中班春节美术活动方案(案例)范例精选4篇

中班春节美术活动方案(案例)范例精选4篇为确保事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是网友为大家分享的“中班春节美术活动方案(案例)范例精选4篇”，仅供参考，欢迎大家学习下载。中班春节美术活动方案范文（精编）【第一篇】一、主题说明：春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团圆的日子，人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和安排教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻交流阶段。经历这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学中国人民最重要的节日，是一家人团圆的日子。②春节前，人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰盛的年夜饭。③春节，小孩子会受到许多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美好的祝愿。④春节有许多特殊的食品，如：糖果、年糕等。⑤春节有许多特殊的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。二、主题目标：1.知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些语言：①谈话：年画和春联②诗歌：贺年卡数学：①区分上中下②逻辑关系音乐：①歌曲：新年好②音乐欣赏：铃儿响叮当科学：美丽的冰花纸工：剪窗花社会：你给谁拜年体育：卷炮仗健康：保护皮肤五、环境创设：1.窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。2.主题墙饰：①张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、提供有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。②收集有关新年的相片、故事图片，互相介绍，讲述相关的故事。③学讲话，培养幼儿倾听幼儿边看边讲述边指出对联、福字、炮竹的用法和自己家过春节的事。效果分析：通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了，一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学从幼儿的兴趣入手，针对幼儿的好奇心理设计了这个活动来进行反思。在教学活动中，我分成了四个环节：认识春节，观看春节照片，讲述过春节与自己有关的趣事，互相交流自己在过春节中的有意思的事。在第一环节中，我通过展示对联、福字等春节用品问幼儿知道这些事过什么节日用到的东西，引导幼儿回忆过春节的情节。第二环节中，让幼儿介绍自己过春节的图片，来加深幼儿对春节的认识，知道春节的民俗，并让孩子们把照片互相传看上，幼儿可以在后来的活动中丰富内容。欣赏春节相关图片、照片让幼儿对春节生出喜爱之情。在第三环节中也是最重要的一个环节，我利用以上的实物和图片、照片引导幼儿说出自己在过春节时听到、看到和自己感受到的春节气氛。让幼儿知道，春节是我们中华民族的传统节日，也是最重要的节日之一。喜庆、热闹、美食、团员、幸福是这个节日最与众不同的地方。第四环节中，让幼儿门互相观看过春节时家家不同的喜庆氛围和过春节的方式，并且互相讲述过春节的趣事，激发幼儿间的交流和认知。在活动中，应让幼儿自主说，把主动权交给幼儿。我想以后我应该再耐心一点，听听幼儿的声音。本次活动开展的还是比较成功的，成功的关键是引起了小朋友们对传统节日的兴趣，爱因斯坦有句名言：“兴趣是的老师。”它能带动小朋友自觉的去探索问题，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”兴趣对学能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。中班春节美术活动方案范文（精编）【第二篇】—、活动目标：1.通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。2.感受过春节的快乐。3.知道春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。二、活动准备：1.召开班级家委会、布置教室环境等。2.音乐和制作卡片材料。3.饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。4.新年小礼物。5.幼儿自带水彩笔。三、活动过程：1.团团圆圆自做餐。各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。家长、教师带领孩子-起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。2.甜甜蜜蜜送祝福。家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡,送上新年祝福语。3.快快乐乐亲子游。游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么,玩什么,喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长,看您对自己的孩子是不是真的了解。4.喜气洋洋舞起来家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。5.送上新年的礼物。中班春节美术活动方案范文（精编）【第三篇】活动目标1、能回忆过春节的情景，画出过年喜庆、热闹的场景。2、能用绘画的形式大胆地表现自己的感受。活动准备物质准备：1、有关过春节的图片、挂历和相片。2、水彩笔、油画棒、线描笔、图画纸等。活动指导一、引导幼儿观察图片，回忆、交流愉快春节，丰富表象和经验。1、引导语：图上的人们在干什么？他们穿什么样衣服？表情怎样？和平时有什么不同？2、幼儿交流、讨论，教师及时小结。二、讲解与示范1、启发构思。小朋友，请你想想，过春节时什么事情给你留下深刻的印象？你和谁在一起？在什么地方？做了什么事？2、示范构图。教师边参与与幼儿讨论边示范，画出主要人物和场景。3、启发添画。引导幼儿根据绘画的主题，添画细节和场景，选择鲜艳、喜庆的颜色，表现热闹、喜庆的场景。三、组织幼儿分组作画。1、介绍提供的绘画材料，鼓励幼儿选择喜欢的材料作画。2、引导幼儿先构思再动笔，先勾勒大形再添画细节和场景。3、教师观察指导，给幼儿适当、必要的帮助。四、引导幼儿展示、分享作品。1、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏。2、结合作品，引导幼儿说说新年的愿望。中班春节美术活动方案范文（精编）【第四篇】活动目标1.感受朋友间互赠新年祝福的快乐。2.了解贺卡，知道贺卡是表示祝福或问候的一种卡片。3.尝试制作贺卡。活动准备课件准备：“贺卡”组图；《祝你新年快乐》故事音频及图片；背景音乐。材料准备：装饰好的贺卡一张；空白贺卡人手一张、油画棒。活动过程：一教师出示材料及组图引导幼儿了解贺卡——今天早上，老师收到了一份神秘人送来的礼物，礼物现在就在老师的手上，小朋友猜一猜是什么？——这份礼物叫贺卡，你们知道贺卡吗？二：播放音频及图片感受朋友间互赠新年祝福快乐——河马壮壮画了好多贺卡要送给他的好朋友们，你们想知道壮壮的贺卡都送给了谁吗？我们一起听故事，去故事里找一找答案吧。——壮壮为什么要送贺卡给好朋友们？三：播放背音乐发放材料鼓励幼儿动手制作贺卡1.讨论如何制作贺卡。2.播放背景音乐，发放材料，幼儿动手制作贺卡。四：交流展示贺卡引导幼儿介绍自己的贺卡——你在贺卡上画了什么？——你想将这张贺卡送给谁？一、活动名称：过年了二、活动目标：1、了解春节的来历和有关习俗，知道春节是中华民族的传统节日。2、了解十二属相和生肖，知道自己的属相和新的.一年是什么生肖年。三、活动准备：查找收集有关新年及十二生肖的知识和图片；挂历、爆竹、年画、灯笼、对联等；幼儿自己的生肖图片。四、活动过程：（一）、认识春节1、出示挂历，请幼儿注意公历和农历的不同，找出农历春节的红色日期（日历上公历的日期写在上面，字稍大；农历的日期写在下面，字稍小）2、引导幼儿初步了解春节的习俗，让幼儿自由说一说，如：杀年猪、扫尘、贴春联、贴福字、贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等。3、讲解“守岁”和“放鞭炮”习俗的来历，教师讲述“年”的故事。（二）、认识十二生肖1、教师出示不同的生肖图片，引导幼儿观察了解十二生肖。2、让幼儿拿出自己生肖图片，观察自己的生肖图片和其他小朋友的是不是一样的？（引导幼儿了解不同年龄的幼儿生肖是不一样的）3、教师出示十二生肖图，师幼学读儿歌提问：今年是猴年，猴后面是什么生肖年？幼儿根据十二生肖儿歌回答：明年是鸡年。（四）、拓展活动师幼一起贴春联、贴福字、贴年画，布置教师。