家访工作总结范文简短参考5篇

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参考资料,少熬夜!家访工作总结范文简短参考5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“家访工作总结范文简短参考5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!家访工作总结1十年来,东城社区居民委员会遵循“自我管理,自我教育、自我服务”的原则,在各级党委政府的正确领导和倾情关怀下,在辖区单位的鼎立支持配合,在社区全体居民和社区工作者的共同努力下,社区党建、社区文化、社区环境、社区服务及社区综治等方面都有了长足的发展。先后获得了全县先进基层党组织、全县平安社区、残疾人先进单位、民政工作先进社区等荣誉称号。20xx年,东城社区认真贯彻落实科学发展观,深入学习全国《关于在城市街道社区工作者中开展“走千户、访千人”活动的通知》文件,要求加强社区干部队伍建设,整合自身管理和服务资源,强化了社区自治和服务功能,切实在社区开展深入群众,服务居民活动。创新了社区服务形式与内容,完善社区服务与管理,推进社区服务向社会化、产业化、网格化方向发展,努力开创社区各项工作新局面。以下为开展“走千户、访千人”的情况。一、社区基本情况东城社区位于通渭县城政治、经济、文化中心,东邻碧玉乡,西至南街,南至屏山,北达北山,总面积平方公里。现有住户20xx户,人口7076人,辖区内有医院、城建、电力、水务等28家单位,商业网点100多家,设有社区办公室、警务室、综治站、党员活动中心等。二、调查形式在访民情阶段,工作组采取召开访民情座谈会、发放调查问卷、入户走访等多种形式,深入开展社情民意调查,真诚倾听群众呼声,真实了解居民所喜、所忧、所盼。先后召开访民情座谈会1场次,发放调查问卷448份,入户走访居民600户。在抽样调查阶段中,我们按照方案要求,准确抽取调查对象,认真记录居民的家庭实际情况。同时,走访“五必访户”,即特困户、军烈属户、离退休老党员户、特殊群体户、空巢老人户。通过各种形式的调查了解,掌握了大量第一手资料,为下一步工作的开展奠定了坚实的基础。三、群众反映的主要问题参考资料,少熬夜!从调查情况看,社区居民当前主要有六盼,即:一盼道路通,二盼水道畅(指下水道),三盼路灯亮,四盼有住房,五盼收入增,六盼有保障。我们通过对座谈会、调查问卷和走访等形式征集的意见、建议和问题进行分析、统计、归纳,认为当前社区发展中最突出的问题有以下几个方面:1、居民致富手段相对单一。本地居民以前大部分属下岗失业家庭,随着社会竞争日益强烈,人口多、加之缺乏资金,缺乏门路,缺乏技能,在市内务工和外出打工成为居民获取报酬或收入的主要门路,致富手段单一,收入水平偏低,生活质量难以提升。2、基础设施建设问题突出。主要是水、路、电问题严重。一是社区部分街道路面损坏,严重汲水,影响居民出行。如东街、东川路等年久失修,路面损坏严重,又如东街路面地势低,长期汲水,居民出入很不方便。二是下水道阻塞,废水污染严重。如东街下水道常年阻塞,生活用水和其他废水无法排出,路面常年汲水。主要原因是房屋建设管理不善,损坏或阻塞下水道。三是个别路段没有路灯或路灯损坏未及时维修,影响居民正常生活,居民晚上根本无法出门。3、部分居民住房困难。走访中,群众反映最强烈的问题就是私房建设问题。东城社区情况比较特殊,因当地居民大多数属于非农业户口,居民住房大多数依靠建私房解决,政府部门控建私房后,东城社区在建控停户有多,群众住房困难多,社区工作难度大。4、少数居民因病致穷急需救助。在调查中发现,病、残是导致困难户贫困的主要原因,虽然居民享受到了“新医保”的照顾,但由于看病贵的问题没有得到很好地解决,居民遇到病情稍重一点,就无法承担了,贫困家庭更是承受不起。看病贵往往造成正常的居民家庭逐步贫困,贫困的家庭雪上加霜。另外家庭成员中有残疾人丧失劳动能力,没有经济来源,也是导致家庭贫困的原因之一。5、居民群众文化素质偏低。本次调查共1000多户,大多数居民文化程度较低,其中初中及以下文化程度所占比例较大。大专或以上文化的少之又少,而且大多数外出工作或打工,而文化素质低也是贫困的原因之一。6、社区文化生活不丰富。大多数居民认为本市文化娱乐场所和设施少,社区更是缺乏,城区和社区很少组织开展文化体育等方面的娱乐活动,居民业余时间想开展活动但没有地方和场所,到目前为止连一个象样的公园都没有,全城只有一个文化广场而且面积小,远远满足不了居民需要,群众反映较多。四、民情民意化解措施参考资料,少熬夜!1、转变传统思想观念。社区和有关部门要加强宣传辅导,帮助社区居民从思想上实现从农民到城市居民的转变,从传统的单一耕作经营到多种经营、多方就业的转变,从农业生产者到城市建设者的转变。要通过宣传,让居民认识到当前社区发展正面临社区支持城市建设、城市反哺社区居民的大好时期,体会到从上到下都重视和支持社区工作,各项惠民政策也逐步得到落实。同时,通过宣传进一步强化居民市场意识,提高社区居民对市场变化的应对能力,要让他们明白,只有在政府的指导和支持下,通过自己的不懈努力,才能改善生活状况,提升生活质量。2、壮大非农经济。要结合社区田少人多的实际,积极调整产业结构,壮大非农经济,按照“培训就业维权”三位一体的模式,走出一条居民培训、居民就业、居民富裕的路子,努力提高居民素质和技能,扩大就业面。3、落实惠民政策。全面落实国家惠民各项政策,如政府人力资源和社会保障部门要认真落实和执行国家的社会保障政策,切实解决好社区居民老有所养的问题。教育、医疗、民政等部门应切实落实义务教育“两免一补”、“医疗保险医疗”照顾、最低生活保障和“民生八大工程”等惠民政策,并确保各项惠民政策资金及时足额兑现到居民手中。4、加快基础设施建设。社区要抓机遇,积极争取各部门的支持配合;各部门驻社区单位要尽力而为、量力而行,和社区一起共同谋划,共同努力,抓好社区基础设施建设。就东城社区来讲,要突出重点,集中人力、才力、物力,切实搞好社区水、路、电建设,着重解决一到两个突出问题,以改善居民生活环境。5、丰富社区居民文化体育等娱乐活动。当前,社区居民文体娱乐生活非常贫乏,容易产生社会治安、违法犯罪方面的隐患。各级政府部门和社区要加大文化体育事业的投入,努力完善硬件设施,积极组织开展活动,尽力丰富居民业余生活,尤其要抓好老年人、残疾人的管理服务,尽快成立老年人协会、残疾人联合会等组织,着力建设好老年人活动中心、图书室、健身房等文体娱乐场所,添必要的文体娱乐设备、器材,以方便居民、老年人、残疾人开展各种文体活动。家访工作总结2为了进一步落实好县教育局昭教字20xx125号文件精神和要求,xx学校在20xx年x月xx日开始对学生家庭进行家访活动。本次家访涉及的学生共有395参考资料,少熬夜!名。学校安排全体教师利用下班时间,走进学生的家庭进行家访。目的是让教师们多搜集学生资料,了解学生家庭情况,把社会、学校、家庭教育结合起来,密切家庭和学校的关系,以便学校了解学生情况,解决家庭学生的实际问题,有针对性地做好教育教学工作,现将本次家访活动安排总结如下:一、领导重视、准备充分这次家访活动是一次大型活动,根据学校的计划,由学校德育处拿出学校家访活动实施方案,通过学校领导班子讨论,建立了以党支部书记为组长的领导小组,制度了详尽的实施方案,使家访活动更加完善更具科学性和可操作性。方案出台后,由校长办组织全体教师学习教育局及学校的家访实施方案,在学习中强调了家访的目的、形式、要求和家访的纪律,使老师们进一步提高认识。二、层层落实、真抓实干1、各年级分管领导召开了本年级任课教师会议,进一步落实家访任务。明确了家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详细布置,要求各任课教师把学生在校的常规习惯、行为表现和学习成绩等,交给各班班主任教师。2、校长办结合本校、本乡实际情况对学校教师以民汉结对的方式进行了分组,以各班班主任为主,配备一位懂双语的教师配合家访活动。3、各班班主任,对本班的学生都做了具体分析,严格按照《昭苏县教师深入学生家庭家访活动实施方案》中的“七个必访”来确定家访学生名单,改变了以往在家访只走访问题学生的做法。4、家访时间放在傍晚6:40-8:00(北京时间)的时段,家访教师提前和学生家长预约,尽可能不给家长带来负担和麻烦。由各年级主管领导带队采用了登门家访的形式,家访内容严格按照《昭苏县教师深入学生家庭家访活动实施方案》的要求进行。三、家访中取得的成就:1、让每一位受访家长都了解了昭苏精神和“13456”工作思路,广泛征集各族群众对县委的工作思路和农牧民增收、致富的意见;使学生家长对县委的工作和政策有了了解。2、深入到了每位学生的家庭。诚心地与家长、学生交流,了解每一个学生的家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,并做详细的记录,为今后的教育教学工作奠定了基础。3、家长老师互相信任。由于家访教师耐心地向学参考资料,少熬夜!生家长讲述我校的办学理念、办学成果、教学设施等基本情况,以及国家关于教育教学政策和我校现有的“双语”教学模式,帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,这就增强了家长的责任意识和信任度,鼓励家长主动参与到学校的教育教学管理中来,使得家长更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作!学校现有行的教育教学工作获得家长的赞扬和信任的基础上,给学生以鼓励和力量。4、换个角度看家长。中小学的学生家长年龄几乎都在30-40岁之间,他们本身受教育的程度相对高一些,他们能认识到教育的重要性,普遍重视对学生的教育,并讲究教育方法,经常帮助学生克服学习上的困难,这对学校的教育起到了很好的补充作用。四、家访中存在的问题1、多半学生的父母常年在山里放牧,从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶或亲戚代管,他们却更加宠爱学生,使得学生的心理放纵,为学校教育工作增加难度。2、绝大多数的学生家长汉语水平低,没有办法对学生进行辅导,无法为学生营造一个良好的语言环境,造成了绝大多数学生的双语水平较差,让学校教育工作难上加难。3、家长误认为孩子的成长是自然地。只关心经济的来源或物质生活方面的追求。认为孩子聪不聪明是上天注定的,或者孩子学不好是学校、老师的问题,和家长的管不管没有关系。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时,家长意识到问题的严重性,一下子又进入另一个误区:希望一下子能解决问题企图一劳永逸。4、部分家长反映学校教师更换频繁,使得学生在学习过程不能连续进行,从而对学习成绩有所影响。五、克服家庭与学校教育弊病的方法:1、家长要严格要求和仁爱相结合;对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重,提供他们力所能及的劳动机会。2、家长应于学生多沟通,为学生营造一个良好的学习环境,促进学生的发展,加强对孩子的心理开导,使其形成健康良好的心理品质。3、班主任、任课教师要与学生家长多联系,及时向家长反馈学生的学校和思想情况,共同来提高学生的学习成绩4、学校要通过家访、开家长会、书面联系等形式加强与家长的沟通,协调做好教育工作。参考资料,少熬夜!5、设立校长,加强家长与学校的联系。在此次家访中,学校领导班子成员和部分班主任及任课教师利用星期六、星期日两天深入到阿合牙孜沟牧区,走进牧民学生家中,了解学生的家庭、学习、生活环境的情况;结合之前教师家访中发现的问题,有些是我们学校可以解决的,有些是我们没有办法的,就如前面提到的学生汉语水平的问题,我们教师在学校8小时教的,不及学生和家长用哈语交流半小时的作用,结果是学生的汉语水平不提高学生的成绩也随之受到影响,希望县委、教育局领导出台相应的措施和办法来解决一下农牧民学生汉语水平低的问题。学校这次家访基本上做到了“由远到近”(家访拉近了师生之间的距离,增进了老师与学生、与家长心灵上的沟通)、“由淡到浓”(充分体现人文关怀,让学校、家庭、社会都来关注孩子的成长)、“由冷到热”(改善了学校、老师在家长的眼中居高临下的形象)、“由低到高”(学生、家长及老师从反对的态度转化为积极主动的响应)。教师“大家访”活动不仅加强了教师与学生及其家庭的沟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