幼儿园寒假班活动方案(案例)范例【实用5篇】

幼儿园寒假班活动方案(案例)范例【实用5篇】为了确保我们的努力取得实效，我们需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是网友为大家分享的“幼儿园寒假班活动方案(案例)范例【实用5篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园寒假班活动方案【第一篇】活动目标：认识高粱、大豆，练习幼儿的动手操作能力，，发展幼儿的审美观。活动准备：大豆、高粱种子若干。画好的蝴蝶，乳胶，示范粘贴画。玩法：1、让幼儿认识高粱，大豆种子。老师引导幼儿讨论说出高粱，大豆的生长过程及用途。2、老师出示示范画，让幼儿观察。3、老师简单介绍粘贴的过程。4、老师将各种材料分给幼儿，让幼儿进行粘贴，可以用高粱粒粘贴蝴蝶的外轮廓，其余部分用玉米粒粘贴，老师巡视，帮助孩子完成粘贴画。注意事项：抹乳胶时，不要抹的太乱。幼儿园寒假活动方案6为进一步倡树文明风尚，提高全体幼儿文明素质、道德修养，培养、巩固良好行为习惯，寒假期间，金城镇中心幼儿园在全体幼儿中开展好习惯假日银行活动。一、宣传发动。通过网络、假前会议、给家长的一封信等方式，进行广泛的宣传发动，使孩子及家长明确活动的意义、目的、要求、措施，使每个孩子和家长都清楚好习惯假日银行的内容。二、制定标准。将幼儿园日常生活中的习惯归纳整理出18个好习惯，如：外出前及回家后和家长打招呼；压岁钱主动交给父母保管；自己穿衣、吃饭，自己叠被子、叠衣服等。幼儿园统一制作好习惯假日银行存款单，将每个好习惯都赋予相应的好习惯币，并聘请孩子的父母为假日银行的行长。三、假期存款。放寒假时，幼儿将好习惯假日银行存款单交于家长，假期中每天严格按照好习惯假日银行存款标准去做，并由假日银行的行长孩子的父母负责监督。寒假结束时，行长根据孩子假期中的表现，确定应获好习惯币数额，完成行长感言，签字后交孩子带回。四、评先选优。寒假结束后，各班依据孩子好习惯假日银行存款单及家长感言，评选班级好习惯假日银行优秀小储户，并由园长隆重颁发证书。此项活动，对于培养幼儿良好的生活习惯，巩固孩子在幼儿园已形成的好习惯，将起到重要的作用。幼儿园寒假班活动方案【第二篇】活动目标为了让幼儿了解全国各地不同省份的迎新风俗与美食文化，打造一个全新的庆元旦迎新年的亲子活动，增进家园合作与沟通，让大家过一个别开生面的元旦；感受新年的快乐，享受快乐童年，我园举办“庆元旦迎新年各地迎新美食街”游园活动，并以此激发幼儿对各省份美食文化产生浓厚的兴趣，促进幼儿爱家乡、爱祖国的情怀。活动准备一、活动费用：以班为单位，自愿为原则，30元/1幼儿，多退少不补（不够部分幼儿园承担）。家委伙委负责收取费用，所有收支须登记到位，随时公布。（收支登记表见附件1）二、班级实施方案：（一）根据本班的省份，家委伙委发动全班家长通过各种资源寻找班级省份最具特色及代表性的美食、新年风俗。（二）班级教师与家长商定本班省份的美食品名、数量，以及迎新风俗等，上交本班的活动方案（样板见附件2）。（三）各班的美食食材自行决定，要基于安全、卫生的原则；建议以地方特色零食为主，现场烹饪的为辅。美食的品种3—5种为宜，每种美食的份量以班级幼儿实际人数为准。（食材预购登记表见附件3）三、场景布置风格、评选海报、美食家集印章表格、活动背景音乐、活动需用到的非食材类用品等。（场景材料预购登记表见附件4）四、采购、制作：除场景布置需用到的部分幼儿园常见装饰用品及一次性餐具由幼儿园统一购买以外，余下的食材等由家长负责采购、制作。五、日常渗透：本月餐前餐后谈话、晨谈的主题均围绕“各地特色美食及迎新风俗”进行，让幼儿全程参与，随时了解活动的最新动态。具体活动方案及流程活动口号：“绿色美味快乐分享安全卫生健康成长”活动形式：本次活动主要由以家委伙委为头的家长去开展，班级教师协助。活动当天，幼儿提前10分钟与家长一起到园；本班的活动时间结束后幼儿与家长一起离园。因场地原因，一名幼儿只允许来一名家长。活动过程：一、说美食（1）向本班家长及幼儿介绍本班省份美食特色及迎新风俗。（二）针对本次活动，做些简单的介绍及一些温馨提示。二、看美食观看相关视频（家长制作的过程或者网上找到相应的美食制作视频），让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。三、展示美食各班分别介绍准备好的特色美食菜名。引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法，了解美食的名称、味道与制作方法等。四、开放全园特色美食风俗街（一）家长带领幼儿到各班品尝美食，班主任及副班留在班级“摊位”，负责分发食物及介绍，保育员在本班进行接待、处理突发事情。（二）每位幼儿及家长带好一次性碗筷、牙签由各班提供。（三）各班省份安排：小一班；广东小二班：四川小三班：湖北中一班：广东中二班：湖南中三班：上海中四班：广西大一班：河南大二班：福建大三班：江西大四班：北京五、评美食（一）最受欢迎美食摊：全园前五名的班级。各班的评选海报在品尝结束后，统一放大门口排两排，每位幼儿手上给一个小贴纸，请幼儿选择自己最喜欢的美食风俗（本班不投），评选“最具美食特色、最具迎新风俗”等奖项，并颁发相应奖状及奖励。（二）小小美食家：幼儿每品尝一道美食，将会得到一枚印章。集满10个以上印章的小朋友，将获得“小小美食家”的纪念证书。幼儿园寒假班活动方案【第三篇】活动目标1.按游戏规则藏宝，可以合作完成。2.体验盲人平时生活的不方便，同伴间互帮互助。3.参与游艺活动，感受集体带来的乐趣。4.积极参与群体表演，用自己喜欢的方式表达快乐。5.用小手电帮助寻宝，体验神秘礼物带来的乐趣，注意自我保护。6.分享美食、分享心情，体会集体活动的乐趣。7.尝试独立洗漱，相互学习生活经验。8.保管好自己的物品，分类归置好。9.尝试独立入睡。活动准备1.幼儿准备礼物，绘制心愿卡。2.眼罩、手电筒、自带零食适量。3.游艺活动准备：老师扮演白雪公主、王子(服饰等全部用环保材料制作);可以调控的电子蜡烛若干;各班准备拉歌歌曲、音乐伴奏带。4.生活活动准备：幼儿自备洗漱用品。活动流程1.户外寻宝。户外藏宝寻宝，带上礼物，到户外自行藏宝，待天黑后借助手电筒“寻宝”。2.联欢晚会：点亮童心。(1)寻找光明之源，戴上眼罩，在没有人帮助的情况下，从自己的活动室，摸索走到操场。(2)点亮童话世界，老师扮演的白雪公主、王子等出场，幼儿揭眼罩，感受烛光晚会的惊奇。(3)动画歌曲大家唱，幼儿挑选大家熟悉和喜爱的歌曲，欢唱童年的经典。(4)感恩之情大家诉，选择感恩父母、感恩老师、感恩伙伴等的歌曲，唱出心中的爱。(5)动感节奏大家跳，全体师生一起搭肩，组成长龙，跳起欢快的兔子舞，表达心中的喜悦。3.快乐分享。分享寻找到的礼物，以及美食。4.盥洗、睡觉。睡前盥洗，幼儿分组刷牙、洗脸、洗脚，并将自己的物品分类整齐摆放。睡觉，睡前及时小便，听睡前故事，独立入睡。幼儿园寒假班活动方案【第四篇】目标：1.能双膝着地，双手撑地绕过障碍爬2.能遵守游戏规则，积极主动地参与3.体验合作创编游戏的乐趣。4.乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。活动准备：1.蚂蚁头饰人手一个2.用沙包做成的粮食人手两个3.轻松欢快的音乐A，B过程：1.律动入场(音乐A)师：今天天气真好，蚂蚁宝宝们快和妈妈一起来锻炼身体，做做蚂蚁操吧。2.随音乐做律动热身3.师:现在天气越来越冷了,蚂蚁宝宝们要把粮食运到温暖的新家去,可是去新家的路很不好走,我们要先把本领学会了.4.请一名幼儿示范后，再集体听老师的指令爬5.放松6.绕障碍爬7.幼儿自由探索8.请一名幼儿示范后，再集体练习一次9.游戏(音乐B)。要求：一个跟着一个爬幼儿钻过山洞，穿过小路，爬过草地，将粮食运到新家10.再游戏一次11.整理活动(音乐A)教学反思：从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的能力，在引导孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识。带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式，从而提高每个幼儿的学习积极性。幼儿园寒假班活动方案【第五篇】教案目的：感受操作活动的乐趣，尝试与同伴配合操作材料，在游戏中探索一一对应的方法来比较多少和一样多，鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。教案准备：对应的两个物品若干组，猫、狗、猴、兔及鱼、骨头、桃、萝卜若干套，小熊头饰教案难点：学习运用一一对应的方法来比较多少和一样多教案过程：1、老师以小熊的口吻，引出今天的主题活动，激发小朋友对活动的兴趣。2、老师出示食物，让小朋友观察发现哪些食物多？哪些食物少？用一一对应的方法记录下结果。引导小朋友对一一对应的方法来比较多少和一样多有初步的认识。3、老师让小朋友整理餐具，进一步感知一一对应的方法。教案总结：一一对应是比较物休的集合是否相等的最简便、最直接的方式。通过一一对应，不仅可以比较出两个集合之间量的大小，更重要的是还可以发现相等关系，这是让小朋友对数概念产生的一个关键性步骤。活动能让小朋友通过操作材料来发现一一对应的方法，并通过一一对应的方法去发现两个物体集合之间多、少和等量关系。一一对应地比较出两个集合之间的数量关系是一种不经计数比较的前数概念，因为它并不依靠对数的理解，相反，它是这种理解的一个基础。因此，在活动中老师不向小朋友传授一一对应的方法，而是让小朋友自己去发现，这有利于小朋友认知结构的发展，有利于他们以后对数概念的理解。