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第二讲职业生涯规划与素质培养概述一、职业规划的相关概念二、职业规划的意义三、大学生素质培养的意义四、大学生职业规划的影响因素一、职业规划的相关概念（一）职业及其相关特性（二）职业生涯规划1、什么叫职业？职业的特征？职业是人们参与社会分工，利用一定的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，并获取合里报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。（一）职业及其相关特性劳动与社会保障部规定职业是由以下五个要素构成的：①作为职业的符号特征的职业名称；②工作的对象、内容、劳动方式和场所；③承担该职业工作所需要的资格和能力；④通过该职业工作取得合法各种报酬；⑤在工作中建立的与其他部门或社会成员的人际关系。分析哪些属于职业？哪些不是？农民、工人、学生、保险代理、家庭主妇、公司经理、举报人公务员、义工、家教、政治家、保姆、企业家、运动员、空姐、志愿者、小偷、婚庆主持2、职业具有的基本属性社会性经济性技术性时代性国际化过去职业的概念强调持续性、稳定性等特征，现在自由职业者逐渐成为社会的一族，国外称为freelancer，译作“自雇人士”，在我国主要有三类，第一类是小本生意人第二类是没有底薪的工作人员第三类是专业人士（如律师、会计师、牙科医生、摄影师、专利代理人、技术顾问、管理顾问、管道工、电工、理发师、艺术家等）。与传统职业的工作方式相比，现代职业具有更加灵活的特点SOHO族（smalloffice/homeoffice）MO族（mobile-office移动办公）MORE族（mobileofficeresidentialedifice)是诞生于20世纪90年代末美国硅谷地区的互动商务居住区。（二）职业生涯规划1、职业生涯的含义职业生涯是个时间概念，指职业生涯期。职业生涯是个体的行为经历，而非群体或组织的行为经历。每个人的职业生涯是不同的。职业生涯蕴含着具体职业内容，它是一个动态的、发展的概念。2、职业生涯不同时期重要概念：内职业生涯外职业生涯内职业生涯是指从事一项职业时个人所具备的知识、观念、心理素质、能力、内心感受等因素的组合及其变化过程。内职业生涯各项因素的取得，可以通过别人的帮助而实现，但主要的还是要通过自己的努力追求而得以实现。一个人一旦拥有了内职业生涯的各项构成因素，别人便不能收回或剥夺。外职业生涯是指个人从事一项职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程。外职业生涯的构成因素通常是别人给予的，也容易被别人收回。外职业生涯因素的取得往往与自己的付出不符合，尤其是在职业生涯初期。内职业生涯矛盾？外职业生涯有的人一生疲于追求外职业生涯的成功，但内心极为痛苦，因为他们往往不了解，外职业生涯的发展是以内职业生涯发展为基础的。2、职业生涯规划的含义“职业生涯规划”亦称为“职业生涯设计”,是指个人与组织结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,根据自己的职业倾向,结合时代特点,确定其最佳的职业发展目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。重要概念：个人职业生涯规划组织职业生涯规划二、职业规划的意义（一）明确职业发展目标，把握职业成功的方向（二）激发学习和工作动力（三）发掘个人潜力，增加职业成功机会（四）促进个性全面发展，有效处理职业成功的障碍三、大学生素质培养的意义素质是人的品格、智力、知识、能力的综合体现，它在先天基础上经过后天环境的影响和训练，通过学习或内化形成的某些方面的本质特征。素质冰山模型表象的潜在的知识、技能价值观、态度自我形象个性、品质内驱力、社会动机行为素质例，自信例，灵活性例，成就导向例，客户满意潜能素质要素定义内容技能指一个人能够完成某项工作所具备的能力如表达能力、组织能力、决策能力、学习能力等知识指一个人对于某特定领域的了解如管理知识、机械知识、文学知识等角色定位指一个人对职业的看法，即一个人想要做什么如设计师、工程师、研究专家、教师等价值观指一个人对事物是非、重要性、必要性等的价值取向如合作精神、献身精神、集体观念等自我认知指一个人对自己的认识和看法如自信心、乐观精神、自我反省意识等品质指一个人持续而稳定的行为特性如正直、诚实、责任心、果断等动机指在一个人内在的自然而持续的想法和偏好，驱动、引导和决定个人行动的因素如成就需求、人际交往需求、影响力需求、团队意识、竞争意识等个人素质构成创业家素质与能力排序表序素质与能力内容序素质与能力内容1财务管理经验与能力11行业及技术知识2交流与人际关系能力12领导与管理能力3激励下属的能力13对下属培养与选择能力4远见与洞察能力14与重要客户建立关系的能力5自我激励与自我突破15创造性6决策与计划能力16组织能力7市场营销能力17向下级授权能力8建立各种关系的能力18个人适应能力9人事管理的水平19工作效率与时间管理水平10形成良好企业文化的能力20技术发展趋势预测能力讨论：1、你认为对于不同的企业，如外企或国企、民企，对大学生有哪些素质要求，其共同点与不同点在哪里？2、你认为大学增加应该开设哪些有助于个人发展的课程？视频：大学生需要什么——外企篇大学生需要什么——民企篇四、大学生职业规划的影响因素（一）内部因素（二）外部因素（一）内部因素性别与年龄教育与专业背景兴趣爱好智力因素非智力因素职业与专业的关系专业，通常指高校或中等专业学校根据社会分工需要而划分的学业门类，即高等学校中的专业。11大学科门类，72个二级学科，249个专业专业是学习内容，职业是从事的工作交叉融合用人单位如何看待专业联合技术公司：专业是否对口是一个决定因素，重要指标就是学生在校期间的学习成绩；英美烟草中国公司：注重的是个人的综合能力美国强生公司：业务范围较广，更加注重个人能力视频与讨论你如何看待专业与就业的问题，就业一定要专业对口吗？你知道研究生竞聘卖猪肉的事情吗？你如何看待这个事件？（二）外部因素经济发展状况就业环境与就业政策社会文化环境家庭背景因素