六一活动策划简洁版【推荐4篇】

六一活动策划简洁版【推荐4篇】为了确保活动有序有效开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么该如何写活动方案呢?下面是网友为大家分享的“六一活动策划简洁版【推荐4篇】”，希望对您有所用途，喜欢就下载吧。六一活动策划简洁版【第一篇】活动目标：1.知道六月一日是全世界小朋友的节日。2.借助日历进行顺数，知道活动当天距离六一儿童节的天数。活动准备1.幼儿欢庆六一和成人赠送礼物的实况录像和挂图。2.幼儿用书第三册第28页。活动过程1.生活经验回顾。播放去年小朋友欢庆六一、成人赠送礼物的实况录像或出示自制挂图让幼儿说一说自己六一儿童节最高兴的事情或印象最深刻的事。2.了解六一儿童节的来历。(1)请幼儿说一说自己对六一儿童节来历的认识。(2)教师简单介绍六一儿童节的来历。3.认识日历，了解距离六一的天数。(1)请幼儿阅读幼儿用书第三册第28页，让幼儿找到某月某日所在位置，并做上记号。(2)请幼儿找到当天的日期，并在日历上做上标记。(3)请幼儿数一数，从今天到某月某日还有多少天，并让幼儿知道每过一天，就距离六一儿童节近一天。可以每天在日历上划去一天，当划到某月某日时，就到了六一儿童节。活动延伸创设不同的六一倒计时展板，引导幼儿关注自己的节日，计划、安排自己的活动。六一活动策划简洁版【第二篇】活动主题：庆六一。活动目标：透过布置教室、表演节目、参与游戏活动等，激发学生人人参与活动，体验节日的快乐，明白“六一”是全世界小朋友的节日，周围的人都在关心小朋友的成长。活动准备：布置教室、排练节目、确定游戏项目等。活动过程：1、主持人导入：男：亲爱的小伙伴们!女：亲爱的少先队员们!合：大家节日好!男：昨日，我期盼，女：这天，我兴奋。合：我们迎来了自己的节日——六一国际儿童节!2、游戏、节目表演：①合唱：快乐的节日②电子琴表演③诗歌朗诵：六一的歌④独唱：郊游3、穿插游戏：①吹乒乓球游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。②打保龄球游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备;等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。③同心协力游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行，先到达终点的一组为胜。④夹弹子游戏规则：参加游戏的同学每人一双筷子，一个碗，40个弹子(放在水盆中)，在1分钟内，把弹子从盆中夹到碗中，夹多者为胜者。⑤智慧果园游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。4、相声：小偷公司5、活动总结：(辅导员)同学们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一齐玩耍，来分享节日的快乐。相信，这天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个同学的学习、生活都能像这天一样快乐。六一活动策划简洁版【第三篇】活动目标：1、知道六一儿童节是自己的节日。2、能根据自己的意愿，主动地制定自己庆祝六一的活动方案。3、参与节日游戏。4、感受节日的欢快气氛。活动准备：幼儿用书第三册第32、33页活动过程：一、看看日历表，数一数使幼儿知道六一儿童节很快就要到了。二、阅读幼儿用书，了解六一儿童节一些不同的庆祝活动。师：你们说一说画面上的小朋友是怎样庆祝六一儿童节的?三、引导幼儿讨论，你喜欢怎样庆祝自己的节日?鼓励幼儿大胆说出自己的想法和愿望，说说今年准备怎样庆祝自己的节日，喜欢什么样的庆祝形式，将要做哪些事情等。四、师幼一起制作计划表。1、幼儿自主选择参与的活动内容。如表演什么节目，参加什么运动项目等，根据幼儿的意愿分成几个小组。2、共同总结交流，完善计划表。活动延伸：根据计划表请幼儿练习自己要参加的项目。六一活动策划简洁版【第四篇】时间：20__年6月1日下午二三两节地点：教室活动过程：一、开场：1、教师讲话：沈老师讲话2、组织纪律：二、活动资料：(一)个人参与活动：1、夹弹珠活动规则：四组同学同时进行，用筷子把弹珠从一个碗中夹到另外一个碗中，时间为一分钟，碗中弹珠最多者胜。活动准备：八个碗，四双筷子，一些弹珠2、端乒乓球活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，持续平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。活动准备：一副乒乓球拍，两个乒乓球(二)群众活动：1、击鼓传花活动规则：听到音乐从第一排开始，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。(能够唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)活动准备：录音机、花束三、活动流程：1、宣布游戏规则2、参与游戏的同学在教室后面排队3、参与游戏4、领取礼物(只要有参与就能够得到礼物，闯关成功，得到双份礼物)5、回到位置上四、活动结束老师总结