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“团峰”项目调研方案市场调研方案“团峰”项目调研方案手拉手，攀岩更高峰-1-目录一、前言-------------------------------------------------------------2二、调研背景-------------------------------------------------------2三、调研目的-------------------------------------------------------2四、调研内容-------------------------------------------------------3五、调查对象-------------------------------------------------------4六、调研方法-------------------------------------------------------4七、样本量----------------------------------------------------------4八、分析方法-------------------------------------------------------5九、质量控制-------------------------------------------------------5十、调查进度、人员工作安排----------------------------------5十一、有关经费开支预算----------------------------------------6十二、附件----------------------------------------------------------7十三、报告提交----------------------------------------------------16“团峰”项目调研方案手拉手，攀岩更高峰-2-一、前言：随着西部大开发的不断深入，新疆作为中国未来经济的腾飞点，一方面需要大量各方面的人才，而另一方面新疆的人才市场却不能与之相适应。其主要表现在大学毕业生知识、能力、经验结构与市场需求格格不入，所以就产生了大批毕业生在人才市场上无功而返，而企业有很多岗位却招不到合适人才的不和谐现象。二、调研背景：乌鲁木齐职业大学作为自治区首府一所综合性高等职业院校，长期致力于高职领域的人才培养。为了探究这一不和谐现象，现学校特组织了针对职业能力如何形成为主题的调研活动。学校研究小组基于管理学中的“冰山理论”，认为职业能力与“冰山”以下的看不见的、隐性的职业素养密切相关，其中包括职业意识、职业道德和职业心态，为了验证这一观点，鉴于研究小组前期的材料搜集，得到了下面的结论。表1-1隐形职业素养决定要素表隐形职业素养职业意识职业道德职业心态培养过程中的决定因素内驱力、社会动机品质、个人价值观个人态度、责任心、兴趣爱好“团峰”项目调研方案手拉手，攀岩更高峰-3-图1-1职业能力形成过程现根据以上结论来探究隐性的隐形职业素养在职业能力形成过程中意义。现委托乌鲁木齐职业大学物流管理班第一组“团峰”调研小组在乌鲁木齐市范围内进行一次关于职业能力形成为主题的调研活动。我们“团峰”调研小组经研究，特提出本规划方案，供与乌鲁木齐职业大学交流参考，并作为项目具体进行的依据。三、调研目的：根据此次的调研意义，我们决定本次调研研究工作的主要目的是：1、探究职业意识在职业能力形成过程中的重要性；2、探究职业道德在职业能力形成过程中的重要性；3、探究职业心态在职业能力形成过程中的重要性；四、调研内容：（一）高校调查1、影响学习效果的个人因素；2、兴趣爱好、学习态度与学习效果的相关度；（二）社会公众调查1、影响社会实践成果的个人因素；1、不断学习，具备了扎实的理论知识2、反复实践3、积累丰富经验“团峰”项目调研方案手拉手，攀岩更高峰-4-2、影响工作经验积累的个人因素；3、内驱力、社会动机与实践力的相关度；4、个人价值观对后期的经验积累影响程度；5、职业能力在形成过程中影响的因素。（三）企业调查1、企业对员工的职业意识的基本要求；2、企业对员工的职业道德的基本要求；3、企业对员工的职业态度的基本要求；4、企业认为要胜任岗位，员工所必备的素质；5、企业对目前职业教育的具体建议。五、调查对象：因本次调查的条件与资金有限，同时调查的目的有较强的专业性，所以我们在样本定义时母体设为乌鲁木齐市有工作经验或受文化程度较深的知识人士，基于这个原则，我们拟定如下标准甄选调查对象。1、乌鲁木齐市职业类院校工作满三年的高校老师；2、30~60岁有三年以上工作经验的工作者；3、乌鲁木齐市企业单位。六、调研方法：针对本次调查，我们将采用调研问卷、文献调查以及深入访谈这些方法进行研究。（一）调研问卷及抽样方法。“团峰”项目调研方案手拉手，攀岩更高峰-5-这种方法可以全面的知道我们此次的调研任务，也是我们主要分析对象。此次我们主要的抽样方法采用便利抽样，我们将在乌鲁木齐市范围内的街头或其他人流大的场所过往的正常工作者做调研研究。（二）文献调查研究。通过文献，搜集有关职业能力如何培养的有关信息，这是一种间接的非介入式的调查方式。我们主要调查范围为各大文刊发表的论文，提取有用观点。（三）深度访谈。这种方法可以深入的探索被访者的内心想法和观点，我们主要的企业调查采用这种方式，深入了解职业能力在企业的定义，以及企业的真实想法。七、样本量考虑到统计分析对样本量的要求和成本方面的经济性，我们研究决定需要的样本量约为50个。其中：企业10教师10社会公众30八、分析方法分析是我们团队此次调查中搜集的资料获取的信息进行判读和解释。在此次调研活动中我们主要采用的是相关分析法，具体的分析影响职业能力形成的一般过程中隐形素质和理论知识、实践能力、社会工作经验之间的内在关系。九、质量控制1、在开展市场调研活动前，邀请尹老师对我们的市场调研员进行为期三天的培训；2、本次问卷访问复核率为35%，其中20%电话复核，15%实地“团峰”项目调研方案手拉手，攀岩更高峰-6-复核；3、对所有数据结果进行100%的逻辑编辑；4、对所有的调研人员实行严格的管理制度:发现一分有问题的问卷，该调研人员的所有问卷均拒收;5、数据处理实行两次并行输入，交叉检查制度。十、调查进度、人员工作安排表10—1调查进度、人员工作安排项目阶段工作期间项目主管成效龙实施主管蒋丽琴调研督导张欢调查员王雄、杜兴蕊、毛汇源调研方案与问卷设计10天10.31~11.10管理进度独立作出决定履行工作履行工作履行工作“团峰”项目调研方案手拉手，攀岩更高峰-7-十一、有关经费开支预算根据项目的需要，预计费用清单表11—1预计费用清单方案与问卷的修改、确认3天11.10~11.13必须通知到管理进度、独立作出决定必须通知到必须通知到人员培训、安排3天11.14~11.17接受培训管理进度、接受培训接受培训接受培训调查实施7天11.18~11.25管理进度、独立作出决定履行工作履行工作审核资料5天11.26~11.30履行工作、独立作出决定信息录入数据处理、录入与分析10天12.1~12.10独立作出决定管理进度履行工作调研报告的撰写12天12.11~12.23独立作出决定项目费用问卷设计、问卷印刷200网络信息采集30“团峰”项目调研方案手拉手，攀岩更高峰-8-十二、附件。包括调研问卷、企业调查表、问卷复核记录表和团队简历。调研问卷报告撰写与制作35交通费及其他杂费100合计365访问对象名：_______________________执行地类型：省会城市/直辖市访问对象家庭地址：城市：市行政区居委会_____________________________________（详址）“团峰”项目调研方案手拉手，攀岩更高峰-9-访问员承诺：我清楚本人的访问态度对调查结果的影响；我保证本份问卷的各项资料都是由我本人按照公司规定的访问程序进行访问和记录的，绝对真实无欺；我知道若发现一份作假，本人访问的所有问卷将全部作废，并需对因此而给公司造成的损失做出赔偿。您好，我是乌鲁木齐职业大学学生。我们正在进行一项有关人职业能力如何形成的研究，想了解一下你个人关于职业方面的一些态度和想法。您是我们按照科学方法随机抽中的目标，您家的看法和意见对我们的研究很重要。我们的访问大概需要十分钟左右。相请您在认为合适的选项括上“√”（可多选），划横线处请填写补充内容，非常感谢您的配合！相信能够得到您的支持与帮助，谢谢！访员签字：___________第一部分甄别部分A.1、您的年龄1.30以下------------------------------------------终止访问2.30—60------------------------------------------继续访问3.60以上------------------------------------------终止访问A.2、您目前是否已经工作访问地址：联系电话：访问日期：月日访问时间：开始时间：：结束时间：：【24小时制】访问总时长：__________________分钟【总分钟数】问卷审核记录第一审核第二审核“团峰”项目调研方案手拉手，攀岩更高峰-10-1.正常社会工作者----------------------------------继续访问2.还未就业----------------------------------------终止访问A.3、您现在工作多少年了1.3年以下-----------------------------------------终止访问2.3年以上-----------------------------------------继续访问A.4、您的学历是1.高中以下2.高中3.大专4.本科5.硕士研究生第二部分具体内容部分B.1、您认为下面那些因素会严重影响个人前期的理论学习？1.学习态度2.学习方法3.个人思维方式、性格4.教师的教学B.2、您认为下面那些因素会严重影响个人的实践能力？1.内驱力及个人内在意愿2.社会动机“团峰”项目调研方案手拉手，攀岩更高峰-11-3.责任感4.个人性格B.3、您认为下面那些因素会严重影响个人的经验积累？1.实践的机会2.个人的思维方式、性格3.主动反思的能力4.个人价值观B.4、您认为职业意识包括哪几个方面？1.创新意识2.竞争意识3.协作意识4.奉献意识B.5、您认为下面对职业道德叙述正确的有哪些？1.职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可2.职业道德是企业对员工最基本的要求3.职业道德主要包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。4.职业道德是约束员工最后一道防线5.职业道德的好坏是个人内心的反映6.正确的职业道德观离不开从小的培养B.6、您认为下面对职业态度叙述正确的是？1.职业态度就是指个人对职业选择所持的观念和态度。2.正确的职业态度将直接要想到工作的效率3.个人工作素质离不开正确的职业态度的支持4.职业态度可以反映一个人的价值观B.7、你认为下面那些因素会影响职业能力的培养？1.职业态度2.职业道德“团峰”项目调研方案手拉手，攀岩更高峰-12-3.工作类型4.专业知识的积累5.竞争意识6.个体性格喜好7.外界压力8.实践能力B.8、在您看来，目前的社会状态，不论是毕业大学生还是企业工作人士是否应该注重职业能力的培养？1.必须重视2.重不重视没有太大的影响3.无须重视B.9、在您看来职业意识对一个人职业能力影响是多少分10分表示非常大，1分表示基本上没有影响，分值越大影响越大。B.10、在您看来职业道德对一个人职业能力影响是多少分10分表示非常大，1分表示基本上没有影响，分值越大影响越大。B.11、在您看来职业态度对一个人职业能力影响是多少分10分表示非常大，1分表示基本上没有影响，分值越大影响越大。题号几乎没有影响影响非常大B.101