参考资料,少熬夜!教师培训工作总结范文大全精选4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教师培训工作总结范文大全精选4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教师培训个人小结【第一篇】今天是7月31号,培训已经差不多完成了,从各位老师的心路历程中学习到了许多东西,感受颇深。一开始我给自己的职业定位是很低的,我教好书,做好事情就可以了,并且由于编制原因,以后也会离开六中,所以我不会花太大的功夫在上面。但是逐渐的我觉得这种想法是不行的,无论是以后的教师生涯也好,或者是现在的工作也好,这种观点都是有益无害。六中是一个很好的学习平台,以后我会在这里学习,这里成长,所以每一件关于教学,关于学生的事情都要做好。我总结会让我改观的原因,其实也是我在这些老师身上看到的闪光点和他们对教育的理想,有以下几点:一、谨慎谦虚,戒骄戒躁我觉得浮躁,是我们刚出来工作的年轻人共有的特点,或多或少都有。似乎很少人会认识到这个问题,经过老教师的点明,你思考会发现,其实自身也是有这个问题的。在以后的工作当中,会不自觉的表现出来,但是可能在工作过程中,你不会发现,到时就没有人告诉你了。所以在上岗之前,很多老师都给我们敲一个响钟:认真做事,谦虚做人。刚出来的新教师,论经验没经验,论方法没方法,刘校说的对,我们没有什么可以炫耀的。所以在与同事的相处也好,向其他老师请教的过程也好,都要有一种谦虚的心态在里面。二、恩威并施,严慈相济这也是几位老师一直反复强调的问题,无论是学科教学也好,班主任工作也好,在开展学生教育的过程中,既不能一味迁就学生,也不能一味严惩学生。这样不但不能达到教育的效果,反而会有相反的作用。要把握好这个度是不容易的,我觉得至少现在的我很难做到,虽然有理论知识在支撑,可是这个教学观只有不断的尝试和改变才能够用的好。但还是有基本的几点要做好:①要善于给学生提要求,要让学生明确什么是可以做的,什么是不可以做的。对于这一点,我觉得作为新教师来说,有一句话用的好,己所不欲勿施于人。和老教师不同,因为我们年龄差距小,所以要给学生公平的感觉,我要求他们要做到的事情,我必须要做到,这是我以后在刚开始的教师生涯中会做到的事情。参考资料,少熬夜!②学生犯错误时,要及时揪出并让学生改正。不管就默认学生是可以这样做的,于学生无益,于班级无益。王惠珊老师和肖向旭老师在学生犯错这方面给了超级多的案例,他们说的时候我就在想,这时我应该怎么办?我真的想不出来一个好的解决方法,但是他们说出方法的时候我会觉得,恩,好机智!好果断!什么原因,第一,他们有经验;第二,他们了解学生;第三,他们了解当时的情况;第四,他们威信树立的好。总结出来这几点,让我知道,以后在遇到突发情况的时候,先了解情况,再根据学生的特点去处理问题,具体情况具体分析,这可能是一个大的模式。当遇到你解决不了的问题后,一个很好的资源是请教级长,请教你的上一级行政层的老师,这是一个方法。最重要的一点,是首先你得在学生面前树立教师威信,学生才会服你,否则一切的教育都是空的。所以处理学生犯错的情况以后要慢慢向其他老师学习,慢慢自己尝试。③学会发现学生的优点,在批评学生的过后,要能够给一个反馈给他们,即使你们犯错误,可是你们在老师心中还是优秀的,比如怎么样怎么样。三、学会学习,学会反思人不会思考,就如同行走的朽木。这是我在某本书上看到的一句话,同时思考和学习也是几位老师一直强调的点。在打思考这两个字的时候,其实我心是虚的,因为我知道自己的毛病是不会思考或者是疲于思考,我一直以来注意力都是不能够集中的,想着想着问题,最后的我会连一开始要想什么都忘了,这其实和学习是有关的,看书经常看着看着走神,所以效率极低。所以从大学以来我一直纠结于这个问题,我不会思考,并没有产生解决问题的方法。但是我这三天上课,不敢说注意力百分之百集中,但是也有百分之八十是集中在课堂上的,并且有做笔记,有自己的想法。这归结于一个原因,我想学习,我想思考。()所以我认为以前的我对于学习和思考的态度是不好的,我只是觉得应该做而做,并不是真的想做。可能以后我会改变的是,这件事我想做,并想认真做好。学习和反思的过程随着教学的进行而进行。写这段的过程其实也是我反思和改变的过程,以后要慢慢养成这个习惯,只要你想,你就会想方设法完成。四、爱学生是一切的基础做好教学工作的一切目标都是以你爱学生为基础的,不关心学生,不重视学生一切都是零。要做一个好老师,首先要以孩子为中心。这个方面我从来没有带过一个班,所以不能有太多的感触,但知道是对的,并以参考资料,少熬夜!后我也会这样的。除了这些以外,我也被这些老师的教育机智折服,他们对问题处理的游刃有余;李丹萍老师强调的执行力问题;王丽珍老师对于教师风格定位的看法等等,很多都是值得我们学习的。以上是我的一些体会,来到六中,也接触了不少的老师,感觉这边的氛围很好,老师人都很好,让我一种归属感,相信六中能让我成长,我也能为六中的发展出小小的一份力,期待以后的教师工作,给自己加个油!教师培训个人心得总结【第二篇】20__年11月11日,我有幸参加了青岛市教育局、电教馆联合组织的“20__年小学信息技术骨干教师专业技能培训”的学习,本次培训我们平度小学组有11位同行教师参加,通过为期2天的培训,我们学习了山东师范大学教授——赵建民主讲的《Moocs时代的学习方式变革》、青岛电教馆主任——李晓梅的《云环境下的网络学习空间》、电教馆主任——臧方青的《抓住机遇开拓创新》、青岛名师杨晓光给我们带来的《如何引导学生进行电脑绘画的创作》、赵虹的《“微博英语”辅导之我见》,以及重量级信息技术教师的课堂展示,等多个模块,2天的时间很短暂,但是我们没有休息的时间,很艰辛,但我们的收获也是颇丰。我原对计算机技术先进的理念了解的不是很多,很担心自己学不会。聆听了培训老师认真的讲解,老师的讲课和我们练习相结合,理论和实践相结合。老师那口若悬河的语句和熟练的计算机知识真是让我们大开眼界。此刻体会到一切都是那么诱人,那么新鲜……我告诉自已,我必须更加的努力……正所谓一分辛劳一分收获,经过紧张而有节奏的2天培训,使我学会了很多信息技术方面先进的理念,我还知道了什么是云、什么是微课、如何制作微课、什么3D打印机……有一句诗说得好:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在这次培训之前,对云的认识,什么是微课?怎样制作微课?让我觉得是雾里看花、水中望月。经过老师的讲解,才恍然大悟,澳,原来如此,一种豁然开朗的感觉油然而生,觉得这次的培训是一件很有价值的学习,是一件很快乐的事。我感到了学习的快乐,也尝到了成长的快乐,这就是学习并快乐着吧!我深深的被老师们精彩的讲课吸引住,在培训的时间里,我坚持出席,不请假,不迟到、不旷课,上课认真做笔记,并把重要的内容,精彩的部参考资料,少熬夜!分录下来,永久保存。通过培训学习,使我进一步地掌握了有关现代信息技术的知识,提高了认识。随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展,信息技术已经渗透到了教育领域,在教育领域中引起了一场深刻的变化。信息技术在教育领域的应用,对于转变信息教育观念,促进教育模式,教学内容,教学方法和教学手段的改革,对于实施素质教育,促进基础教育的发展,全面提高教育质量和效益,都具有重要的意义。让我懂得了良好的信息素养,是终生学习、不断完善自身的需要。信息素养是终生学习者具有的特征。如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。迅猛发展的信息社会,信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。我觉得,作为一名教师应适应现代教育工作的需要,要具备现代教育技术的素质。而且具备现代教育技术素养的教师是自豪的!两天的培训,虽然短暂,但使我的受益不浅,其感触非一一能言尽。在将来的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀教师。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我一定把这些收获用在以后的教育教学中,并不断的完善它。把教育技术这种新的教学模式,合理地融合到课堂教学和学科活动中,增强学生的学习能力,提高学科教学质量。学校教师培训总结【第三篇】这次中小学培训活动,为我们教师创造良好的学习机会,带给了优越的学习条件。在培训期间,我用心学习,认真聆听专家讲座,学习教学相关策略,并进行课堂教学实践,用心去领悟教育理论观点,这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了超多的补充,反思了以往工作中的不足,同时也解决了一些我以往教学中的困惑。下方是我透过培训获得的点滴体会:一、对课堂教学行为的重新认识与思考课堂是教师教学生命力的所在地,也是学生智慧的发源地之一。(一)要及时反思自己的教学传统意义上的课堂,就是教师讲,学生听,老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣,也不够关注学生的参与度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时,只是一味怨学生,很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点,激发了学生的求知欲。参考资料,少熬夜!优秀教师之所以优秀,其特点之一,就是每节课后及时反思自己的教学,不断改进教学,以增加课堂教学的魅力,达到及时调控学生的情绪,引导学生积极参与课堂教学的目的,使学生获得更好的发展。(二)要留给学生思考的空间和时间学生获取知识的结果,远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学习上有所发现,有所体验,重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间,这样,他的体验才是幸福而自信的。如:小组合作学习就是一个很好的形式。(三)要学会欣赏学生教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念,给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点,教师要学会欣赏每一位学生,发现每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中,不仅会喜欢老师,喜欢上课,产生融洽和谐的师生情感,还会在课堂上积极表现,快乐愉快地去学习。二、提升了理论水平,认识到科研的重要性作为新教师,我们没有多少教学经验,理论水平低,对自己的工作不善于总结归纳,现在,通过对教育研究的理解,基本上能用理论来指导自己的实践活动。在教育教学理论的指导下,把握了教改方向,坚定了探索新路子的信心,并增加了教育科研的意识,认识到不能只做教书匠,而要做新时期的教育家。三、认识到继续教育的重要性,树立了终身学习的目标这次培训,就自身更新优化而言,树立了终身教育(学习)的思想。以前总以为搞继续教育没有学到什么新知识,所以总觉着耽误时间,不如读读书,备备课,这次,通过听取了报告,真正认识到了继续教育的重要性,树立了终身学习的目标,提高了对继续教育的认识。学然后知不足,这是我的一个体会。通过培训,感觉以前所学的知识太有限了,看问题的眼光也太肤浅了。过去,我们常说:“要给学生一杯水,教师就得有一桶水。”但是,经过培训后,我觉得教师绝对不是一桶水这么简单,它应该是一条有源头的溪流。我认为,教师只有树立“活到老,学到老”的终身教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。“问渠那得清如许,唯有源头活水来。”只有不断学习,不断充实自己的知识,不断更新自己的教育观念,不断否定自己,才能不断进步,拥有的知识才能像‘泉水”般沽沽涌出,而不只是可怜的“一桶水”了。四、教师要意识到创新精神的重要性参考资料,少熬夜!时代呼唤教育创新,呼唤创新型人才,素质教育把培养创新精神和实践能力作为重点,正是反映时代的要求,作为教师也要用创新理念武装自己。为期一年半的培训,就我自身而言,让我树立了终身学习,终身教育的思想。我更深刻地认识到,做为一名合格地人民教师,道路曲折而又漫长,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。但我坚信,只要自己努力,就一定会成功!我未来的路还很长,我需要学习的东西还很多,我的责任还很重大。这次教师培训,让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光,拓展了我的教育视野,提升了我的教研潜力,让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。在今后的教育教学中,我会不断学习,并