参考资料,少熬夜!中班音乐教案:运动员进行曲(实用3篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“中班音乐教案:运动员进行曲(实用3篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!中班音乐教案:运动员进行曲1教学目标1、能认真听赏《进行曲》,感受乐曲的情绪、了解乐曲的结构,并记住主题一,能用歌声、语言和肢体动作表现乐曲。2、能用竖笛吹奏《进行曲》的旋律,按节奏准确地敲击大鼓、小鼓、三角铁,与他人合作演奏《进行曲》。教学过程一、导入铺垫1、导入夏天的感觉真好!烈日在天空中火辣辣,让我们心中开花。我们在池塘里玩耍,在草地上奔跑。夏令营准备好了,等着我们出发!让我们把火辣的感觉融入到歌声中,唱出我们快乐的夏令营!2、唱歌《夏令营》二、学做巡逻兵1、导入老师:今天我们夏令营的第一个活动是学习成为巡逻队。听着,一对巡逻队从远处走来,想想他们是怎么巡逻的?2、第一次听巡逻兵回答问题3、用动作模仿巡逻兵老师:你能用一个动作来现出他们巡逻的样子吗?请演教官,其他同学学习。教官要检查其他同学查其他学生是否模仿得正确,是否有精神!4、唱一个音乐主题师:刚才我们听到的音乐是这个乐曲的主题一。这段音乐表现的是什么?我们一起用鼓的声音“咚”来模唱。5、分析音乐主题1老师:人们一句接一句地说话,音乐也是如此。主题是由几个音乐句组成的?我们用吹号的声音达唱歌,边唱边思考问题。生:……6、完全听音乐(听音乐结构)老师:主题一在这首音乐中出现了很多次。有多少次?让我们一起听。请小教官上台,所有学生都排队。参考资料,少熬夜!当你听到主题时,跟随1号教官,第二次跟随2号教官,第三次跟随3号,第四次跟随4号……准备,开始!主题出现了好几次?生:……7、再听全曲,用动作参与(听音乐结构主题一乐句)老师:太聪明了!接下来,我们巡逻的难度会增加。当我们听到主题1时,我们不仅要踏步,还要每听一句音乐就右转一次,检查周围是否有敌意。巡逻和表演应该到位,就像真正的巡逻队一样。中班音乐教案:运动员进)(行曲2活动目标:1、感受进行曲雄壮有力的性质,激发喜爱运动的情感。2、引导幼儿用动作表现熟悉的运动项目,发展幼儿音乐听觉、音乐想象及音乐表现的能力。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5、体验歌唱活动带来的愉悦。活动准备:音乐《运动员进行曲》、各种运动项目的运动小人,纸,水彩笔。活动过程:一、1.在“运动员进行曲”声中幼儿迈着有力的步伐绕教室一圈坐下。问幼儿听了这段音乐有什么感觉。2、感受和理解乐曲的性质,看表演。二、1.介绍这首音乐,出示运动小人。2、老师做动作,进场,运动,退场。3、幼儿学运动小人的运动项目。三、听音乐看范图集体表演。1、让幼儿听音乐,看图做动作。2、让幼儿讲讲自己喜欢什么运动。四、创编动作。1、让幼儿将自己喜欢的运动画出来。2、让个别幼儿上去介绍自己的运动小人,别的幼儿学一学。五。集体表演。1、跟着音乐,进场,运动,退场,当中运动可以让幼儿随意挑选图片。2、分组把图片贴到黑板上,让幼儿跟着音乐表演。3、让幼儿编出和别的小朋友不一样的运动,跳出参考资料,少熬夜!来。中班音乐教案:运动员进行曲3一、活动目标:1、能感受运动员进场的雄伟、欢庆氛围。2、能感受运动员进行曲雄壮有力的特点和轻快的节奏3、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。4、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。二、活动准备:录音机、磁带、运动员比赛的录像片。三、活动过程:1、复习歌曲《健康歌》。2、完整欣赏《运动员进行曲》,了解曲名。提问:你听过这首乐曲吗?你在哪里听到过?什么时候会放这首乐曲呢?3、幼儿听音乐自由做动作,感受乐曲的雄壮有力。提问:你为什么做这样的动作?这首乐曲给你什么样的感觉?为什么?4、再次完整欣赏音乐一边听音乐,一边观看运动员入场、领奖的录像。感受运动员进场的氛围。5、在《运动员进行曲》的伴奏下,幼儿迈着有力的步伐走出教室。四、活动建议:日常体育活动中,教师可以让幼儿在《运动员进行曲》的伴奏下,进行走步和队列的练习。活动反思:音乐主要是感情艺术,音乐总是以它的立意美、情境美、音韵美、曲调美等来表达人们的心声:或者隐含着一个美好的寓意,或者师法一种温馨的心曲,或寄托一个美丽的梦幻,或展现一片炽热的情怀。进行曲是用行进步伐的节奏写成的乐曲,一种进行曲是供队伍行进时奏唱的,以统一的步伐、是鼓舞人心的。