小学三年级下学期班主任工作总结范文4篇

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参考资料,少熬夜!小学三年级下学期班主任工作总结范文4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学三年级下学期班主任工作总结范文4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!当班主任的工作总结【第一篇】本年度我继续担任03化工班的班主任。这是学生在校学习生活的最后一年,思想上比较浮躁,要求也不如以前那样严格,多数同学抱着一种熬日子的心态,作撞钟和尚,因此工作难度特别大,但我经过自己的努力,克服种种困难,顺利地走过这一年,圆满地完成了班主任工作的各项任务。一、常规管理常抓不懈由于我班学生入校已两年多,各项规章制度已熟记于心,最起码明令禁止的事情还是分得出轻重的,而且绝大多数同学已内化为自觉的行动,这方面我节省了不少的精力。但我会经常提一提,让他们时刻注意,个人的行为是否影响了别人,是否损坏了学校形象等等,有个别烟瘾大的同学,也由原来的公开转入较收敛的地下,慢慢疏导初见成效。二、班风、学风巩固方面我班学生整体素质较高,班风较好,积极向上,有较强的集体荣誉感,班委、团支部也有较大的凝聚力。但由于明年学生面临对口考试、就业实习等一系列的问题,学习风气不如上学期,思想上特别不稳定,非常浮躁,尤其是看到同级部分班级学生去实习,就更坐不住了。针对这种情况,我耐心细致地做思想工作,给他们讲,与其在这昏昏度日,不如奋起一搏,用剩下的弥足珍贵的时间去弥补一下自己在知识方面的缺憾,无论升学还是就业都有利无害,同时我还找来一些相关的文章给学生读,效果不错,较好地扭转了我班的学风。此外,在期末安排就业时,给他们读《眼高手低之苦与就业之涩》,《降低你的择业标准》等一系列文章,不要给自己定位太高,而找不到工作,教育他们调整自己的心态,正确面对现实。对于参加对口考试的学生来说,鼓励他们努力学习,以端正的态度对待学习,期望来年有个好收成。三、配合学校,作好各项工作本年度学生交费项目、款项较多,学生、家长有不同的意见,反响特别大。我只好耐着性子解释,用和风细雨与硬性制度(或政策)双管齐下,“方法科学,时参考资料,少熬夜!间迅速”地完成了各项收费。例如本年度的班费、毕业证的工本费等,一个不剩,全部收齐。四、积极参加各项活动我班学生学习之余,积极参加学校的各项活动。如“学生工作创新年”活动,收获颇丰。忙碌的一年已经过去,感谢领导和老师们平时对我的关心和帮助,路需要一步一步去走,经验需要一点一点慢慢积累,但工作热情不可以一点一点减少。我决心在今后的工作中更上一层楼。班主任的工作总结【第二篇】时光飞逝,转眼间,半年的实习生活即将结束。这半年的实习生活很快也很充实,也许正是因为充实,才感觉到时间的飞快。如今,虽跟随师傅学习只半年时间,却让我对班主任工作有了深刻更加全面的认识,认识到班主任工作的不易与重要。就班主任工作而言,我体会到作为班主任要懂得关注每位学生,争取给每位同学爱,让学生感受到自己是受重视的。其次班主任工作要谨小细微,关注班级中发生的每件事,因为细小的事的背后可能蕴藏着影响学生,影响班级的因素。当然感受最深的还是与家长的交流交谈着一方面,我深深地认识到家长在学生学习生活中的重要性,学生的学习不能完全托付于学校,还需要家长的监督与支持。以下是我具体的体会:一、班主任要关心每个学生。我的班主任师傅是孙老师,孙老师是一位心思细腻、懂得思考,照顾每一位学生的班主任。这一点在开学初便深有体会。在帮忙孙老师完成班级文化建设布置军训照片墙的过程中,师傅跟我说要保证每位同学都出此刻照片墙中,这样会让学生感受到自己受老师的重视,同时也能增强自己的自信心。于是,我跟师傅开始一个一个的找照片中同学,确保每位同学都出此刻照片展示墙上。确实,当照片墙完成之后,学生们会上前去寻找自己,当看到他们找到自己时露出的笑容,我也欣慰的笑了。孙老师懂得默默地关注每位学生,当得知学生身体不舒服时,会主动联系家长,让家长帮孩子送饭。在孙老师的带领下,我懂得了作为班主任需要有一颗细腻的心,要有一颗不偏不倚的心,也需要事事思考周全,关心学生,让他们感受到自己是被关注的。二、重视班级中发生的每件小事班级是一个群众,有多个个体组成,不同的个体有不同的性格特征,所以很容易发生一些或大或小的事情。作为班主任应当重视同学之间发生的事情。班级中发生过这样一件事情,一位同学向我报告说另一位同学把他参考资料,少熬夜!的鼻子打流血了,但当时并无大碍,我以为只是同学之间的打闹也没追究。第二天,孙老师向我询问此事,我才在孙老师那里得知原因竟然是因为抄作业。意识到自己的失职,从这件事中体会到必须要重视每一件小事,究其原因,防止班级不良风气的发生。万事皆有因果关系,每件事都应从根本解决。重视每件小事。三、注重方法,让学生在互帮互助中共同前进。在班级管理中,我所在的七年级二班采用师徒结对的方法来帮忙学生让他们在学习上互相帮忙,同时培养他们互帮互助的品德,可谓是双赢。学生之间一对一辅导,师傅在教徒弟的时候也同样巩固了自己所学知识。我懂得作为一名教师要有创造的品质,要有新奇的想法,而不是一向走别人铺好的道路,要有自己的思想。根据自己本班的状况,实施适合本班状况的方法。四、注重班家合作,注重与家长的沟通。家庭是学生的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。作为班主任,和学生家长的沟通是必不可少的,班主任要善于向家长做调查了解,同时争取家长的配合一齐培养学生。孙老师在日常的班级管理中,注重与家长的沟通,及时了解学生们的状态,透过家长们的反馈,及时对学生进行教育,同时,也及时向家长反映学生在班级中的表现,给予家长一些管理孩子的推荐,如远离手机等等,让家长监督孩子,让家长及时帮忙孩子能够尽快的回到学习的轨道。在孙老师那里体会到了家长与学校相联系的重要。在以后的工作中会好好利用这一平台,让学生无论是在家还是在学校都能得到有效的监督。五、用心配合其他科任老师也老师的工作,让班级全面发展在班级工作中,要经常与其他科任教师进行沟通。了解学生上课状况,从而在侧面分析学生最近状态,并及时的改正班级中的不良现象。针对班级整体比较弱的科目,会用心帮忙科任教师工作。一个班级就是一个群众,群众的进步需要每个人的努力,教师的工作团队也是一个群众,同样也需要各科教师的相互合作与协调。就班主任工作而言,它不仅仅需要方法,也更需要耐心与细心。这次实习、实战所学到的经验将成为我的宝贵财富,定当将此铭记于心。班主任工作总结【第三篇】很幸运的成为了学长班主任,时间不知不觉已经过去,在这期间,我和他们一走过,有苦有乐,有酸有甜,对我来说,这是一种成长,是一种进步。学长班主任是一个特殊的职位,因为我们和新生一样都是学生,我们是学校、铺导员与学生之间的纽带和参考资料,少熬夜!桥梁。做为一个高年级学生,在学校生活了也有一段时间了,对于学校的管理制度,生活环境都比较了解。同时,我们自己也经历过大一,对于新生的心理可https:///能会比较了解,这也是由我们学生当班主任的一个重要因素之一。此刻回想,报名时的激情依然可感;招聘时的竞争沥沥在目;当时构想的班级建设,当时向老师向自己许下和诺言也都能清晰的呈现在眼前。迎接新生是我们做学长班主任的第一个任务,新生报到那天,陆续看到那些富有朝气的脸庞,回想起当年的自己,不乏有一种亲切感;听到他们一句句学姐的称呼,更是一种无言的幸福。这给我以后的工作树立了信心。刚刚开始做这份工作的时候真的很辛苦,因为九月份不同,这个时候是我们最忙也是最需要全身心的投入时候。作为一个迷茫的新生,每个新生身上都可能会不同的问题出现,军训期间,我就会如同一个“全职保姆”一样,给他们帮助,开导,分管到他们的衣食住行。每天早上陪他们一起军训,没课的时候也在旁边,晚上还要走访宿舍。都说军训是苦和累的代名词,我看不然。军训其实是一个锻炼自己的最好的方式。它是培养自己不怕苦,不怕累的最好的教练。军训是严肃的、也是严格的,它不容许有半点儿玩笑式和不服从。同时军训也是一种考验。面对每天机械式的重复,自然陌生、枯燥、烦闷、思念都会侵扰每个人的心灵,当然也少不了笑声。看着他们一步一步的走,看着他们一点儿一点儿的进步,我的心有种莫名的感动,是自豪、是骄傲。军训结束,就意味着他们的学习将要进入轨道了。一个好的班级,必定有一个好的班委。在军训结束后,我组织召开了班会。本着公平公正的原则和自己在近期对同学的考察,选出了一批负责任、有激情的班委,后期的工作我绝大多数都交给了他们自己,因为班委是从他们自己里选出来的新的团队,应该锻炼他们管理这个班级的能力,不可能次次帮他们,我有自己的学业与其他的一些工作,有一句话说“授人鱼不如授人以渔”,让班委自己来碰撞、解决问题。不过这也不是说我就任着他们不管了,每天都跟着一起上早晚自习,和他们共同学习,有什么学习上的问题随时可以问我,在我能力范围内我会很乐意帮助他们解决。我会给他们足够的空间自己去组织活动,在必要的时候给点建议,因为我觉得只有放手让他们去做,才能发掘他们的潜力,培养他们的能力。在班级建设方面,我非常重视学生的思想教育工作。我主要从两方面入手,一是重视班会,开好班会;一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好参考资料,少熬夜!的班风学风,为学生提供一个良好的大环境,重视的是学生的共性,定期了解学生的思想动态。在开学以来,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让他们在轻松愉悦的环境中明事理、长见识。班会不必很长,开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,要及时发现不良思想的苗头,一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响团风,班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。在课余时间我和他们就像朋友一样,随时都可以找我聊天,通过与学生聊天谈心,我基本上能了解他们心里的想法,个人存在的问题,对于那些不太开朗的学生我会主动找他们谈心,叫他们在大学的处事方法,给他们自信。向朋友一样和他们相处,这样才不会给人严肃的感觉,学生自然而然会和我比较亲近,心里有什么想法也会很乐意与我诉说。在与他们交流的过程中,我们彼此之间也在相互学习,相互帮助。在他们身上,我会发现自身存在很多不足的地方。为了起到模范带头作用,我会尽力地把自己不足的地方进行改正。无论在学习或者生活上,我都会根据自身的经历为他们提供指导和帮助,因为我在做的就是如何把这个班带好。结合自己的经验,告诉他们如何在大学里更好的生活,更好的学习。在这个一学年的时光里,每天过得都是那么的充实。付出不少,收获也颇多,最值得珍惜的是收获了他们的真情、他们的尊敬。生活让我学会了怎么去处理个人与个人,个人与集体的矛盾,学会了忍让和宽容;也让我明白:只有真诚的付出才会带来心灵的感动。我会永远珍惜和他们在一起的这段宝贵的日子,这份珍贵的情谊。班主任工作总结【第四篇】实习期间和我的指导老师学到了和多关于做班主任的经验。回顾这半年的生活,感觉指导老师的班级在他精心的管理下越来越好,学生们从幼稚到成熟,虽然我没有做班主任,但是在我的指导教师身上我还是学到了不少东西。下边就简单说一说我学到的如何管理班级。一、给班级树立目标、给学生树立目标:树立目标无论是对班级还是对学生都有着极大的推动作用,树立班级目标和学生目标都是为了让学生学习的更加有动力,学生们会在有目标的状况下更加努力勤奋。二、用心督促学生:开学前期,指导教师班级成绩较差,整个班级的学参考资料,少熬夜!风太差而导致学生们的学习环境不好,所以导致考试不理想,但是为了创造良好的学习环境,指导教师采取了各种方法,比如:充分利用早读的时间来背诵语文和英语,利用晚自习的时间做一些练习册和卷子等,对于进步的学生给与相应的奖励,对后进生给与鼓励与帮忙。三、严抓课堂纪律:课堂纪律的好坏直接影响着班级学习坏境和气氛,还有学风的构成,学生学习的用心性的高低,完全关系着学生们学习的情绪,所以必须要对班级提出严格的要求,如果一个班级没有良好的纪律,那么这个班级就想一盘散沙。在课堂上对学生提出相应的要求,让他自己时刻提醒自己,控制自己违反纪律,这样就能够很好的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