捅马蜂窝课文原文5篇

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参考资料,少熬夜!捅马蜂窝课文原文5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“捅马蜂窝课文原文5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!《捅马蜂窝》阅读答案11、是从好奇一逆反一愧疚的心理变化过程。2、新认识:马蜂不再只是一只令我好奇的小昆虫,而是会与毁坏它们生活的人拼出一死的英雄;马蜂虽然是一只小虫,但竟有这样的激情和勇气;为了捍卫自己的家园,它能够视死如归,直至壮烈牺牲。我敬重它,也为自己的冒失行为而后悔、内疚,希望马蜂能重回家园,弥补自己的过失。原因:一方面是我自己切身的感受,在捅了马蜂窝之后,一只不顾一切而拼死的的马蜂狠狠地蜇了我。另一方面是爷爷的讲述。爷爷告诉我,那仰面朝天躺在地上的一只马蜂,就是因蜇我而死的。爷爷说的你毁了它的家,它当然不肯饶你。它要拼命的那句话,让我对小小马蜂有了新的认识。3、答:听了爷爷的话,我明白马蜂不是害虫,你不惹它,它也不会蜇你,但是一旦你毁了它的家,它会不惜生命与毁坏它们生活的人拼个一死的。现在我毁了它们的生活,使它们成了一群无家可归的小生灵,所以我就有了一种沉重的`罪孽感。1、速读全文,说说你从中明白了什么道理?2、围绕捅马蜂窝这件事,作者精心安排的思路是_________--我捅了马蜂窝__________--后院又有了马蜂窝。3、捅马蜂窝这个词语,我们在日常生活中也常常用到,它的意思是____________。4、读文章第一段,有似曾相识之感,它与课文《__________》中描写的无忧无虑的童年生活十分相似。5、文中加横线的那多有趣的那指的是__________________。6、捅马蜂窝一段描写得紧张而惊险,这从我_____________、妹妹________和马蜂__________等描写可以形象地感觉到。7、文中加线的句子用了修辞手法,结合文章理解其运用的妙处。8、马蜂窝中有百十来只马蜂,为什么文章只重点写了一只?9、作者从动手捅马蜂窝到盼望再见到马蜂窝,他前后的不同表现说明了什么?参考资料,少熬夜!10、文末再不做一件伤害旁人的事是作者的感悟,此句在全文中所起的作用是什么?其中旁人指的是谁?参考答案:1、人应该与一切有生命的事物和睦相处,不要做伤害它们的事情。2、爷爷后院有马蜂窝后悔捅马蜂窝3、比喻若祸或触动不好惹的人。4、从百草园到三味书屋5、头上蒙块布,拿竹竿捅马蜂窝。6、捅马蜂窝的动作、紧张的心理、匆忙的逃跑;怕蜂进屋、关门逃跑;拼死复仇的气势。7、形象地写出了马蜂窝家园被毁,受到伤害后拼死复仇的气势。8、因为这只马蜂给我留下深刻的印象,它不仅蜇了我,它的死又与我有关。9、说明了我从捅马蜂窝这件事中,心灵受到震撼,思想发生了极大的变化。10、点明中心,收束全文,使文章的主题得以升华;旁人指作者以外的一切有生命的事物。《捅马蜂窝》阅读答案2①爷爷的后院虽小,却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土,也是我儿时的乐园。我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上,取下一只又轻又薄的蝉衣,从土里挖出筷子粗细的蚯蚓,把团团飞舞的小蜢虫赶到蜘蛛网上去。这里,最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了,好像倒垂的一只大莲蓬,无数金黄色的马蜂爬进爬出,飞来飞去,不知忙些什么,大概总有百十只之多,以致爷爷不敢开窗子,怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。②“真该死,屋子连透透气儿也不能,哪天请人来把这马蜂窝捅下来!”奶奶总为这个马蜂窝生气。爷爷说:“不行,要蜇死人的!”③“怎么不行?头上蒙块布,拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。爷爷连连摇手,“捅不得,捅不得。”④我站在一旁,心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈欲望。那多有趣!当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时,就找来妹妹,乘着爷爷午睡的当儿,悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶,用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸,只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来,作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好,她躲在门里,把住关口,待我捅下马蜂窝,赶紧开门放我进来,然后把门关住。⑤妹妹躲在门缝后边,眼瞧我这非凡而冒险的行动。参考资料,少熬夜!我开始有些迟疑,最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那,好像听到爷爷在屋内呼叫,但我已经顾不得别的,一些受惊的马蜂轰地飞起来,我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲地摇撼两下,只听“通”,一个沉甸甸的东西掉下来,跟着一团黄色的飞虫腾空而起,我扔掉竿子往小门那边跑,谁料到妹妹害怕,把门在里边插上,她跑了,将我关在门外。我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸,只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼,挨蜇了!我捂着脸大叫,不知道谁开门把我拖到屋里。⑥当夜,我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩,自己都能用眼瞧见。家里人轮番用醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾拔,也没能使我那肿疮迅速消下来。转天请来医生,打针吃药,七八天后才渐渐复愈。消肿后的几天里也不敢到那通向后院的小走廊上去,生怕那些马蜂还守在小门口等着我。⑦过了些天,惊恐稍定,我去爷爷的屋子,他不在,隔窗看见他站在当院里,摆手招呼我去,我大着胆子去了,爷爷手指窗根处叫我看,原来是我捅掉的那个马蜂窝,却一只马蜂也不见了,好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下,一只马蜂!我惊吓得差点叫起来,慌忙跳开。⑧“怕什么,它早死了!”爷爷说。仔细一瞧,原来是死的。仰面朝天躺在地上,几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。爷爷又说:“这就是蜇你的那只马蜂。马蜂就是这样,你不惹它,它不蜇你。它要是蜇了你,自己也就死了。”⑨“那它干吗还要蜇我呢,它不就完了吗?”⑩“你毁了它的家,它当然不肯饶你,它要拼命的!”爷爷说。⑾我听了心里暗暗钦佩。一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧那只马蜂,微风吹着它,轻轻颤动,好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架势,与毁坏它们生活的人拼出一死,真像一个英雄……我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体,似乎有种罪孽感沉重地压在我的心上。那一窝马蜂呢,无家可归的一群呢,它们还会不会回来重建家园?我甚至想用胶水把那只空空的蜂窝粘上去。⑿这一年,我经常站在爷爷的后院里,始终没有等来一只马蜂。转年开春,有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下,落到被晒暖的木窗框上,然后还在过去的旧巢的残迹上爬了一阵子,跟着飞去而不再来。空空又是一年。参考资料,少熬夜!⒀第三年,风和日丽之时,爷爷忽叫我抬头看,隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。在这中间,我忽然看到,一个小巧的、银灰色的、第一间蜂窝已经筑成了。于是,我和爷爷面对面开颜而笑,笑得十分舒心。我不由得暗暗告诉自己,再不做一件伤害旁人的事。1、速读文后,你从中明白了什么道理?2、围绕捅马蜂窝这件事,作者精心安排的思路是_________--“我”捅了马蜂窝__________--后院又有了马蜂窝。3、“捅马蜂窝”这个词语,我们在日常生活中也常常用到,它的意思是____________。4、读文章第一段,有似曾相识之感,它与课文《__________》中描写的无忧无虑的童年生活十分相似。5、文中加横线的“那多有趣”的“那”指的是__________________。6、捅马蜂窝一段描写得紧张而惊险,这从“我”_____________、妹妹________和马蜂__________等描写可以形象地感觉到。7、文中加“”线的句子用了修辞手法,结合文章理解其运用的妙处。8、马蜂窝中有百十来只马蜂,为什么文章只重点写了一只?9、作者从动手捅马蜂窝到盼望再见到马蜂窝,他前后的不同表现说明了什么?10、文末“再不做一件伤害旁人的事”是作者的感悟,此句在全文中所起的作用是什么?其中“旁人”指的是谁?参考答案:1、人应该与一切有生命的事物和睦相处,不要做伤害它们的事情。2、爷爷后院有马蜂窝后悔捅马蜂窝3、比喻若祸或触动不好惹的人。4、从百草园到三味书屋5、头上蒙块布,拿竹竿捅马蜂窝。6、捅马蜂窝的动作、紧张的心理、匆忙的逃跑;怕蜂进屋、关门逃跑;拼死复仇的气势。7、形象地写出了马蜂窝家园被毁,受到伤害后拼死复仇的气势。8、因为这只马蜂给“我”留下深刻的印象,它不仅蜇了“我”,它的死又与“我”有关。9、说明了“我”从捅马蜂窝这件事中,心灵受到震撼,思想发生了极大的变化。10、点明中心,收束全文,使文章的主题得以升华;参考资料,少熬夜!“旁人”指作者以外的一切有生命的事物。《捅马蜂窝》阅读答案3捅马蜂窝冯骥才①爷爷的后院虽小,却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土,也是我儿时的乐园。我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上,取下一只又轻又薄的蝉衣,从土里挖出筷子粗细的蚯蚓,把团团飞舞的小蜢虫赶到蜘蛛网上去。这里,最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了,好像倒垂的一只大莲蓬,无数金黄色的马蜂爬进爬出,飞来飞去,不知忙些什么,大概总有百十只之多,以致爷爷不敢开窗子,怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。②“真该死,屋子连透透气儿也不能,哪天请人来把这马蜂窝捅下来!”奶奶总为这个马蜂窝生气。爷爷说:“不行,要蜇死人的!”③“怎么不行?头上蒙块布,拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。爷爷连连摇手,“捅不得,捅不得。”④我站在一旁,心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈欲望。那多有趣!当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时,就找来妹妹,乘着爷爷午睡的当儿,悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶,用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸,只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来,作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好,她躲在门里,把住关口,待我捅下马蜂窝,赶紧开门放我进来,然后把门关住。⑤妹妹躲在门缝后边,眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑,最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那,好像听到爷爷在屋内呼叫,但我已经顾不得别的,一些受惊的马蜂轰地飞起来,我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲地摇撼两下,只听“通”,一个沉甸甸的东西掉下来,跟着一团黄色的飞虫腾空而起,我扔掉竿子往小门那边跑,谁料到妹妹害怕,把门在里边插上,她跑了,将我关在门外。我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸,只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼,挨蜇了!我捂着脸大叫,不知道谁开门把我拖到屋里。⑥当夜,我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩,自己都能用眼瞧见。家里人轮番用醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾拔,也没能使我那肿疮迅速消下来。转天请来医生,打针吃药,七八天后才渐渐复愈。消肿后的参考资料,少熬夜!几天里也不敢到那通向后院的小走廊上去,生怕那些马蜂还守在小门口等着我。⑦过了些天,惊恐稍定,我去爷爷的屋子,他不在,隔窗看见他站在当院里,摆手招呼我去,我大着胆子去了,爷爷手指窗根处叫我看,原来是我捅掉的那个马蜂窝,却一只马蜂也不见了,好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下,一只马蜂!我惊吓得差点叫起来,慌忙跳开。⑧“怕什么,它早死了!”爷爷说。仔细一瞧,原来是死的。仰面朝天躺在地上,几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。爷爷又说:“这就是蜇你的那只马蜂。马蜂就是这样,你不惹它,它不蜇你。它要是蜇了你,自己也就死了。”⑨“那它干吗还要蜇我呢,它不就完了吗?”⑩“你毁了它的家,它当然不肯饶你,它要拼命的!”爷爷说。11我听了心里暗暗钦佩。一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧那只马蜂,微风吹着它,轻轻颤动,好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架势,与毁坏它们生活的人拼出一死,真像一个英雄……我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体,似乎有种罪孽感沉重地压在我的心上。那一窝马蜂呢,无家可归的一群呢,它们还会不会回来重建家园?我甚至想用胶水把那只空空的蜂窝粘上去。12这一年,我经常站在爷爷的后院里,始终没有等来一只马蜂。转年开春,有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下,落到被晒暖的木窗框上,然后还在过去的旧巢的残迹上爬了一阵子,跟着飞去而不再来。空空又是一年。13第三年,风和日丽之时,爷爷忽叫我抬头看,隔着窗玻璃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