冬至营销活动方案(案例)【通用4篇】

冬至营销活动方案(案例)【通用4篇】为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是网友帮大家分享的“冬至营销活动方案(案例)【通用4篇】”，仅供参考，欢迎大家学习下载。冬至营销活动方案（精编）【第一篇】一、活动主题包饺子，连情谊。二、活动意义包饺子是家庭生活中最为传统的活动，尤其在节日来临的时候更能增加温馨的气氛，通过包饺子比赛，丰富员工业余生活，促进邻里间沟通与交流，并借此活动宣传文明城创建知识。三、活动时间地点1、时间：xx月xx日，上午九点半。2、地点：xx四、活动内容1、员工自由报名，每队两人。计算10分钟内做出的水饺数量，分别决出三对“最快饺子手”。参与有奖，获胜重奖！2、各小组选派一名选手参加“最美饺子”比赛，计算5分钟内做出的“最美饺子”的数量，要求水饺外形美观，馅料饱满，由组委会现场监督产生“最美饺子手”。3、现场产生幸运观众三名4、中午员工聚餐，吃团圆水饺五、活动规则1、参加者准时到场。2、材料准备充足，办事处提供水饺馅，要求参赛队员自备的工具有：面团、擀面杖、面板、匙子、水饺垫。3、水饺必须是面皮封好的，没有馅料外溢的情况。4、制作过程中杜绝浪费，每浪费30g馅料减去1个饺子成绩，每浪费2个面皮减去一个饺子成绩。对浪费量大于200g的小队采取取消比赛资格的惩罚。冬至营销活动方案（精编）【第二篇】冬至是中国农历中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。早在二千五百多年前的春秋时代，中国就已经用土圭观测太阳，测定出了冬至，它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的'公历12月21日至23日之间。一、活动主题丰富员工业余文化生活，用服务体现工会的关爱和价值。二、活动工作安排总负责人：xx协作：xx职责：负责冬至活动总策划、总组织。具体分工：1、活动就餐安排：负责人：xx协作：xx职责：负责活动当天就餐菜单核定、就餐安排及费用结算。2、活动节目安排：负责人：xx协作：xx职责：负责活动流程和节目的策划、筛选及人员的总调度1）xx负责冬至活动整体流程设计和节目的筛选；2）xx负责活动策划、节目提供；3）xx负责活动小礼品的采购。3、主持人：xx照相：xx三、活动时间：活动地点：四、出席人数：暂定65人五、具体活动流程1、20xx年12月17日上午9：00，xx桂花园酒店作活动准备工作及与酒店方对接；2、20xx年12月17日中午13：30在桃溪园中心广场集中出发，接送车辆由桂花园酒店提供；3、14：00活动正式开始；4、首先是拦门酒，然后是酒店提供的部分节目及工会准备的娱乐互动节目，具体节目时间以节目单为准；5、18：00就餐（其间穿插祝酒歌，由酒店提供）；6、20：00开始篝火晚会；7、21：00活动结束。冬至营销活动方案（精编）【第三篇】指导思想：冬至，在xx有吃冬至团的习俗，俗话说：“冬至大如年”，每年的这个时候，家家户户都有做冬至团的习惯。xx人忙着磨粉做冬至团，以豆沙、雪菜冬笋豆干、萝卜丝等为馅，供节日食用或馈赠亲友，亦有庆丰收、祝团圆的意思。做为地地道道的xx人，应该将这种具有地方特色的文化传承下去。活动目标：1、观察图片，了解冬至团的基本做法，知道冬至家乡有吃冬至团的习俗。2、通过动手制作冬至团，体验做冬至团的乐趣。3、一起品尝冬至团，知道吃了冬至团，又大一岁了。活动时间：20xx年12月xx日上午。活动主题：快乐冬至活动安排：（一）参与对象：大一班全体幼儿、老师和阿姨、何萌奶奶、陆以彦奶奶、吴若妍奶奶、蒋贻婷奶奶、金诗琪奶奶。（二）活动准备：1、和厨房沟通好，准备蒸米粉。2、米粉12斤、丰富的馅料（豆沙馅、萝卜丝馅、咸菜豆干冬笋馅）。3、粽叶若干、双喜红印两枚、纱布若干、缸盆一个，小托盘若干。（三）活动过程：一、通过PPT，了解冬至团的基本做法。1.这是什么？冬至团长得什么样子的？2.小结：冬至团长的圆圆的，扁扁的，上面有双喜的红印，有的冬至团上有一个小小的红印，有的没有红印，那是为了区分它的味道。3.了解冬至团的制作过程：轧稻、轧粉、揉生粉做胚子、在大xx的土灶头上蒸米粉、起锅做面皮、将馅放入米粉中、打印。二、通过奶奶们的示范，知道冬至团的制作方法，激发制作的乐趣。我们一起看看奶奶是怎么做的？（幼儿观察）三、幼儿制作冬至团。1.我们一起来做吧！2.帮助有困难的孩子。3.打印完工。四、品尝冬至团，知道吃了冬至团，我们又大一岁了！冬至营销活动方案（精编）【第四篇】一、活动主题：冬至有吃饺子的习俗。为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班组决定举行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果。二、活动目标：1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。2、通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的能力。三、活动时间：20xx年X月X日上午9：00——11：00四、参加人员：大班全体老师和幼儿五、活动准备：1、材料准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。2、活动场地：各班教室六、活动设想：1、事先让孩子了解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的`物品。2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。七、成果形式：交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。八、活动要求1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育。2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。九、活动流程1、开展了“包饺子”的活动。2、为弟弟妹妹喂饺子活动。