参考资料,少熬夜!实习情况汇报实用5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“实习情况汇报实用5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!实习工作汇报1时间如白驹过隙般匆匆地逝去。转眼间,为期四个多月的顶岗实习就要结束了。回首这段实习时光,真的就像是五味瓶,充满了酸甜苦辣咸,它让我体验到了阳光下最光荣事业的崇高和艰辛,也让我学到了很多在大学中不曾学过的宝贵的教育教学经验和智慧。现在就将我的顶岗实习工作生活做如下总结:一、情况概述我于20xx年2月26日下午来到邯郸市魏县西康町中学,当天便正式开始了实习生活。经学校安排,我担任八年级一班和七年级二班的英语老师。我的教学指导老师是周老师,指导班主任是张老师,在张老师的指导下,我担任了八(1)班的见习班主任。周老师和张老师都经验丰富,认真负责,在我实习的过程中给予了我很大的帮助,让我在教学和管理方面取得了很大的进步。并且,在实习一段时间后,我被任命为实习小组的党支部书记,负责小组内的党团活动的组织安排。二、教学工作1、听课在四个多月的实习过程中,我听了三十多节课,记录了几乎学校里的每一个任课老师的听课情况,每一个老师都有自己的独特风格和优点值得我去学习、借鉴。通过听课、思考、总结,我不仅学到了很多优秀的课堂教学管理经验,提升了自己的教学水平,而且也总结出了听课的科学方法:听课是一门艺术,不是简简单单地坐在教室里,写下日期和教学过程就可以了的,需要听课者在听课前、听课时、听课后都做好充分的工作。听课前要了解课程的内容和学生情况,认真阅读教科书,了解知识脉络,并且要预设课堂教学情境,以便听课时和授课老师做比较,从而知道自己需要改进提升的地方;听课时,不仅需要用耳朵去听,眼睛去看,更需要用脑筋思考,仔细观察教师的声音、情感、神情、姿态,教学的重难点、板书以及课堂的秩序和学习氛围等细节,发现细微处的闪光点;听课后,要善于作总结,对比老师的教学习惯,教学环境,学生学习情况等等,综合考虑然后合理地吸取优秀教学经验,并且要善于发现问题,在尊重他人的思想的同时,提出自己的独特意见,将优秀教学思想内参考资料,少熬夜!化为自己的智慧,从而不断完善自己的教学。2、备课备课不是简单地看教材,而是在备学生的基础上,认真地梳理教材的内容,并要想方设法地用自己的语言表述出来。用严谨且通俗易懂的语言来描述晦涩难懂的理论知识,将课本上的知识活灵活现地展现在学生面前,这相当考验一个教师的能力,也是优秀教师的必备素质。我担任七、八年级两个班的英语老师,每周16节课,课程多,压力也很大。刚开始走上岗位时,比较紧张,对知识点的把握也不是很准确,并不清楚哪些是重点、难点和考点,对于初中生的思维习惯也很难把握。通过不断地钻研教案等参考资料,请教指导老师,研读初中英语新课标,慢慢地,我对教材的解读,上课思路的梳理,教学步骤的安排,ppt制作的技巧等各方面都有了很大的进步和提高。3、上课在四个多月的教学实践中,我积极请教指导老师,珍惜每一次登台讲课的机会,抱着“将每一堂课都上成公开课”的态度,认真准备每一堂课,并且不断思考、摸索,使自己在课堂导入技能、提问技能、板书技能、教学反馈技能等各方面都有了很大的提高。课堂教学不仅需要老师将知识全面、透彻地讲解给学生,也要注意很多细节处的问题:在讲解新课时,要充分体现学生的主体地位和教师的主导地位。在教学过程中,教师要将课堂归还给学生,采用丰富多样的教学模式和手段调动学生的学习积极性,让学生踊跃地参与到课堂思考、互动活动中,让学生手动、眼动、耳动、脑筋动起来。在讲授中要让所有的学生都能够有收获,老师要关注每一名学生的学习和发展。老师在关注尖子生学习情况的同时要照顾到中等生和学困生的学习状况,在设计课堂问题时、布置作业时,有针对性地、分层设计问题、布置教学任务,让不同的学生都能够参与到课堂思考中,都能有所收获。在课堂管理上,不时会有学生讲话或做小动作,我多采用“冷处理”的方法,边镇静地继续讲下去,边往他们身边走去。看到他们抬起头注意到我,我便用严厉的眼神瞪一瞪他们。他们也立刻意识到自己的错误,忙地下了头,认真听讲。对于其他课堂突发事件,我会用尊重、民主、宽容的态度,理智处理,让学生意识到自己的错误并学会为自己的行为负责。三、班主任工作在班主任张老师的指导下,我担任了八(1)班的见习班主任。班主任就像是一个大家庭的一家之主,日参考资料,少熬夜!常的琐事都要处理好,而且还要面面俱到,这考验了一个老师的责任心、耐心、爱心、细心和智慧,所以见习班主任这个职位对于我——刚迈上教育岗位的大学生——来说,是一个不小的挑战。张老师是一位有着丰富教学管理经验的优秀班主任,佩服她之余我也暗自下决心一定要成为一个有心人,平时多实践、多观察、多学习经验、多思考,让自己在教学管理方面有所收获。经过一个学期的学习、总结、反思,我还是收获颇丰,积累了不少课堂管理智慧和经验。1、师生关系和学生建立良好的师生关系是作为班主任的最基本也是最重要的方面。“亲其师,信其道”,能够和学生建立和谐、良好的师生关系,这对于班主任管理和教育工作的顺利进行都有很大的帮助。新的教育理念也要求老师要和学生做朋友,建立民主、平等、相互尊重的师生关系。担任见习班主任期间,我利用自己和学生年龄差距小、代沟小的优势,积极和学生做朋友,当他们的大姐姐,多和他们沟通、交流,帮助他们分析、解决学习、生活、成长过程中的问题,我的努力也换得了学生的信任,他们都积极配合我的教育教学工作。2、主题班会主题班会是进行学生思想品德教育的良好机会,在实习期间,我主持了三次主题班会,第一次班会的主题是“端正学习态度,备战第一次月考”。这时学校刚开学,为了让学生尽快地从假期生活中走出,快速地适应新的教学课程,我提出了对学生们的要求——制定新的学期计划,快速地适应教材,找到适合新学期的学习方法和习惯等等,最后也明确了对他们的期望,在我的鼓励下,学生们都大声地呼应我的问题。这次班会成功地帮助学生明确了学习目标,端正了学习态度,也给了我做好见习班主任的信心。第二次班会的主题为“感恩母亲——献给母亲的歌”,第三次的主题为“我的青春,我的梦”,通过设计丰富多样的班会内容,如演讲,座谈等,学生们的思想情感有了新的飞跃,懂得了父母无私的爱,学会了感恩以及要为自己的梦想而不懈奋斗。3、责任教育教会学生做学问是任课老师的职责,而教会学生做人更是老师需要研究的一门艺术。在管理学生工作中,我将德育放在了首位,面对学生的问题,我会采取宽容的态度,用说服教育感化他们,“晓之以理,动之以情“,让他们意识到自己的错误,并且学会为自己的行为负责。让学生在问题中发现并承认错误是必须的。,而教会学生为自己的错误行为负责更是班主任老师应该参考资料,少熬夜!做的。4、组织活动良好班集体的建设必须依靠活动来实现,活动不仅可以锻炼学生的能力,也可以产生班级凝聚力,密切师生关系,使每个学生发挥主体的积极性,这是进行集体主义教育、健康的竞争心理教育的有效手段。在担任见习班主任期间,我组织班级进行了“思维快车道“学科知识竞赛,“感恩的心”演讲比赛,并动员大家踊跃参加校运动会和校园艺术节大赛。“学就好好学,玩就好好玩”,这是我常告诉学生们的一句话,通过参加丰富多样的课外活动,学生们陶冶了情操,彰显了个性,也提升了自己的综合能力,这也是很好的锻炼和学习。5、将管理班级的权利下放在班主任工作中,我主张班主任一定要学会“偷懒”,这就是说要将管理班级的权利大胆地下放给班干部和学生们,明确每个集体成员的分工和职责,将工作细致化地分配给大家,利用每个学生的特长和个性,给予不同的任务,并且要给予学生们信任,及时表扬。这样做即减轻了老师的工作负担,也让学生感到了老师所给予的信任,增强了集体成员的班级荣誉感和责任感,也锻炼了学生们的能力。通过这次实习,我了解了老师的酸甜苦辣,也意识到了老师的伟大,也认识到了自身的不足。我们不能只会纸上谈兵,一定要实地躬行。它使我的教学理论应用到了教学实践中,使模拟的微格教学变为真正的面对面的教学,让我扎实了自己的教学基本功,掌握了创新、科学的教学理念。四个多月的实习生活让我获益匪浅,使我真正体会到做为一名老师的乐趣,并使我深深地爱上了教师这一阳光下最光辉的职业。顶岗实习,不仅是我人生中一段弥足珍贵的记忆,更是我职业生涯的新起点,我相信在未来的教育教学道路上我做的很好。作为一名师范生,我将会努力提高自身的素质,时刻为成为一个好老师而努力着。实习工作汇报2我院xx级机电一体化专业1—4班共174名学生于xx年2月24日来到烟台富士康科技集团公司进行为期四个月的“工学交替”实习。至xx年4月底已两个月。这两个月中,在我院领导的关怀下,系领导的大力支持下,通过系部教学部门、招生就业部门、专业教研室和驻公司辅导老师的共同努力,目前秩序井然,现就近期工作汇报如下:一、学生专业知识的学习烟台富士康集团是一家以生产笔记本电脑、台式电参考资料,少熬夜!脑、手机、led灯等电子产品为主的高科技企业,企业生产以“代工”为模式。目前人力资源分配于产品生产的工艺设计、原材料供应、产品加工、产品销售、物流等网络,其中也包括了产品加工中生产线设备采购、安装、调试、维修和保养等工作。由于我院学生在公司进行的是四个月合同的“工学交替”实习,工作时间不长,是企业的“准员工”而非正式员工,学历层次不是太高,为基础人力而非高层次人力,就业的主要岗为产品加工岗位,到目前为止我院学生从事的岗位涉及了生产自动线操作、手工操作、物流转运、产品现场管理、设备的简单维修,还有部分学生已进入基础人力管理层。基于目前我院学生的能力有限,公司不可能让为期四个月合同的员工从事产品核心技术的设计和重要、关键设备的维修工作。通过与我院部分学生的沟通,作为一名在校而未毕业的学生,在这里能通过相关基础工作的锻炼和学习,会为自己以后进一步的发展奠定坚实的基础。同学们在这里可以感受到机械、电子产品的基本加工工艺和相关产品的发展方向,同时可以对专业以外的领域进行了解、认知。二、企业先进管理经验的学习富士康公司为一家台资企业,企业管理采用日本“8s”管理模式。企业内部大部分产品的生产工序现场和企业内部的工作、生活依托制度进行“非人性化”管理,层次观念、上下级观念和服从意识相当强烈,人性化管理因素很少。这样的管理模式,使在人性化管理的大学的学生根本无法感受到的,而这种管理模式是目前各类企业(如:民营企业、股份制企业、合资企业、外资企业、台资企业)通用的管理模式。富士康之所以为世界101强,与这些先进的、强硬的管理制度是分不开的。同学们在这里工作一段时间后,将重塑学生的法律意识、职业道德观念、下级服从上级的层层管理理念;会重新认识自己在社会中的位置,同时,学生也在管理中感受到企业的氛围和先进的管理模式,反思自己的人生,在返校后,学生会因自己知识的贫乏而更加努力地学习。三、与人沟通能力的提高烟台富士康集团员工近8万人,员工学历层次从博士、硕士到本科生、大专生、中专生还有农民工,参差不齐;来此进行“工学交替”、“顶岗实习”的学校已达80所之多,有重点大学、普通大学还有一般技校;有的学生在管理层上岗,有的学生在设计部门上岗、也有很多大学生在基础人力部门工作。我们的学生在这里工作,会接触到形形色色的人,会与不同层次的人打交道,遇到困难就要学会与同事、上级沟通、协调;在生参考资料,少熬夜!活中可能要与同宿舍的他人员相处,进而锻炼自己的工作和生活能力。通过这段时间的生活和工作(其实学生们的能力很差),在这里接触到各样的朋友,能学到很多的东西,为以后自己走向社会就业、创业打下基础。四、磨练学生坚忍不拔的意志,养成自食其力、承担责任的能力富士康作为企业,在为各大学学生搭建学习知识、结交朋友平台的同时,是以创造利润为目的的。在这里,公司为学生提供了免费的食宿,生活条件基本可以,工作环境虽不完全如意(经常加班),但也不是太苦太累,比较适合学生成长。薪酬不是很高(底薪760/月),但与学生目前的技术能力和工作熟练程度基本相符。同学们通过努力,月收入可以达到1