关于趣味活动策划方案（实例）

关于趣味活动策划方案（实例）为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么应当如何制定方案呢？以下是网友为大家分享的“关于趣味活动策划方案（实例）”，仅供参考，欢迎大家学习下载。关于趣味活动策划方案1一、活动时间20xx年7月20日上午8：00—10：30二、活动地点碧沙岗公园三、参加人员中原茶叶交易中心全体员工56人，分成8个组，每组7人。四、运动项目设置集体项目：(以各项累计积分获奖)1.跳长绳比赛比赛规则：在规定的时间3分钟内，每小组连续地一个接一个跳，跳的个数最多的为胜利的一组，第一名得8分，其余依次获7、6、5、4、3、2、1分。参赛对象：各小组全体成员材料准备：3根长绳2.七人八足比赛规则：⑴参赛队员以七人一组参赛，并排站在一起，将脚两两绑起来。⑵在听到起跑发令后出发，中途不能断，摔跤后爬起来继续跑。⑶哪一组到达的时间最短为胜。第一名得8分，其余依次获7、6、5、4、3、2、1分。比赛对象：小组全体成员材料准备：绳子若干3.车轮滚滚比赛规则：组内成员用报纸粘贴成一个大纸圈，并站在纸圈上往前滚，最先到达终点且纸圈不坏掉的为胜利者，如中途都坏掉则看，走的最远的一组为胜利。第一名得8分，其余依次获7、6、5、4、3、2、1分比赛对象：小组全体成员材料准备：报纸若干、透明胶若干个人比赛项目(每人自选一项，报名参加)跳绳比赛规则：以七人为一组，在时间1分钟内进行计数，跳得最多的为胜利者，比出第一、二、三名。踢毽子比赛规则：以七人为一组，在规定的1分钟时间内进行计数，最多的为胜利者，比出第一、二、三名。五、奖品发放：1.集体项目四项成绩总分前一名小组为一等奖，获奖金600元，依次二等奖两个，获奖金500元，三等奖三个，获奖金400元。2.个人成绩一等奖一个，获价值50元奖品，二等奖两个，获价值40元奖品，三等奖三个，获价值30元奖品。3.参与活动的员工每人有纪念奖一份。关于趣味活动策划方案2主题说明：元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。②元宵节有许多传说、故事、儿歌。③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。⑥自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐。主题目标：1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;2、大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解;3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义主题活动：活动一：甜甜的元宵执教：吴志红活动目标：1.知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。2.通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。活动准备：面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。活动过程：1.激发做元宵的兴趣和愿望。师：①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么?②元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?2.观察制作材料，了解做元宵的方法。(1)观察并知道做元宵需要的材料。(2)了解做元宵的方法和要求。师：①我们怎样才能做出圆圆的元宵?②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?3.做元宵、煮元宵。(1)提醒幼儿穿好围裙并洗手。(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。)(3)教师煮元宵。4.加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。幼儿在活动中能够积极参加，在教师的指导下动手制作元宵，然后品尝元宵，感受到浓浓的团圆之情。活动二：赏花灯、猜灯谜执教：江琴活动目标：1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的.风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。3、发展幼儿的语言交往能力。活动背景：正月十五元宵节前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。活动准备：1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。2、知识--有过过节的生活体验。活动进程：一、导入师：开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。二、展开1、赏灯活动。(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。2、猜谜活动。(1)教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)(2)集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?(3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。三、结束将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?师：鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。活动三：闹花灯执教：谭金环活动目标：1.学唱歌曲，理解歌曲的主要内容，感受歌曲所表现的热闹、喜庆气氛。2.尝试用多种身体动作来表现闹花灯的情景和自己的愉快情感。活动准备：一组花灯、闹花灯的录像资料、帮助幼儿记忆歌词的图谱标记。活动过程：1.在歌曲《闹花灯》的伴奏下，欣赏闹花灯的录像，感受闹花灯的喜庆气氛。师：：在录像里，你看到了什么?人们是怎样闹花灯的?看了这段录像，你的心情怎么样?2.学习歌曲《闹花灯》。(1)欣赏教师演唱歌曲《闹花灯》，理解歌曲内容。(2)再次欣赏歌曲，用图谱标记帮助幼儿记忆歌词。(3)多种形式学唱歌曲。(唱准歌曲中的切分音符部分，唱出闹花灯时的快乐情感。)3.尝试听音乐自编动作表演，体验闹花灯的快乐。主题反思：即将升小学的大班幼儿，在幼儿园班级中，共渡节日，有助于增强其集体荣誉感、自我服务能力及责任感。而元宵节时处寒假刚过，多在开学的第一个星期。新学期开始，组织幼儿与家长共同在园渡过节日。愉快的节日体验，幼儿园如家的氛围，可使幼儿及家长顺利渡过刚入园的情绪不稳定期。此次活动主要是让幼儿了解元宵节这一习俗，知道元宵节是中国的传统节日。首先我们布置了环境，环境是孩子教育的良好老师之一。于是，我们针对孩子所处的环境——教室、走廊、各个活动室，进行了布置和装饰。在教室挂上了孩子的彩灯，悬挂教师自制的灯谜;在教室里布置出“兔年闹元宵”的主题墙面。同时，为了让孩子感受异地不同的元宵过节方式，我们利用多媒体，观看元宵视频、各种风俗图片，感受不同地方的人闹元宵的快乐。我们还自己动手做元宵、自己尝元宵的快乐。在活动中，孩子们看到老师像变魔术一样把糯米粉变成了面团，再搓成小圆子，一个个都情不自禁地鼓起掌来，同时也迫不及待地想加入，只等着我的一声令下。瞧!他们一个个搓得多认真、多带劲呀，一粒粒的小圆子就像一颗颗璀璨的珍珠，晶莹剔透，手艺一点也不比我们成人差。在品尝元宵时，孩子们更展示了他们大方可爱的一面，有礼貌地邀请别班的小朋友、老师共享劳动成果，使孩子感受和体验到中国传统节日的喜庆、祥和、快乐的气氛，感受了与同伴、老师之间的深厚情谊，自然地萌发喜欢幼儿园这一温暖的大家庭的情感。我们最后还和别的班的小朋友一起猜灯谜，做游戏，“快乐的元宵节”这一活动就像圆圆的圆子一样画上了圆满的句号。关于趣味活动策划方案3一、活动前言：青年志愿者联合会迎来了他的第十个年头，十年间我会志愿者默默奉献，不求回报。我们相信，在不久的将来，这群青春活力的志愿者们给我会带来一片灿烂亮丽的天穹。同时，为了增进部门之间成员的交流，增强青年志愿者联合会内部成员的凝聚力，我会计划开展趣味运动会。具体如下：二、活动主题：志愿青春，活力警营三、活动对象：青年志愿者联合会全体成员及学院各团委、学生会、社团成员四、活动时间：XX年5月17日8：30—11：30五、活动地点：学院运动场六、报名方式：（一）个人赛：现场报名参加（由青联组织部负责统一编成小组）。（二）团队赛：集体报名或个人报名。报名注意事项：望能提前报名（便于分组进行），现场也可报名。报名联系人：冯xx（手机：）兰xx（手机：）短信发送信息（社团参加项目人数）至报名联系人处即可。七、活动项目策划书：男女混合三人篮球赛1、道具要求：篮球3个、哨子3个2、场地要求：篮球场3、人员要求：团队赛，三人一组（两男一女），一轮2组（共5轮）4、比赛规则：（1）男生需遵守篮球守则，女生不需遵守。（2）男生不允许有任何伤害女生的运球动作，女生可以用任何方式阻挡男生上篮。（3）男生进球一个为1分，女生进球一个为2分，满15分者为胜。（二）夹乒乓球1、道具要求：筷子2双、乒乓球20个2、场地要求：足球场3、人员要求：团队赛，两人一组，一轮3组（共3轮）4、比赛规则：（1）比赛时间为3分钟。（2）在2张桌子上各放一个小筐,里面有10个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上（距离10米）。（3）两人同时用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里。（4）在3分钟内用时最少者或者夹球最多者胜利，途中球如果掉到地上可以捡起继续比赛。（三）踩气球比赛1、道具要求：气球若干、透明胶带1卷、塑料绳1卷2、场地要求：田径场3、人员要求：个人赛，一轮5组（共5轮）4、比赛规则：（1）参赛选手分别在脚踝缠上4个气球，哨声吹响，比赛正式开始，5分钟后剩下气球最多者为胜。（2）比赛过程中不得用手弄破气球。不得离开比赛区域，离开将以犯规处理。不得伤害对方或者有过激行为。（四）盲人足球1、道具要求：5个足球、5条蒙眼布2、场地要求：足球场3、人员要求：团队赛，两人一组，一轮5组（共3轮）4、比赛规则：（1）每对搭档一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。（2）被蒙眼的队员踢球，他的搭档负责告诉他向什么方向走，怎么踢球。（3）在5分钟内，看哪一组进球多哪一组获胜。（五）心心相印1、道具要求：气球若干2、场地要求：足球场3、人员要求：团队赛，两人一组，一轮5组（共5轮）4、比赛规则：（1）每组先两人，背夹一个气球。（2）步调一致向前走，绕过转折点回到起点。（3）行进中双手不得碰球，否则加时2秒，气球掉落后拾起重新前进，期间仍然计时。（4）用时最短者为胜。（六）十人九足1、道具要求：布条若干、透明胶带1卷2、场地要求：足球场3、人员要求：团队赛，十人一组（共1轮）4、比赛规则（1）抽签决定比赛次序。每队十人,叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点。（2）发令后十人一起跑向终点，用时最短的队伍胜出。八、所需物品与人员1、裁判（青年志愿者联合会体育部）2、报名登记人员（青年志愿者联合会秘书处）3、计时员（除青年志愿者联合会的体育部、秘书处外六个部门各出两人）4、清洁工作（青年志愿者联合会全体成员）九、工作要求1、尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。2、裁判必须做到公平、公正、公开。3、比赛前由裁判员解读比赛规则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。4、禁止非工作人员与非参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。5、保持场地的卫生。6、比赛时间到后，未到者作弃权处理。7、望各部认真组织部员参加活动，，并负责好后勤工作，做到文明比赛、文明助威、展现风采。8、赛后青年志愿者联合会成员进行清洁工作。9、遇不可抗因素（如下雨）或全校性活动，比赛日期另行通知。注：每个活动获胜者均有神秘奖品哦！