幼儿园大班音乐舞蹈教案:我们来跳民族舞精选4篇

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参考资料,少熬夜!幼儿园大班音乐舞蹈教案:我们来跳民族舞精选4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园大班音乐舞蹈教案:我们来跳民族舞精选4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!我们来跳舞教案【第一篇】设计意图:糖果是孩子非常喜欢吃的,何况跳跳糖吃在嘴里会跳会发出声音。激发了孩子的学习兴趣,满足了孩子的好奇心。使他们在自然的、有趣的情境中用动作表现自己的感受,用肢体表现跳跳糖的各种跳的方法,鼓励同伴间相互学习的同时也让他们体验到分享创造的快乐。教学目标:1、自由创编各种跳的动作,能跟着音乐合拍地跳舞。2、尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则进行游戏,并遵守规则。3、体验与同伴合作游戏的快乐,会找空位跳舞。教学准备:在地上画上巨人的大嘴巴、录音机、磁带、已学会歌曲、跳跳糖(每人一份)。教学过程:一、小朋友们,看看我今天给你们带来了什么礼物?(跳跳糖)吃过吗?今天表现好的宝宝每人都有一份跳跳糖。二、吃跳跳糖,说说感觉。引出课题。师:跳跳糖好吃吗?什么味道?和我们平时吃的那些奶糖水果糖有什么不一样?小结:这个糖吃在嘴里会发出声音会跳,像是在跳舞一样,所以我们叫它跳跳糖。三、自由创编各种跳的动作,并合拍地跳。1、复习歌曲《会跳舞的跳跳糖》,把跳跳糖快乐的样子唱出来。2、今天我们也来做回会跳舞的跳跳糖。3、你这颗跳跳糖会怎么跳舞呀?(启发幼儿自由创编各种跳的动作:有脚的动作,再加上手的动作)4、听着音乐一起来跳舞,可以自由做各种手和脚跳舞的动作。指导小朋友听着音乐的节拍,一拍一下地跳。5、教师整理纠正不合节拍的动作,幼儿集体学习练习幼儿创编的较好的动作。参考资料,少熬夜!6、鼓励胆小的幼儿大胆的表现自己,请个别幼儿单独表演自己的动作。四、自由创编游戏的玩法和规则。1、听歌曲后尾奏一句,自由想象,跳跳糖怎么了?2[]、看,地上有一张巨人的大嘴巴,跳跳糖到巨人的嘴里去跳舞一定很有趣。今天我们一起来玩这个游戏。想一想①跳跳糖什么时候跳到巨人的嘴里去好呢?②把刚才尾奏的音乐也加到游戏里去,可以怎么玩呢?(鼓励小朋友自由想出不同的玩法和规则)3、根据小朋友自己讨论创编的游戏玩法和规则进行游戏。(尝试用不同的玩法和规则游戏,提醒幼儿遵守规则,体验自由创编游戏的快乐。)一二三来跳舞。小班教案【第二篇】活动目标:1、尝试在学唱歌曲的基础上对歌曲进行改编。2、能够积极参与活动,体验活动的快乐。活动准备:小动物毛绒玩具若干活动过程:一、演唱歌曲1、示小狗玩具,小狗喜欢吃什么?(教师唱歌曲)2、请幼儿配合动作演唱歌曲。二、改编歌曲1、引导演唱1)说说来了什么小动物?(出示玩具小狗)它喜欢吃什么?2)怎么把这个小动物唱到歌曲里?请个别幼儿上来试唱,全班跟唱歌曲。3)幼儿模仿歌曲中动作,根据伴奏演唱。2、幼儿改编1)有哪位小朋友能把自己喜欢的小动物编进歌曲?请幼儿自己改编(当幼儿说出喜欢的玩具,教师出示玩具)2)可提问幼儿你喜欢的小动物喜欢吃什么?我们把它唱进歌曲吧。3)请其他幼儿说说这首歌曲对吗?我们一起来唱吧。4)鼓励幼儿模仿歌曲中的动作有表情的唱歌。三、《我们来跳舞》小动物都吃饱了,它们很高兴要和小朋友一起跳舞了参考资料,少熬夜!小班教案【第三篇】活动目标:1.了解三月八日是全世界妇女的节日。2.进一步了解妈妈劳动的艰辛和工作成绩,尝试用自己的方式表达对妈妈的热爱。3.产生爱妈妈的情感,知道在生活中要主动地关心妈妈。4.让幼儿知道节日的时间。5.愿意积极参加活动。活动准备:每位幼儿准备一张妈妈工作或做家务的照片。活动过程:1.向幼儿介绍“三八”节,知道妈妈要过节了。2.让幼儿夸夸自己的妈妈,激发幼儿爱妈妈的情感。——幼儿手拿照片向同伴介绍自己的妈妈是做什么工作的?有什么本领?在家里为自己做些什么事?——介绍自己妈妈的工作,简单描述妈妈的工作与人们生活的联系。3.启发幼儿为让妈妈过一个愉快的节日做准备,鼓励幼儿用不同的方式表达自己对妈妈的爱。——三月八日要到了,这天是妈妈的节日,想一想,你有什么好办法事先不告诉她们,然后给她们一个惊喜向她们表示祝贺呢?——帮助幼儿用不同的方式向妈妈表示节日祝贺。A.制作小礼物。B.教师记录下向妈妈说的一句感谢或祝贺的话。C.为妈妈做一件事:如敲敲背、拿又鞋等。D.为妈妈做一件使她最高兴的事等。4.师生随着音乐,表演唱一曲《我的妈妈》。小班教案【第四篇】小班语言:糖果雨一、活动目标:1、理解故事内容,感受“糖果雨”的乐趣。2、能用自己的话表达自己想象的各种神奇的雨。3、能够大胆想象,并乐意表达自己的想法。二、活动准备:PPT课件三、活动过程:(一)通过谈话,引起幼儿兴趣。师:小朋友,你们喜欢吃糖果吗?都吃过哪些糖果?为什么喜欢吃?参考资料,少熬夜!师:今天我们一起听一个有趣的童话故事《糖果雨》。(二)分段讲述故事,并通过提问初步理解故事内容。1、讲述故事第一段。师:有一块云朵飘过,那是一块什么云?这块云下了一场什么雨?有些什么颜色的糖果?小孩子尝的什么颜色的糖果?是什么味道?还有一个孩子尝的什么颜色的糖果?是什么味道?他们尝了糖果后说了什么话呀?2、讲述故事第二段。师:所有的人都到了马路上,他们是怎么想的?糖果多不多呀?(重点理解词语密密麻麻)他们看到这么多糖果是怎么做的?3、讲述故事第三段。师:糖果雨停了后,地上都是什么呀?糖果就像地毯一样铺满了马路,糖果踩在脚下发出了什么声音呀?(学说词语“咯咯咯咯”)小孩子的书包里也都是什么呀?老太太看见这么多糖果是怎么做的?4、讲述故事第四段。师:那个城市的'人每天都盼望着下糖果雨?可是下了吗?(三)体验天上下“糖果雨”的乐趣和吃糖果的甜蜜。师:现在有一个真正的天空魔法师,要来我们班级下一场糖果雨,猜猜看会下什么颜色糖果雨呢?有些什么糖果呢?师:现在请你们闭上眼睛,天空魔法师要下糖果雨了(师撒糖果)。请你们把眼睛睁开,现在快去捡吧!捡好后可以告诉老师“你捡到什么颜色的糖果,吃到嘴里什么味道?(四)结束活动。师:糖果虽然好吃,但是也不能多吃,吃多了我们的牙齿上就会有黑洞洞,会很疼的。故事:天上飘来了一朵糖果云,在城里下了一场糖果雨。绿的、紫的、蓝的、玫瑰色的,什么颜色都有,一个小孩捡了一颗绿的放在嘴里尝了一下,很快就知道这是薄荷味的;另一个孩子尝了一块玫瑰色的,那是草莓味的。“快来啊!都是糖果,都是糖果呢!”所有的人都到马路上来,都想把自己的口袋塞得满满的,糖果雨密密麻麻地落下来,大家捡都来不及捡。雨下会就停了,但是,糖果已经像地毯一样铺满了马路,在脚下“咯吱咯吱”响。大家都把自己的口袋、书包装的满满的。直到现在,还有许多人等着从天上落参考资料,少熬夜!下糖果雨呢!但是那块云再也没有从城市上空飘过,糖果雨也再也没有下过了。

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