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中等职业教育德育课程国家规划新教材第四单元自觉依法律己，避免违法犯罪一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为二、同犯罪行为作斗争第十课避免误入犯罪歧途自觉依法律己，避免违法犯罪第四单元犯罪具有严重的社会危害性案例：少年犯罪嫌疑人何佳(化名)4岁时，父亲就和母亲离婚并重新组成了家庭。父亲再婚后，后妈对她冷眼相看，虐待打骂是家常便饭，就连后妈带来的小弟弟也经常欺负她。上初中后，一次学校发起“母亲节向母亲献礼物”活动，每位同学都为自己的母亲准备了礼物，惟独何佳躲在一边，抚摸着周身被后妈毒打的伤痕，头脑中冒出了一个令人颤栗的报复计划。当天放学后，何佳在晚饭里投入了剧毒，除何父因故幸免、后妈经抢救脱险外，小弟及她邀请来吃晚饭的两名同学均命归黄泉。：小丁偶然认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去电子游戏厅玩游戏机。王大哥成了他的好朋友和崇拜偶像。一天，王大哥突然说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑，小丁借着酒劲，手拿木棒，朝那个人的头上猛击一棒，导致其头部受了重伤。小丁交友不慎，法律观念淡薄，被公安机关依法批捕，沦为少年犯。案例问题上述青少年的行为是否属于犯罪行为？案例一属于故意杀人罪之间接故意案例二属于故意伤害罪上述犯罪有哪些基本特征？具有严重社会危害性触犯刑法的行为应受刑罚处罚的行为刑事责任年龄《刑法》第十七条已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为1.犯罪具有严重的社会危害性犯罪的含义犯罪是指违法情节特别严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为犯罪的特征（1）犯罪行为具有社会危害性；（2）触犯刑法的行为（3）应受刑罚处罚的行为犯罪的社会危害性是指犯罪对国家和人民利益所造成的危害。--犯罪的基本特征2.犯罪分子应受刑罚处罚一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为刑罚：是刑事处分或刑事制裁，是由人民法院依照刑法对犯罪分子实行的强制处罚。刑罚的种类：一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为管制刑罚主刑附加刑拘役有期徒刑无期徒刑死刑罚金剥夺政治权利没收财产主刑一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为管制是对犯人不予关押，但限制其一定行动自由，由公安机关执行和群众监督改造的刑罚。拘役由公安机关在就近的拘役所、看守所或者其他监管场所执行，在执行期间，受刑人每月可以回家一天至两天，参加劳动的，可以酌量发给报酬。拘役的期限为1个月以上6个月以下，数罪并罚时不得超过1年。根据刑法第38、40、41条的规定，管制的期限为3个月以上2年以下，数罪并罚时不得超过3年。拘役是由人民法院判决，公安机关就近执行的，短期剥夺犯罪分子人身自由、强制劳动改造的刑罚。拘役、行政拘留的区别一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为1．性质不同：拘役是刑罚方法；行政拘留是对违反治安管理的行为人所适用的一种行政处罚方法；2．法律依据不同：拘役的依据是刑法；而行政拘留的依据则是治安管理处罚法。3．羁押期限不同：拘役的期限为1个月以上6个月以下，数罪并罚时不得超过1年。而行政拘留的最长期限是20日。一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为有期徒刑是剥夺犯罪分子一定期限的人身自由，实行强制劳动改造的刑罚。无期徒刑是剥夺犯罪分子终身自由，并实行强制劳动改造的刑罚。死刑是剥夺犯罪分子生命的刑罚。包括死刑的立即执行和缓期两年（死缓）执行。死刑采用枪决或者注射等方法执行。全球96国废除死刑，58个国家地区保留世界上几乎每一个国家或地区都曾有过死刑这种刑罚制度，时至今日，仍有58个国家仍然继续存有并执行死刑，其中包括美国、中国、日本等GDP位居世界前列的国家。全球有96个国家已经废止了死刑，其余的国家则或是已经10年以上未执行过死刑，或是仅允许在战时使用死刑。所有欧盟成员国依据欧盟基本权利宪章第2条，禁止使用死刑。蒙古是最近一个废止死刑的国家。一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为讨论：你认为是否应该废除死刑？死刑有很强的威慑力，是预防和惩罚犯罪的有力武器。中国有“杀人偿命”的传统观念。反对废除者：犯罪分子也有人权：生存权。死刑确实有很强的威慑力，是预防和惩罚犯罪的有力武器，但也有可能会激发更多的犯罪。终身监禁所带来的精神折磨远大于肉体折磨。支持废除者：一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为3.我国刑法是惩治犯罪、保护人民的有力武器刑法的根本任务惩治犯罪、保护国家和人民的利益，保障社会主义建设事业的顺利进行。热点：药家鑫事件自觉依法律己，避免违法犯罪第四单元二、同犯罪行为作斗争1.加强未成年人预防犯罪的意识目的家庭、学校、社会等客观因素影响和自身主观原因增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法犯罪行为对个人家庭社会造成的危害，懂得此类行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。原因议一议：未成年人犯罪的主观原因是什么？（1）逃学上网，沉迷游戏;（2)结交恶友;(3)缺钱上网，密谋抢劫;(4)案发落网，等待审判二、同犯罪行为作斗争归纳总结主要是青少年法律意识淡漠，自控力差，认知能力低，价值观念扭曲，缺乏正确的交友观等。中职学生如何自觉预防犯罪？遵守国家法律法规及社会规范，树立自尊自立自强的意识，增强辨别是非和自我保护能力，充分运用法律维护自己的合法权益。二、同犯罪行为作斗争见义勇为的内涵及其重要意义见义勇为的构成要件：见义勇为，就是公民为保护国家利益、社会公共利益和他人的人身、财产利益，面对各种违法犯罪行为、自然灾害或者意外事故，在危急时刻挺身而出所实施的救助行为。一是以保护国家、集体的利益和他人的人身、财产安全为目的；二是具有不顾个人安危的情节；三是实施了同违法犯罪行为做斗争或者抢险、救灾、救人的行为。这三个要件必须同时具备才构成见义勇为行为。3.培养见义勇为、见义智为的品质二、同犯罪行为作斗争道德践行分析比较：假如在公交车上遇到小偷行窃，应如何智为？师生共同讨论（2）正当防卫案例：中职生张某在公共汽车上制止偷盗不法行为，在下车时被不法分子持刀袭击，张某在危急的情况下夺刀反击袭击者，后者经送医院抢救无效死亡。公安、检察机关综合现场勘查、调查访问及有关证据材料证实，张某的行为系正当防卫行为。面对不法侵害，要依靠自己的智慧作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争，以避免造成更大悲剧和更多不必要的伤害。重点法条《刑法》第二十条为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任案例分析中职生小明在放学回家的路上，被一社会青年堵截要钱，小明无奈只好给了他。事后小明越想越气，第二天便找了几个要好的同学找到这位抢钱的社会青年，将其打伤。小明认为自己的行为属于正当防卫。你认为小明的做法对吗？为什么？小明应该怎么做？请你帮他运用法律武器保护自己，制裁犯罪。播放歌曲《铁窗泪》铁门哪铁窗铁锁链，手扶着铁窗我望外边，外边的生活是多么美好哇，何日重返我的家园。条条锁链锁住我，朋友哇听我唱支歌，歌声有悔也有恨呐，伴随着歌声一起飞月儿啊弯弯照我心，儿在那牢中想母亲，悔恨没听娘的话呀，而今我成了狱中的人……导入新课歌里的主人公什么身份表达了怎样的情感犯罪的分类第一章危害国家安全罪：分裂国家最、背叛国家罪、叛逃罪第二章危害公共安全罪：放火罪、交通肇事罪、重大责任事故罪第三章破坏社会主义市场经济秩序罪：生产、销售伪劣产品罪、走私罪、伪造货币罪、信用卡诈骗罪。第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪：故意杀人罪、故意伤害罪、绑架罪、强奸罪、非法拘禁罪、拐卖妇女儿童罪。重点法条故意杀人罪、第二百三十二条故意杀人的，处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑；情节较轻的，处三年以上十年以下有期徒刑。故意伤害罪、第二百三十四条故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。第五章侵犯财产罪：抢夺罪、抢劫罪。盗窃罪诈骗罪、敲诈勒索罪。重点了解：案例分析：铜川女孩杜某，在西安南二环一家KTV做酒水推销工作，在包间内趁客人们喝的晕头转向，呼呼酣睡之时，把手伸向客人的腰包，拿走客人16万元的港币。该案通过审理，西安市莲湖区人民法院认为，杜某以非法占用为目的，秘密窃取他人财物，数额特别巨大，其行为已构成盗窃罪，判处有期徒刑10年，并处罚金5万元。重点法条第二百六十四条盗窃公私财物，数额较大或者多次盗窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；有下列情形之一的，处无期徒刑或者死刑，并处没收财产：（一）盗窃金融机构，数额特别巨大的；（二）盗窃珍贵文物，情节严重的。三原学生杀害良师案去年7月26日下午，三原县一家属楼发生一起恶性入室抢劫杀人案，死者为一对母女，女孩只有8岁。三原县警方不到一天就将凶手缉拿归案。由于遇害的母亲为三原县某中学一位非常优秀的老师，该案在当地引起极大震动，令人震惊的是，凶手竟是这名老师昔日的学生。该案原定于今年4月19日在三原县法院公开审理，但由于要求旁听人太多，以至于法院的大门都被赶来旁听的群众挤破，出于安全考虑，该案将审判地点改在咸阳市中级人民法院。5月9日下午2时，该案一审开庭。面对公诉机关的指控，两被告人陈晨、张鑫均表示认罪伏法。法庭宣布将根据调查情况，经合议庭合议之后择日宣判。两位青少年受审第二百六十三条以暴力胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产：（一）入户抢劫的；（二）在公共交通工具上抢劫的；（三）抢劫银行或者其他金融机构的；（四）多次抢劫或者抢劫数额巨大的；（五）抢劫致人重伤、死亡的；（六）冒充军警人员抢劫的；（七）持枪抢劫的；（八）抢劫军用物资或者抢险、救灾、救济物资的第六章妨害社会管理秩序罪：妨害公务罪、寻衅滋事罪、聚众斗殴罪。第二百九十二条聚众斗殴的，对首要分子和其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；有下列情形之一的，对首要分子和其他积极参加的，处三年以上十年以下有期徒刑：（一）多次聚众斗殴的；（二）聚众斗殴人数多，规模大，社会影响恶劣的；（三）在公共场所或者交通要道聚众斗殴，造成社会秩序严重混乱的；（四）持械聚众斗殴的。聚众斗殴，致人重伤、死亡的，依照本法第二百三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。第二百九十三条有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：（一）随意殴打他人，情节恶劣的；（二）追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的；（三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的；（四）在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。纠集他人多次实施前款行为，严重破坏社会秩序的，处五年以上十年以下有期徒刑，可以并处罚金。第七章危害国防利益罪：阻碍军人执行任务罪第八章贪污贿赂罪：贪污罪、挪