实用教师学习心得体会范文【优秀4篇】

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参考资料,少熬夜!实用教师学习心得体会范文【优秀4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“实用教师学习心得体会范文【优秀4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教师学习心得体会【第一篇】少做题目的童年,后果是可以马上显现出来的,可少了丰富生活的童年,后果是什么?只有等未来体现了,但等到未来就来不及了!无论作为教师,还是作为家长,我都感到困惑,尽管我理解什么是科学素养。在这个充满矛盾的世界里,感到困惑比没有困惑的人看到的东西更多。有困惑就会有思考,有思考就会有研究。教育科研就会成为真正意义上的教育科研。否则,教育科研充其量也不过是一个用于装饰的花瓶(退一步说,有花瓶总比没花瓶好,起码可以点辍一下我们的生活)教师劳动的科学化,也会影响学生,或者说也会训练学生学习的科学化。教师自己的运动量和其要求学生的运动量成正比,教师只有解放自己,才能解放学生。“从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝;要创造人类的幸福,全靠我们自己!”教育科研能不能成为教师自我解放的一条途径?我初次接触于漪老师的课还是读大四的时候,…我当时的感觉就是于老师的课很美,萌生了效仿的念头。毕业后走上三尺讲台,成了真正的教师。于是我就借来于老师的讲课教案开始模仿,没想到画虎不成反类犬,甚至有的学生觉得我的课很散。为此我对于老师的课产生了怀疑,随着我对语言教学大师流派风格了解的不断增多,我便认为于老师的教学风格魅力只是其个性的自然展露,她的特色不能成为共性特色,有时甚至觉得于老师的课最没有特色。然而许多次不经意地拜读于老师的教育教学论著,我又不得不否定自己对于老师的评价。每一次的自我否定就是一种自我超越,敢于嘲笑自己的错误,我们应该把“伟大”这个形容词冠于这种令人尊敬的人格品质之前!这就是“真正的科学”的品质。从我省今年初规模最大的人才招聘会获悉,一些高级技工行情“看涨”,其待遇甚至超过了大学本科生。更出乎意料的是有27所重点职校的毕业生就业率均达100%。不久前,在由省内某劳动保障局兴办的20xx年秋季外商投资企业招聘洽谈会上,一家塑料模具制品急参考资料,少熬夜!需一名具有丰富经验的高级塑料模具技工,于是在招聘会上开出了年薪16万的“天价”。这一信息使我想起了《谁动了我的奶酪?》,这是一本值得一读的好书。不管我们愿意不愿意,也不管我们接受不接受这个事实,但我们的奶酪天天在变化!这本书强调了一个最显而易见的道理:“随着奶酪的变化而变化”,但这又是我们最难(或者说最不愿意)做到的。让我们真正从学生的未来发展需要角度,来帮助学生规划人生吧。但真正要做到这一点,首要条件是我们必须有一种敏锐的“嗅觉”,发现甚至预见“奶酪”的变化。尽管未来的路途中会碰到这样那样的困难,但在我们的具有现代意识的领导带领下,只要每一个教师都怀着一颗热爱学生的炽热的心,从我做起,从现在做起,从能做的做起,不断提高自身素质,用我们的心,用我们的智慧,走出一条新路来,我相信,我一定会努力去做的。只要能做到这三个“做起”,我们就可以无愧于社会、无愧于学生、无愧于家长、无愧于领导、无愧于我们自己。看了这段话,我们有理由相信,九中的明天会更好!教师学习心得体会【第二篇】xx年8月13日至21日,在xx主任的带领下我们怀着期待的心情,来到北京师范大学参加了“名师成长工程”聊城市骨干教师高级研修班,为期7天的学习培训,培训体会:学无止境。培训主要内容有教育部王司长对教育新课程改革政策的解读,北京师范大学教授及全国知名学者教授学术讲座、名师名校长的示范指导、交流研讨、心理测评、拓展训练等不同板块。这次学习分两部分进行。第一部分主要是对教育新课程改革政策的解读、学校管理、教育教学方面的知识讲座;第二部分主要是实地参观学习。虽然只有短短的七天,每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的专家,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。在这里,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我相信自己是有所收获的。十位专家的讲座以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新。真是“听君一席话,胜读十年书”,通过这次培训,整理笔记、盘点收获、几点感悟在心头:参考资料,少熬夜!教师学习心得体会【第三篇】又是一个充实的周末,虽然没有得到休息,但是收获颇丰,让我在学习中成长,在学习中进步。每一次的学习都让我有一种想拜师的欲望,有一种脱胎换骨的感觉。周六一整天,都是全国著名教育专家xx老师的讲座。我特别佩服这位六十岁的老人,不仅会跳芭蕾,还会唱歌剧,并且还是国家二级运动员,真是魅力无穷!更佩服的是xx老师六个半小时的讲座都是站着的,中间没有休息一分钟,这样的老师自然让人肃然起敬。xx老师的讲座让我们这些学员受到的是精神的洗礼和心灵的冲击。“教师八喻”中八种动物是最形象的比喻:知更鸟代表着神圣信念,海豚代表着创造精神,特立独行的猪代表着知识分子人格,猫头鹰代表着思考者气质,狐狸与刺猬代表着学术积淀,云雀代表着艺术才能,蚂蚁代表着田野智慧。听着“教师八喻”,让我觉得每一个喻体都是那么准确生动,我们就应该做全能型的老师。在xx老师的讲座中,让我更加懂得教师的专业成长离不开阅读,一个个典型的案例,让我看到了老师成功背后的付出,一堂课的准备需要做大量的功课,也不知道备课教师阅读了多少的书籍,往往这些书籍都是xx老师介绍给他们的,并且还能够说出第几章第几节,甚至是第几页都能准确无误,不管是美术老师,还是音乐老师,他都能给出书名及建议。天呀!xx老师真不愧是“书痴”!xx老师呼唤教师全面卷入课程研发,要求传统教师的角色分离。因为我们教师是学生的促进者,所以必须奉行“不干涉”政策,做积极的“旁观者”;营造宽松的氛围,做学生的心理“支持者”;倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,做促进学生主动而富有个性地学习的“引导者”;促进有意义的学习,做知识的“催生者”;赏识每一个儿童,积极评价儿童,做一个令人欢欣上进的“鼓舞者”;复活课文情境,做有艺术魅力的“表演者”。作为教师,我们就应该是经验的创生者,是教学的研究者,是教育的思想者。xx老师让我重新认识了教师这一职业,同时也在反思自己,要想进步,就必须多阅读多思索,拓宽自己的知识视野,增强自己的专业能力,充实自己的教育思想。做个会阅读的教师,更好地促进自身的专业发展。两场讲座结束之时,xx老师都会一展歌喉为我们高歌一曲,真像是位歌唱家,声音是那么的好听,我们陶醉其中。xx老师不但为我们带来了精神大餐,而且也为我们带来了美的享受,掌声就是最好的见证。参考资料,少熬夜!周日上午,我们认真聆听了xx市教育科学研究院xx老师的《“炼制”主张,为教学行为“转型升级”》,让我明白了教学主张是什么?为什么要“炼制”教学主张?怎样“炼制”教学主张?明白了原来教学主张是从过往鲜活的教学经验中“长”出来;在当下之“实然”与未来之“应然”的裂谷间“树”起来;于典型课堂提取精髓,把内蕴的可复制性因素价值“放”出来;把平素已做想做和能做的理念策略等“接”出来,从学科特质与规律中掘出内核将教学之舵“拨”出来。结合一个个的案例教会了我们如何去“炼制”自己的教学主张,听后让我们茅塞顿开。最后,冯老师告诉我们“炼制”教学主张及其后续行为要注意的问题及建议。我想以后也需要改善、改造自己的教学,课堂上预设核心问题、加工性问题,生成追加性问题,在“教学主张”的引领下,使自己不断地进步,成为家长和孩子认可的教师。最后一场讲座是幽默风趣的xx的《教学理解与教学表达》,整个会场都被笑声笼罩。xx老师为我们诠释了教学理解,从文理理解到男女理解,从优差理解到考试理解,从权利理解到教学理论理解,从而让我知道了要慎用学不…三一刀客…好的定性权和为你好的爱心权。平时这两个权利,我一直在使用,所以或许对孩子的伤害太大了,自己都不知道。今天赵老师点醒了我,我也会在今后的教学中慎用这两个权利,真正地保护孩子们。教学表达,则从怎样研课到怎样备好一堂课,从怎么上好一堂课到怎样听好一堂课,从怎样评好一堂课到怎样写好一堂课,教会我们如何做一个优秀的教师,告诉我们怎样才能成长,这些都是我们这些做教师应该具备的素养。除了赵老师的理论知识武装了我的头脑,同时他的诙谐,会场轻松活跃的气氛,也让我受到了启示,无论做什么,都应该有良好乐观的心态,只有这样才能够做好教育。短暂的两天学习,有三位专家知识的引领,让我对自己有了更高的要求。就像xx老师说的那样,我们既要有狐狸式的博览,也要有刺猬式的精专。就让我们向着这个目标前进吧!教师学习心得体会【第四篇】5月5日到5月9日,我有幸到西苑实验小学参加了教师“影子培训”学习。通过这次学习,我觉得受益匪浅,收获很多,更新了理念,开阔了视野。“在体验中学习,在学习中体会”,这是我在本次培训以来最大的体会和感悟。在“影子培训”中,我听参考资料,少熬夜!到了更多的真实的常态课,它既没有过多的修饰,也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然,遵循了学生身心的发展规律和学习特点,非常有利于儿童各种能力及良好个性的健康发展。在西苑实验小学,我受到了学校的热情款待。本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的培训原则,我认真观察、认真学习、认真反思,每天坚持写学习心得体会。现将这次培训学习总结如下:一、润泽心灵的校园文化花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然,一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更显得生机勃勃,形成了一种人工美和自然美的景色。在这如诗如画的环境中学习、工作,是一件多么享受的事情啊!没有豪言壮语,只有温馨提示;没有现场说教,只有渲染熏陶,这些朴实的句子、惬意的环境时时刻刻在提醒你、鼓励你、引领你。校园文化重要的是从教师和学生身上散发出的与众不同的精神面貌,是渗透在骨子里的一种品质。它是通过校长不断引领,老师们不断领会,通过外在熏陶,内在培养,最终表现在全体教职员工身上的气质,最后形成学校独有的一种精神气息。二、震撼人心的行为习惯作为教育工作者,我们都知道要把学生培养成为四有新人,这是教育的终极目标。但是我们也遗憾地看到现实离这个目标还很远,学生的行为习惯中总有一些不和谐的音符,可是在西苑实验小学却看到了令我心灵震撼的学生行为习惯。周一是学校升旗的日子,护旗队,庄严壮观。学生一个个严肃整齐行礼,连一年级的新同学也是。是什么让这些懵懂的儿童在国歌响起时举起小手?是说教吗?也许。但我更相信是教师的榜样在引领着学生。我注意到,在西苑实验小学周一早上升国旗的时候,在校长的带领下所有的教师都朝着国旗行注目礼,在整个升旗过程中,没有一个学生在动,没有一个教师自由交谈。在学生眼里,教师就是表率,教师的一言一行无不潜移默化地影响着学生。志向高远的教师带出志向远大的学生,知识渊博的教师带出博学多才的学生,严于律己的教师带出遵纪守法的学生,宅心仁厚的教师带出充满爱心的学生,这就是教师的人格魅力。三、匠心独具的教学艺术我的指导老师在这短短的一周天里给我安排了很多的学习、实践活动,让我在学习、实践中不断超越自我,不断进步提高。培训期间,理论的学习只是一个方面,我们更多的是教学实践活动。这段时间,我得到了实实在在的锻炼。在此过程中,指导老师给予了我精心参考资料,少熬夜!的指导。他认真地听取我的每一节课,课后和我一起议课,真诚地指出我课堂教学的不足之处,并提出修改意见。课堂是教育学生、培养学生的主阵地,教师更应该在传授知识的同时,注重提高学生素养。“影子培训”让我深深的感受到:作为教师,一定要具有扎实的教书技能和深厚的文化底蕴、同时要具有丰富的教学经验,才能在教学中获得成功!今后,我要努力提高自身的素质,不断的丰富教学经验,不断地学习新知,不满足于墨守成规,提高教育教学水平,相信成功是属于我的!总之,这次培训,我每天都学有所得,真的是满载而归了。感谢西苑实验小学给我这个学习的机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