幼儿园中班用电安全教案3篇

好范文解忧愁1/6幼儿园中班用电安全教案3篇【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“幼儿园中班用电安全教案3篇”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！幼儿园中班用电安全教案1活动目标：1、增强幼儿对电的认识。2、培养幼儿的认识能力及辨别能力。3、让幼儿知道怎样用电才是安全的。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：安全、危险用电对照图（电视机电冰箱微波炉洗衣机热水器取暖器电脑等等）活动过程：一、开始部分提问：在家里没有人的情况下你独自用过电吗？如果用过，这样做安全吗？为什麽？二、展开部分好范文解忧愁2/61、让幼儿围绕以上问题展开讨论，发表自己的看法。2、你还知道哪些不安全的用电方法。为什麽？3、请幼儿根据自己的生活经验谈一谈怎样用电才是正确的，安全的。4、结合图片让幼儿判断哪些用电方法是安全的，那些是不安全的。5、利用已有的用电知识，谈一谈如果有人触电了你想去救他，你该怎样做呢？6、教师小节，进一步告诉孩子自己用电时要在大人的监护下使用正确的方法。三、结束部分：图上的小朋友在干什么？这要做安全吗？为什么？让幼儿与同伴相互交流，树立安全用电的意识。活动反思：在本次活动中，我利用看各种家用电器的图片，激发他们的兴趣。在安全用电环节上，请孩子们再看使用电器正确与错误的图片，知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，看见电线段落在路上，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。好范文解忧愁3/6幼儿园中班用电安全教案2活动设计背景幼儿班的孩子好奇心强，虽然比中班、小班的孩子懂事一些，但改不了顽皮的本性，随时进出教室时都爱用手去开关电灯。为了让幼儿懂得珍惜资源，节约用电，安全用电，所以设计本次活动。活动目标1、了解电的用途，懂得怎样安全用电。2、培养幼儿节约用电的意识。3、培养幼儿的理解能力，理解电对人类的危害性。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点重点；培养幼儿节约用电、安全用电得的意识难点；引导幼儿理解电的用途以及电对人类的危害性活动准备1、节约用电相关图片2、教室内的电源开关活动过程1、播放相关图片，音乐导入。好范文解忧愁4/62、让孩子们讨论停电了我们该怎么办？从而引出电的用途的讨论，并结合生活实际来说说电的作用。3、打开教室电灯开关，教师讲解电的用途4、幼儿自由讨论，如果没有电我们的生活会怎样5、帮助幼儿理解怎样节约用电、安全用电6、总结理解节约用电安全用电的重要性教学反思本次活动通过幼儿的讨论与发言，不仅培养了幼儿的语言表达能力，跟重要的是让他们懂得了怎样珍惜自然资源，怎样节约用电，安全用电，培养幼儿的自我安全保护意识。不足之处在于我只注重了活动过程，而忽略了活动目的，让部分幼儿理解比较模糊，应该在讲解时仔细一点多讲述两遍，让幼儿更好地加深理解，并在活动中多给幼儿一些奖励，从而激发他们的学习积极性。幼儿园中班用电安全教案3活动目标：1、知道电是具有危险性的，了解生活中哪里有电。2、在共同游戏中了解我们的生活中到处有电。3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。4、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。活动过程：好范文解忧愁5/6一、引入1、小白兔要搬新家了，它的家里需要放许多东西，我们一起来帮它出出主意，它需要哪些东西呢？2、原来小白兔还需要这么多的家具，还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯这么多的东西。我们的家里有没有这些东西呢？3、那怎么样才能让这些东西动起来呢？它们需要什么？4、原来这些都是电器，只有电才能让它们动起来。他们是电器，我们生活中有各种各样的电器。二、找电器1、出示电的标志（宝宝们知道我手里拿的是什么吗？这是什么标志？这是电的标志）2、在我们的教室里有没有用电的电器呢？3、我们一起找找哪里有电器，找到之后把这个电的标志贴在它上面吧。4、共同进行游戏。5、我们一起来看看宝宝们有没有找对教室里各种各样的电器。6、和幼儿一起检查。三、危险的电1、电也是十分危险的，你知道为什么吗？好范文解忧愁6/62、那我们平时有哪些动作不能做？（引导幼儿讲出不能去玩电器，不能去碰电插头的道理。）3、幼儿了解触电的危险。4、共同进行讨论除了电还有什么是危险的。活动反思：在本次活动中，让小朋友知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，看见电线段落在路上，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。