暑假社会实践活动总结(实用3篇)

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参考资料,少熬夜!暑假社会实践活动总结(实用3篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“暑假社会实践活动总结(实用3篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!暑期社会实践总结1我个人在这次活动中的收获还是很多的,这是第一次有组织地到外面做事,虽然去的地方就是我家乡,本没什么新鲜感,但所调查的事是我平时隐隐约约的知道一点而又想弄清楚的━━农村合作医疗。以前我们家每年都买,可对里面的具体操作不是很了解,甚至有的邻居越来越怀疑里面有“黑幕”。这一次活动过后,不单我明白了,回家后我还给乡亲们讲解,消除了他们的误会。在调查的过程中,我觉得无论是从组织上还是从配合上都做的比较好。首先将十个人分成两组。其中一组去县医院了解医院在这方面的落实情况以及具体实施步骤,另一组去县卫生局和政府相关机构——农村合作医疗委员会听取有关政策和收集这方面的文件。这大大提高了我们这次活动的效率。我在去医院的那组里,我们小组一开始目标就非常明确。从一个小小的窗口为突破口(这个窗口是用于反还病人一定比例医疗费的),一层层顺藤摸瓜似的,最终找到负责这方面的陈主任。我们还到病房里去向病人了解相关情况并填写了事先准备好的问卷。因为我们深知只有从真正的受益者得到的材料才更真实更有说服力。这也为我们的调查做了铺垫。我想真正感触颇多的应该是在农民家里得到的材料。从他们那儿我们更清楚的认识到合作医疗的好处。同时,也看到国家在方面资金投入满足不了日益增加的参保人和越来越高的药价,以及基层政府在落实国家政策时的浮躁。有的人甚至认为要价抬高就是医院里的“打折”——先把价抬高,再说什么保险金。你看本来很好的国家政策就在实施的环节不落实,导致人民群众对政府的不信任。比如说每年交10元钱后,如果当年没有什么病,那末有7元就作为第二年的一部分。也就是说第二年就只用交3元钱。可在调查的过程中,所有人一口同声的说:“我每年都交10元。”当我们提到这一政策时,他们都很茫然“我们不知道。”那每年的这7元钱到那去了呢?我想只有相关负责人晓得。还有就是那3元钱有一个免费的体检,可据我们了解的情况来看,很少有人参加过这种体检。特别是有一户人家非参考资料,少熬夜!常气愤地说:“我们是从外面移民来得,他们从来不管我们。”当我们问及是不是自愿参加农村合作医疗的时候。他们说每年都交钱,“少一些麻烦”。也就说当地政府不但没帮助移民,相反还带头歧视。实在有损领导干部的形象。这本来与我们调查的主题无关,但我觉得要有人提一下才会相应的改变,也才会有进步。总的来说,国家关于农村合作医疗的政策是好的,大多数村的落实情况也很好。我认为在我们实施政策改革的同时一定要注意与具体的实际情况相结合,还有更重要的一点就是要落实。这一点不搞好,可能短时间有好的表面现象。但最终会祸国殃民。这一次活动的时间虽然不长,但对我的影响我想会是一辈子的。学会了如何用得体的语言与他人交流、与他人合作。活动过程是快乐的,活动收获下的人生更是精彩的!个人暑期社会实践总结2在上学期期末,我得知许震中同学组织了一个__支教的活动,在与家人商量一番后,我决定参加此项活动。我本是本着增加自己的经历,锻炼自己的心态报名的,但是我爸告诉我,一个人的能力有限,活在世上就是要多做好事,这次支教是个好机会,能给那边的小朋友带去知识以及树立正确的价值观,于是我更加坚定了自己的信念。去之前我们大家开了个集体会议,发现大家态度都很认真,准备体育,手工,英语等多项课程,我也准备了几段简单的舞蹈课程。我们乘车到了__清浦区__镇,那儿的路还不是水泥路,车在泥路上颠簸着,路边时不时出现几个小孩子手里拿着树枝打斗,并且用好奇的眼光看着我们。下了车,我们暂住在__镇的一个养老中心二楼,我们拼拼凑凑整出三张床,没热水,露天洗澡,横冲直撞的蚊子,脏乱的厕所,条件确实比较艰苦。第二天8点,我们来到教室上课,第一次来的同学很少,只有七八个人,汪柯同学的辩论课完美地进行了,听说下午要来的同学很多,我有些忐忑,毕竟是我第一次教小朋友,而且先前几位同学教的都很好,我有了压力。下午,我先给学生们放了PPT以及视频,我本以为大家都会很轻松随意地看完,为了活跃气氛,我提出一些问题,没想到大家都很一本正经地举手,发言。当“老师”这个词语从他们口中充满尊敬地说出后,我瞬间感到震撼,我觉得自己身上肩负着重要的使命,自古三尺讲台神圣不可侵犯,当他们认真对待你的课堂时,我似乎也悟出了为人师表的真谛,就是为孩子们树立正确的价值观,形象,释放满满的正参考资料,少熬夜!能量。后来进入到舞蹈课程,由于孩子们的年龄差距很大,从中班到初二不等,所以教起来很吃力,教前面一排后面那排便开始吵闹,反之也是如此,确实让我很头疼,在另外几位老师的帮助下才得以维持秩序。回到宿舍我开始反思,想到自己小时候也是觉得男生跳舞是一件很别扭的事,我就能理解他们了,不通则思其变,于是我想到了因材施教,根据他们的兴趣进行舞蹈,篮球等分类兴趣教学,也获得了很好的效果,结识了很多小伙伴。教学过程中,我认识一个叫__的大班小朋友,刚进教室的时候我也有发觉,他一直盯着我看,天真无邪的笑容也融化了我的内心。后来他在他姐姐的鼓励下勇敢地向我打招呼,不知怎么,他便一直黏在了我身边,上课什么的都要拉着我坐在他身旁,他把我当成了他最亲近的人,我们一起做手工,一起唱歌,一起打球。他是个非常坚强的孩子,一次手工课他用力过猛,手指被划出一个小伤口,鲜血直冒,但是他很熟练地把手指塞到嘴里吮吸,然后观察血液是否继续涌出,他没有哭,没有闹,而是继续笑呵呵地跟我一起做手工,要是换一个娇生惯养的孩子,估计早哭得不可开交了。几天的相处中,他甚至要拉我回他家吃饭,一个小孩子充满纯真,表露的往往是人性最真善美的想法,他把我装在了心中,视我为楷模,我又有什么理由不去树立一个善良正义的形象呢?后来,他问我要了号码,还惦记着我会不会换号码,就算直到现在他还会打电话过来叫我去他那玩,那份热情,那份纯真,确实让人感动。支教接近尾声,好多小朋友对我们的不舍化为了眼泪流了下来,我们大家都很感动,有的同学也按捺不住自己的情绪留下了泪水。孩子们给我们写了贺卡,望着孩子们弯弯曲曲但又坚定的字,夹杂着拼音但又让人无比顺心的祝福的话语,我心中满是欣慰的,这几天,我们可能不能给他们从真正意义上带去质的改变,但是我们给他们带来了欢乐,带来了幸福。他们大都是留守儿童,父母不在身边,我们需要带去的便是作为哥哥姐姐,或者说是作为长辈的爱,让他们在学习知识的同时又体验到生活的乐趣。我不光收获了小朋友们的祝福,还认识了十位各有特色但是都有着优秀品质的队友,从他们身上,我见识并学习到了坚毅的精神,不屈不服输的斗志,不畏惧不气馁的毅力,不喊苦不怕累的意念。虽然只有短短的几天,我们也都互相深入了内心,这段记忆,也必将陪伴我们终身。后来又去了批支教队员,然后和我联系的几个孩子表示对他们有些不满意,我知道人总会有种抵触的情绪,参考资料,少熬夜!小朋友们可能认为要是他们不来,我们就会晚点走,我觉得果断时间相处久了他们肯定也会打成一片的。由此,引出了我对社会人士对支教评论的一些看法。我个人是同意支教利大于弊的。有人说我们带去新鲜是事物可能会伤害孩子的自尊心,其实没有,亲身经历告诉我孩子们对新鲜事物还是充满好奇的,比如各种球类运动,他们都愿意大胆去尝试,而且在我们的指导下也玩得很快乐。有人觉得我们的离开会给孩子留下阴影,但是我觉得人有悲欢离合,天下没有不散的宴席,只要有过快乐的回忆就足够了,况且在通讯交通发达的今天,电话联系甚至坐车探访都是轻而易举的事。关于课程内容,我们都是教的兴趣课程,兴趣是最好的老师,触发了对一件事物的兴趣,就算没有老师自己也能学好。最后,我觉得我们学校应该在那建立一个支教社会实践基地,因为毕竟支教几天收效胜微的,只有长期坚持下去,才能有所成效。有感而发,写完已是深夜,支教队员以及小朋友们的欢声笑语,美丽的面庞时常浮现在我脑海里,虽然我们身相隔百里,但是我们心中有着牵挂,虽然我们现在能力有限,但待他日你我还未老去,我们十一个小伙伴,携手再去镇上看望那群大朋友,可好?暑期社会实践活动总结3我校长年坚持教育为社会主义事业服务、教育与社会实践相结合的教育方针,积极响应上级指示,扎实地开展我校的大学生志愿者暑期社会实践活动。我校本着为海南特区培养合格的人才服务这一目的,与教学相结合,引导大学生通过社会实践活动的正面教育去更多地接触社会,正确认识社会,了解社会,从而使大学生达到对自身实际办事能力的锻炼,同时在社会实践中更能够深入地了解国情,增长才干,培养品格,更加深了对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解。一、基本情况20xx年,为引导我校广大青年学生进一步深入学习、宣传“三个代表”重要思想、法律法规、方针政策,我校开展的暑期大学生社会实践活动主题为“传承五四报国志,落实科学发展观”;20xx年,为进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》文件精神,按照省委宣传部、省文明办、省教育工委、团省委、省学联的统一要求和部署,我校组织大学生深入开展以“服务和谐社会建设、提高思想政治素质”为主题的丰富多彩,富有实效的暑期大学生文化、科技、参考资料,少熬夜!卫生“三下乡”社会实践活动。我校历年开展的大学生暑期社会实践活动都积极响应上级文件精神的号召,与时代的要求、社会的需要共同迈步前进。这些年来,我校以“受教育,长才干,做贡献”为原则,以教学实践、专业实习、军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明、勤工助学等多种实践活动形式并进,组织广大青年学生开展了农村政策宣讲、支教扫盲、法规宣传、农技培训、送戏下乡、企业帮扶、环境保护等方面的服务,做了大量的好事和实事。总结我校历年实践活动的特点是:(一)准备充分。所谓成功喜欢降临在有所准备的人身上,我校特别重视大学生志愿者暑期实践活动的前期准备,并力求做到准备详细、充分。每一年的5月份初,我校便开始了积极的筹备、宣传、发动工作,校团委和各基层团委领导总是亲自到省内各地去踩点,确定服务项目、精心组织、广泛动员。在组织好实践队队员后,为了使队员们能够高效发挥自己的能力水平,使实践活动能够得到更好的社会效应,校团委还专门聘请专业教师为各实践队队员开展为期两周的社会实践服务技能培训。(二)领导重视。从社会实践筹备之初至实施,分管学生工作的校党委陈大勇副书记、校团委刘利波书记以及各层管理人员都就所开展的社会实践工作进行深入了解和仔细询问,并亲自出面协调解决存在的困难。我校20xx年暑期大学生社会实践活动出征仪式在校本部行政楼前举行,校党政领导以及宣传部、教务处、学工部、团委等部门领导为社会实践队授旗。(三)投入保障。为了社会实践活动项目的顺利开展,我校商定的决策是以“学校拨一点,各系筹一点,社会助一点,个人出一点”的方式来获得足够的实践经费。例如在20xx年,在省里没有下拨专项社会实践经费的情况下,我校就运用了“四个一点”的商定方法成功解决了社会实践的经费问题。除学生个人自付经费无法统计外,我校投入经费3万元,各系自筹4万多元,社会赞助共2、3万(五指山电信公司,康明眼镜店,伊莎贝尔矿泉水五指山分公司、儋州达川食品厂、三亚海军榆林基地、琼海田园果蔬菜加工厂等单位赞助),总计近9、3万元。通过努力和实际方法的正确运用,这些得来的经费为社会实践活动的顺利开展提供了必要的资金及物质支持。(四)活动方式、形式多样化。在开展大学生志愿者暑期社会实践活动的方式上,我校采取集中和分散相参考资料,少熬夜!结合,在校团委和各系结合专业特点及社会需要组成的实践队之外,我校还分派老师、学生干部等组织回乡学生在所在地开展社会实践,确保了每一个大学生都能参加社会实践。在暑期社会实践活动形式上,我校主张兼并多种活动形式以更全面地展现出大学生的实践能力。长年以来,我校不间断地为大学生提供教学实践、专业实习、生产劳动和勤工助学的机会;我校重视大学生在暑期社会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