班级应急疏散演练方案范例通用5篇

班级应急疏散演练方案范例通用5篇为了确保事情或工作有效开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。方案要怎么制定呢？以下是网友为大家分享的“班级应急疏散演练方案范例通用5篇”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。班级应急疏散演练方案【第一篇】一、演练目的，参演人员目的：通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的应急消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生。参演人员：全体师生，公安、消防民警代表二、演练要求1、全体师生要高度重视此项活动，要严格按照计划进行演练。做好学生动员工作，各班抽时间进行安全教育，交代注意事项：（1）要清楚疏散路线。（2）听到疏散钟声，开始撤离。（3）告知学生在疏散行进中要弯下腰慢跑，同时用衣服捂住口鼻，在教师的引导下按指定路线有序疏散逃生到目的地。（4）各班抽时间带学生按照路线走一次。2、组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散。疏散的过程中注意靠右，不要把楼道堵了。最后走的教师切断班级电源并组织学生列队下楼道，要求依次、不争、不抢，各班不落下任何一人在教室。三、演习准备（一）疏散演练指挥部成立总指挥：陈秋兰副指挥：周瑞芬龚文海应急巡视员：罗文珍、赵飞、杨荣林成员：全体教职员工（二）具体事项1、安全岗位安排：负责监督学生安全疏散四楼：四（4）班前楼梯口：朱小珍四（1）班侧楼梯口：刘燕华三楼：六（4）班前楼梯口：张毅六（1）班侧楼梯口：汤丽明电脑（1）室侧楼梯口：卢柳荷电脑（2）室侧楼梯口：张银亮二楼：二（4）班前楼梯口：曾小会三（3）班侧楼梯口：潘慧凌（李淑霞代）办公室（1）侧楼梯口：罗辉音乐室侧楼梯口：李绍刚一楼：二（2）班前楼梯口：陈秀华一（3）班侧楼梯口：邓惠梅牛奶室前楼梯口：叶少恒仪器室前楼梯口：廖影虹一年（1）一年（2）班前面花基旁：李红卫二年（1）和二年（2）班前面花基旁：梁淑迎篮球场：罗文珍大堂：杨荣林足球场：赵飞羽毛球场：梁婉华。教学楼各楼层检查人员（负责疏散后检查各班还有没人员逗留在室内）：一楼，李红卫：二楼，周先荣：三楼，夏慧君：四楼，梁淑珊：2、指挥集队：陈伟强（先到的班级在足球场中间站队，其他班级按照到场的顺序往中间靠拢）3、后勤保障组：梁美婷、刘发茂、4、活动拍照：罗文心、曾青茏、胡培红、5、路线安排：一楼各班：（11、12、13、14、21、22）：按照出操路线直接到足球场集中。二楼各班：（31→教师办公室（靠左边走）→三梯→羽毛球场→足球场，（32→教师办公室（靠右边走）→四梯→足球场，33→二梯→书吧右口→足球场，34→二梯→书吧左口→足球场，23、24→一梯→足球场。）三楼各班：（51→教师会议室（靠左边走）→三梯→羽毛球场→足球场，52→教师会议室（靠右边走）→四梯→足球场，61→二梯→书吧右口→足球场，62→二梯→书吧左口→足球场，63、64→一梯→足球场。四楼各班：（53→阅览室（靠左边走）→三梯→足球场，54→阅览室（靠右边走）→四梯→足球场，41→二梯→书吧右口→足球场，42→二梯→书吧左口→足球场，43、44→一梯→足球场。楼梯标注：一梯为（22、24、64、44班）旁边的楼梯。二梯为（12、34、52、54）旁边的楼梯。三梯为（校长室）旁边的楼梯四梯为（仪器室、音乐室、电脑（2）室旁边的楼梯四、演习过程：1、星期二（第一节课时间）8：55，各教师在各自的岗位上。龚主任：9：00手动钟声响起（当…当…当…当当当当当当当……），疏散开始！2、听到疏散开始指令后。学生迅速弯下腰，同时用衣服捂住口鼻，在教师的引导下按指定路线有序疏散逃生到目的地。3、在集合点各班清点人数，各安全岗位把演练中的发现的问题报告给龚主任。4，派出所，消防队警察现场教全体师生使用灭火设备。5、周校做演练总结，胡培红负责撰写新闻宣传稿。5、各班回教室。备注：每个班自然形成两路进行疏散。第一节上课教师负责带队疏散。班级应急疏散演练方案【第二篇】一、指导思想积极创建和谐校园，视学校师生人身安全和学校财产安全高于一切，牢固树立“防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想，认真贯彻“预防为主、积极处置”的方针，及时消除校园安全隐患，杜绝安全事故发生。在突发自然灾害、事故灾难事件发生时，尽一切努力保证师生生命和学校财产的安全。二、工作原则：1、统一领导、依法管理。学校在校长室的统一领导下，成立学校安全工作应急领导指挥部，负责指挥调度，与落实学校突发公共事件的应急处理工作，严格执行国家有关法律法规，对突发公共事件的预防、报告、控制、救援和善后处理依法管理。2、预防为主、常抓不懈。宣传普及突发公共事件预防知识，提高全体师生的安全防范意识和防范技能，加强日常监测，及时发现安全隐患，并采取有效地预防与控制措施，把事故消灭在萌芽状态。3、快速反应、高效运作。建立预警和快速反应机制，强化人力、物理、财力储备，增强应急处理能力，一旦发生突发事件，本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。三、应急机构总指挥：XX副总指挥：XX指挥部成员：XX指挥部下设：1、应急行动组组长：XX，成员：XX2、通讯联络组组长：XX，成员：XX3、疏散引导组组长：XX，成员：XX4、安全救护组组长：XX，成员：XX5、宣传信息组组长：XX，成员：XX6、楼层指挥组：电教一楼指挥员：XX初中一楼指挥员：XX初中二楼指挥员：XX初中三楼指挥员：XX初中四楼指挥员：XX初中五楼指挥员：XX四、应急疏散预案演练：时间20XX年11月21日下午3:40广播发出警报铃声，总指挥通过广播下达疏散命令“紧急疏散预案启动”3:45班主任听到疏散命令后立即组织学生整队有序疏散高一（1）（2）从二楼东楼梯口分两路纵队下楼高一（3）（4）从一楼有序整队高三（1）（2）（3）从二楼东楼梯口分两路纵队下楼（4）（5）从二楼西楼梯口分两路纵队下楼高二（1）（2）（3）（4）（5）（6）从一楼有序整队初二（1）（2）（3）（4）从三楼东楼梯口分两路纵队下楼初一（1）（2）（3）（4）从三楼西楼梯口分两路纵队下楼初三（1）（2）从四楼东楼梯口分两路纵队下楼（3）（4）从五楼西楼梯口分两路纵队下楼4:00由班主任组织本班分两路纵队带队到操场指定位置集中。4:10消防安全知识宣传请消防大队陈大队长作消防知识讲座4:35消防灭火现场演练在消防战士现场指导下，演练现场发现火灾险情，及时向应急指挥部总指挥报告，由指挥部全体人员在第一时间赶赴现场，组织灭火行动组，及消防人员利用现有灭火器材进行灭火。演练现场严禁学生参与灭火，以控制火势，待火势扑灭，总指挥宣布：“消防演练完毕”。4:50班主任组织本班学生有序撤离，并带学生回班级。班级应急疏散演练方案【第三篇】一、演练目的为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。二、演练领导小组总指挥：副指挥：工作组及成员疏散指挥组：各班班主任秩序导护组：医疗救护组：后勤保障组：广播组：宣传组：三、演练时间20xx年11月17日(周三)大课间四、演练准备1、演练前召开动员大会，学习《消防疏散演练方案》及防火灾知识，使全体教师明确火灾应急演练的任务和注意事项。2、各班组织学生进行学习紧急避险与逃生的知识及技巧，让学生熟悉应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传3、各班演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、各班分别按路线提前演练二次，了解学生疏散情况，避免演练时发生伤害事故；5、各班养成开后门的习惯，发生紧急情况便于学生的撤离。五、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。有物品掉在地上不许去捡。3、按规定线路疏散，不得串线。4、严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。六、演练步骤假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：1、演练前保护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。教学楼至田径场入口处：徐振锋田径场：沈健一年级教室前广场：王建平总巡视：周培亚摄像(摄影)：陶玉州(注：班主任安排学生顺序同学生一起迅速撤离；其他任课教师听到警报声，到操场集中。)2、广播发出火警警报，在教室的教师指导学生进行室内避灾，纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。3、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去，按升旗仪式的位置列队。4、各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙根撤离，注意楼梯口行走安全。5、消防演练各班级疏散线路：(撤离时各班排两队快速撤离，集合地点为田径场)四(1)、四(2)、四(3)、六(1)依次从西楼梯下；三(1)、五(1)、五(2)、六(3)、六(2)依次从中楼梯下三(3)、三(2)、五(3)依次从东楼梯下二(1)、二(2)、二(3)依次跑步至田径场一(1)、一(2)、一(3)跑至教室前安全地带，等疏散结束后到田径场集合6、各班到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。体育委员清点人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将情况报告总指挥。如有未及时逃出的，本班正副班主任根据情况及时回去营救。如有受伤，卫生医疗小组紧急救护。7、校长宣布演练结束，进行应急避险演练活动。8、各班按出操路线回教室，教师回班级根据本班情况及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。七、五个注意事项：1、每位学生自带一块小毛巾。2、听到报警信号方可按顺序，迅速撤离教室；3、下楼梯疏散时一定要注意安全，沉着冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助。4、全体学生按疏散线路全部撤离至大操场站位先围顾圈，清点人数后在按升旗仪式的队列5、学生撤离到安全地点后，各班体育委员及时整理队伍、检查男女生人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将情况报告总指挥。八、各处室消防演练活动分工：校长室：1、制定《“119”消防宣传月活动实施方案》2、提供《消防安全知识》视频3、开展消防安全疏散演练4、做好全体教职员工参加演练活动的动员工作。德育处：1、指导大队部出好一期“消防安全教育”黑板报与宣传栏2、组织好个好一次以“消防安全教育”为主题的升旗仪式3、做好班主任的培训4、消防演练各班级疏散线路图设计5、利用一次大课间活动时间，组织一次安全疏散预演。(各疏导教师全部到岗参加预演)教导处：活动当日教学时间的调整。工会、总务处：1、开展教工消防运动会2、消防器材准备：燃烧铁桶2个，汽油2千克、手提灭火器10个。3、活动场地布置：挂横幅、广播档案室：做好活动结束后的信息收集、宣传报道、资料积累。班级应急疏散演练方案【第四篇】一、活动目的为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，因此我园对全体教师及教职工进行了消防安全知识教育的学习，并举行了幼儿园消防疏散演练活动。培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容面对火灾等突发事件。二、时间、地点、参加人员1、时间：20xx年12月30日下午3：30。2、地点：学校操场内。3、参加人员：全体教职员工及幼儿。三、演练道具毛巾每人一条，水盆、灭火器。四、现场人员分工现场总指挥：现场副指挥：疏散人员：全体教职工及幼儿救护人员：负责楼梯疏导人员：一楼东一楼西二楼东二楼西三楼东三楼西协助指挥人员：各班老师五、演练的具体活动过程：1、幼儿在教室进行正常活动，当听到哨声响起时（3：30张霞负责吹哨子），组织活动的教师要告知幼儿“起火了”，白班教师