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职业生涯规划书姓名：江琳学校：浙江工业大学院系：计算机科学与技术学院软件工程系班级：软工0702学号：200726630212联系电话：15158130153电子邮件地址：limchiang1989@yeah.net序小时候，总是梦想自己能成为科学家，或者是，探险家。那时候的自己，无忧无虑又充满幻想，总喜欢把自己的将来设定为崇拜的人的模式。现在看来有些天真，有些幼稚。但是，孩童时代的对未来成为什么样的人和做什么样的事的设想，却确确实实对我之后的多次选择产生了影响。因为有成为科学家的梦想，我从小学时起就对数学、自然科学有更多的兴趣。在高中分科时也毫不犹豫地选择了理工科。因为有成为探险家的梦想，我对新鲜事物总是充满了好奇。小学时第一次接触到了电脑，它的神奇使那时的我惊叹，但更多的是好奇。我对电脑是如何运作的、精彩的电脑游戏是怎么产生的充满了了解的渴望。这影响了我人生中第一次大的选择----大学和专业的选择。最终，怀揣着坚定的梦想，我来到了浙江工业大学，走进了软件工程这个能揭开电子计算机神秘面纱的专业。如今，我已经是大三的学生了，两年之后，我将要离开校园，走进社会。驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日趋激烈，形形色色的人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化真快。身处信息世界，作为一名计算机相关专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演怎样一个角色呢？目录一、知己——个人篇1、个人认知2、他人评估3、优赛生涯在线评估4、综述二、知彼——职业篇1、外部环境分析2、目标职业分析3、Swot分析4、需求对比分析5、综述三、出战迎敌——策略篇1、战略部署2、成功标准3、目标调整四、结束语一、知己——个人篇1、个人认知：1）个人信息：姓名：江琳性别：女年龄：22院校：浙江工业大学计算机科学与技术学院专业：软件工程学历：本科班级：软工0702学号：200726630212电话：15158130153E-mail：limchiang1989@yeah.net职业目标：软件工程师最喜欢的话：做自己喜欢做的事，你的生活就不再有工作。2）性格特征：自认为是一个正直、积极、有责任心、好强、意志坚定、有主见、有耐心、爱学习，爱生活但有些内向的人。3）兴趣爱好：编程是我最大的爱好，当自己编写的程序运行出期望的效果时，那种满足感是难以言喻的！我喜欢独自钻研，觉得静下心来想算法想创意是幸福的事。但是，我也欣赏团队合作，因为它事半功倍。大二的时候，我就和另一个同学合作开发了一个Java小游戏，那时一起编程、交流想法、程序纠错的过程至今难忘...除了编程之外，我对会计、金融方面的知识也非常有兴趣。在业余时间，我自学了货币银行学、财务成本管理、投资学等方面的知识，它们使我的学习生活更加充实。4）向往从事的职业：最希望将来能从事软件开发，能够根据自己的兴趣，开发属于自己的软件。股票软件、财务软件或是金融行业的管理系统等都是不错的选择。2、他人评估从家人、朋友、老师及其他人对我的描述中，我从侧面了解到了一个别人眼中的自己，从而进一步客观的使我了解到了自己的优势和不足。1）家人评价：与人为善，懂得关心和体贴别人，懂事，争强好胜，能够主动学习。承受失败能力差，有些倔强。有时候欠缺抵御诱惑的能力（高二那年沉迷于网络小说，成绩下降最后影响了高考，追悔莫及）。2）老师评价：思维活跃，勤奋刻苦，聪明机灵，有责任心，有很强的创造能力，肯吃苦，喜欢有突破。社会阅历不足，不能踏实地把全部精力投入学习中。3）朋友评价：易于相处，真诚待人，重感情，适应力和学习力较强，钻研能力较强，对自己和他人要求过高，有时过于骄躁。4）其他社会关系评价：思维活跃，责任感强，追求进步，吃苦耐劳，但是有时不够踏实，易受外界环境影响。3、网络评估我借助大赛职业规划支持系统进行了职业测评，其结果和我的相似度非常高，它使我更系统、科学地了解了自己和自己适合的职业。1）职业兴趣我使用优赛生涯在线的兴趣岛小游戏和职业兴趣测评探索了我的职业兴趣。通过兴趣岛小游戏我学习了职业兴趣探索的一些基本原理，职业兴趣和工作环境可以分为实用型、研究型、艺术型、社会型、企业型和事务型六种。当职业兴趣与工作环境相符合是，职业满意度、幸福感和控制感都会增强，这样不仅有利于个人的发展还有利于组织的成就。根据职业兴趣测评的结果，我的职业兴趣如下：类型：研究型（Investigative）、实用型（Realistic）喜欢的活动：处理信息（观点、理论），喜欢探索和理解、研究那些需要分析、思考的抽象问题，喜欢独立工作。组织和处理数据，喜欢固定的、有秩序的工作或活动，希望确切地知道工作的要求和标准。喜欢的职业：工程设计师、物理学家和程序设计员。会计师、簿记、行政助理、税务专家和计算机操作员。2）职业能力我使用优赛生涯在线的探险团小游戏和职业能力测评探索了我的职业能力。通过探险团小游戏我学习了职业能力探索的一些基本原理，职业能力与职业兴趣一样可以实用、研究、艺术、社会、企业和事务六种类型，在不同类型的工作环境中需要不同类型的职业能力。此外，职业能力并不是一成不变的，我们不仅可以根据现有的能力优势来考虑自己的职业发展，也可以根据自己的兴趣来培养自己职业能力，让自己的能力与兴趣更加吻合将更靠近自己的梦想。根据职业能力测评的结果，我的职业能力如下：思考者（thinkers）:通常：有好奇心、求知欲强，具有科学分析精神，观察细致，精细，具有学者气质；谨慎，在智力上常常很有自信，好内省，独立、逻辑系统性强。能够：思维抽象，解决书序问题，理解科学理论，进行复杂的思考，熟练利用显微镜或计算机，擅长解释公式。3）职业价值观我使用优赛生涯在线的价值观大拍卖小游戏和职业价值观测评探索了我的职业价值观。通过价值观大拍卖小游戏我学习了职业价值观探索的一些基本原理，职业价值观代表在职业选择过程中我看重什么。不同的人对职业特性的评价和取向不同，这种职业价值观的差异，会对就业方向、岗位选择以至工作投入造成深远的影响。虽然价值观因人而异，没有好坏之分，但选择符合自己职业价值观的工作将更容易带来成就感和认同感。根据职业价值观测评的结果，我最看重的职业价值观按顺序排列为：NO.1工作机会均等、公平竞争NO.2提供培训、继续教育等机会NO.3能力得到充分发挥NO.4福利好4）个性特征PDP个人特质测评报告:老虎型(支配型Dominance)“老虎”一般企图心强烈，喜欢冒险，个性积极，竞争力强，凡事喜欢掌控全局发号施令，不喜欢维持现状，但行动力强，目标一经确立便会全力以赴。它的缺点是在决策上较易流于专断，不易妥协，故较容易与人发生争执摩擦。如果下属中有“老虎”要给予他更多的责任，他会觉得自己有价值，布置工作时注意结果导向，如果上司是老虎则要在他面前展示自信果断的一面，同时避免在公众场合与他唱反调。中外名人中毛泽东、朱熔基以及前英国首相撒切尔夫人为较典型的老虎型，德国为老虎型人数最多的国家。个性特点：有自信，够权威，决断力高，竞争性强，胸怀大志，喜欢评估，企图心强烈，喜欢冒险，个性积极，有对抗性。优点：善于控制局面并能果断地作出决定的能力；用这一类型工作方式的人成就非凡。缺点：当感到压力时，这类人就会太重视迅速的完成工作，就容易忽视细节，他们可能不顾自己和别人的情感。由于他们要求过高，加之好胜的天性，有时会成为工作狂。4、综述通过上述三个方面的认识评估，我更深刻的认识了自己到底是一个什么样子的人：思维活跃，有强烈的责任心，意志坚定，能够吃苦耐劳，能够较好的与人相处，并且有较强的空间判断能力和自主学习能力。但同时，我的虚荣心很强，并且有时做事比较武断，社会阅历少，易受外界环境影响，容易陷入感情和细节当中，有时难以从问题中跳出来更宏观、更客观的对待。这样的性格也正好能够适合从事软件开发工作，具有很好的责任心，很强的团队精神，是从事这项工作最大的优势，同时，软件开发不会涉及过多的个人感情，也能使我在这方面的缺点得以弥补。二、知彼——职业篇职业生涯目标的最终确定并不能光看自己适合做什么或是自己想做什么。如果想提高职业生涯的成功率，那么我们在确定职业生涯目标的时候就应该综合地参考环境因素。我们要参看在各方面环境因素影响下的职业前景。1、外部环境分析1）自身环境：我的父母是工薪阶层，我不想经济上太多地依赖他们，所以我选择就业而不是考研。2）父母的希望：父母从小教育我要不断超越自我，这也使我逐渐养成了争强好胜的软件工程师外部环境需求分析Swot分析职业环境性格。他们希望我我能找一份稳定高薪的工作。3）学校环境：学校的知名度在全国不是很高，但我校本专业的往年就业率非常高。2、目标职业分析1）职业定义：软件工程师主要进行软件前期的项目需求的分析，然后对项目进行风险评估并试图解决这些风险，然后开始进行软件的开发，后期对软件的进度做相关的评估。2）职业分析：软件工程不等同与软件开发，软件工程是一个工程学科,其指导意义更多。一个比较贴切的比喻：把一款软件比做一座大桥，那么软件工程师相当于施工总指挥，而一般的开发人员相当于建筑工人！软件工程师从扮演的角色来看大致可以包括以下这些：一种是既懂技术又懂管理的软件高级人才，他们更注重项目进度管理统筹；另一种是系统分析及设计人员，主要职责是分解一个项目或程序，使之变成一个一个相对独立的模块交程序员开发，最后还负责集合所有功能模块，还有统一项目中的所有规范等。还有一种就是称为一般的软件工程师或程序员。软件工程师是在IT中最普通的职位，几乎每个IT企业不论你做什么内容，或多或少都需要这样的人才。3）职业特征：信息化时代的到来，必然会推动信息化产业的飞速发展，无论什么行业都离不开信息的处理。高效率的软件开发，必然是一个经久不衰的行业。当今社会不论什么职业的都需要一个不断学习的环节，软件工程师也一样。虽然软件工程师的工作不同于程序员但是一个软件工程师其前身必定是一个优秀的程序员，软件的开发工具、开发技术在不断地发展。在校学生所能学到的东西很难跟得上发展的需要但是也不能说那些东西完全没有用，只有在完全理解了相应的基本技能之后你才能很轻松地掌握新的技能，软件技术都是一个循序渐进的过程。所以学好学校所能提供的专业课程是相当重要的。4）地域分析：工作地点首选杭州。杭州是计算机高新技术产业开发区，计算机技术的发展水平较高，在那里不仅能找到理想的工作，还能继续深入学习，不断提高自己。当地的消费水平相对北京、上海等而言要低，而且风景优美，其发展也相对较快，从事IT行业也会有广阔的前景。教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部日前联合发布消息，今后几年内，我国计算机人才需求每年以100万的数量激增，排在各行业之首。杭州作为中国主要IT产业基地之一，其IT企业的数量与日俱增，对IT人才的需求更是“求贤若渴”。3、Swot分析优势因素（S）具备团队合作的精神，对工作和生活都有着积极热情的态度。有一定的忍耐力和以大局为重的的精神。有责任心。逻辑清晰，经济思维清晰，专业基础扎实。弱势因素（W）过分在意别人的情感和想法，有时态度强硬，容易侵占别人的空间。机会因素（O）学校提供了完备的就业指导和培训，国家政策一直鼓励大学生有质量的就业。中国经济在十年乃至更长时间内的稳定高速的发展是可以预见的。威胁因素（T）2011年就业形式更为严峻，应届毕业生人数再攀新高，经济危机的影响巨大。本身所学专业水平达不到企业需求的水平，需要很长的时间来进行再学习，适应工作需求。4、需求对比分析企业需求：首先是技术要合格，有很好的团队合作能力及组织领导能力，具有强烈的责任心，熟知IT行业的发展状况和前景，具有一定的长远决策能力，与人沟通没有障碍，本科及以上学历，英语六级以上。我的情况和应征策略：扎实学习专业知识，自己的责任心也是大家一致公认的，英语六级已通过。以后要加强对IT行业的了解和与人沟通善于表达自己的能力，努力学好专业知识的同时自学其它相关课程，争取在校期间能够考到软件设计师资格证。5、综述通过对职业本身及其环境的认识，发现这确