庆元旦活动具体实施方案范例【推荐8篇】

庆元旦活动具体实施方案范例【推荐8篇】为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是网友收集分享的“庆元旦活动具体实施方案范例【推荐8篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。庆元旦活动实施方案范文（通用）【第一篇】一、主题目标1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2.通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。二、主题设计结构1.认识元旦2.迎接元旦，新年新气象。3.迎接新年，精美卡片。4.庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。三、活动目标1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。2.知道过了新年，又长大了一岁。3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。四、活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。五、活动重难点理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。六、活动过程A、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学习元旦。2.教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）3.教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。B、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3.引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4.播放庆祝元旦的视频，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。C、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1.教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？D、延伸活动：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。庆元旦活动实施方案范文（通用）【第二篇】一、活动目的为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，拟于元旦前举行全镇性的文艺汇演活动。二、活动内容以庆祝元旦，纪念改革开放xx周年，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。三、表演形式舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏、合奏等。四、参加活动对象全镇各小学文艺汇演代表队、中心校全体师生。五、活动地点及时间地点：中心小学内校坪。时间：20xx年12月xx日上午9：00～12：00。六、节目的分配及要求1、各校节目数;中心小学x个;村小x个。2、各校节目的形式、名称、演员名单及人数、辅导老师名单于x月x日前交少先队总辅导员xx处，节目一经上报不作更改，到时未报节目作自动弃权处理。3、每个节目的表演不少于x分钟，不超过x分钟。4、表演的节目需要播放歌曲的，全部使用xx。xx于x月x日前交少总部，以便做好编排播放工作。庆元旦活动实施方案范文（通用）【第三篇】为庆祝20xx年元旦佳节，给全体师生一个真正展示自我风采和才艺的舞台。同时表达学生对老师辛勤工作的肯定和敬意，进一步增强学生尊师、爱师观念。激发教师的教学热情，增强教师自身责任感，提高自身教学水平和师德修养，为构建和谐师生关系打下坚实基础，经学校研究决定举行“庆元旦文艺演出”，为保证活动正常进行，特制定本方案。一、活动主题师生携手，放飞梦想（暂定）二、活动时间20xx年12月27日上午9：00三、活动地点职教综合楼四楼会议室四、活动形式：文艺汇演五、参与对象全体老师及部分家长学生代表六、组织机构七、项目组设置第一项目组：节目组（负责人：芦海普）成员：各工会组长（教师节目）、张静怡、梁琰（学生、艺术团节目）、张贵玲（特长班节目）、杨静（学前节目）各节目辅导老师。任务：1、完成节目收集、审核、筛选及后期的排练、彩排工作；2、负责节目的编排及文艺汇演全流程的衔接；3、主持人的选拔、台词审核第二项目组：舞美组（负责人：白新民）成员：李晓佳、冯富强、姚柯君。任务：1、开展前期宣传工作，制作新年贺岁片。（白新民、李晓佳）2、节目单及宣传单的制作。（冯富强）3、舞台背景制作。（姚柯君）第三项目组：舞台组（负责人：郭俊峰）工作人员：王彦威、祁艳玲、张涛、郝智丽。任务：1、汇演期间音箱设备的准备及调试（王彦威祁艳玲）；2、文艺汇演当天安排人员，负责演员的到位情况及汇演时的催台（舞台监督张涛、郝智丽老师）；3、舞台道具的'摆放，根据演员所需（舞台工作人员）。第四项目组：现场组（负责人：葛相东）成员：葛相东、马海、叶武夏。任务：1、安排进场观众座位；2、演出当天引导观众入场，并接待好领导及老师。八、各阶段任务及工作分配文艺汇演前三个阶段：⑴汇演策划及准备期（12月8日――12月14日）；本阶段主要完成节目收集，由节目组负责，采取各部、提供节目，各班班主任负责组织发动；⑵汇演协调及进展期（12月15日――12月21日）；本阶段主要完成节目筛选、舞台背景、音响设备的确定以及主持人的选拔。⑶汇演倒计时期（12月22日—12月7日）本阶段主要完成文艺汇演全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排（12月23日、星期二）。九、时间安排1、节目初审（20xx年12月16日）2、节目串排（20xx年12月月23日）3、节目彩排（20xx年12月26日）4、正式演出（20xx年12月27日上午9：00点整）十、节目征集（选送节目的音源必须提前交至校团委。）（一）整台晚会节目控制在10个左右。（每工会小组出一个节目、学生四个节目、艺术团二个节目）（二）节目构成内容1、歌曲类（1）歌颂祖国，弘扬民族文化主旋律的歌曲（民族，美声类）；（2）青春、阳光、健康、向上的歌曲（通俗唱类）。2、舞蹈类（1）以喜庆、热烈、祥和为基调的各类舞蹈；（2）具有校园时代气息、积极向上、寓意深刻的创意性舞蹈；（3）群众喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等；3、曲艺（语言）类（1）喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品；（2）经典的传统曲艺类节目；（3）配乐诗歌朗诵。4、其他类包括器乐表演、时装秀、技能表演等。（三）节目征集须知1、节目来源（1）以学前、小教、中教、盲教为单位，每部选送至少一个节目，经由节目组及导演组筛选；（2）学校合唱队、舞蹈队；（3）部分教师。2、节目时间规定：每个节目时间不超过5分钟，语言类不超过8分钟。3、节目类型及名单上报时间：20xx年12月16日上午下班之前庆元旦活动实施方案范文（通用）【第四篇】一、活动目的20xx年元旦将至，为了庆祝新年的到来，丰富校园生活，让孩子们深刻感受祖国的伟大，体验传统文化的魅力，我校特组织开展“华夏情、中国梦”为主题庆元旦系列游艺活动。二、活动负责主办：学生发展处承办：综合组三、活动时间、地点安排活动时间：暂定活动地点：xx区四、活动对象：全体学生五、活动内容1、年级走廊文化知识竞赛负责人：年级组长准备：一二年级正副班主任负责出题，三到六年级每个学生参与出题老师审核，最后根据全年级出题内容精编出40题作为每班知识竞赛内容。奖励方式：年级自己商定解决。比赛地点：各班教室。时间：12月31日上午（9:10—10：00）2、猜谜活动负责人：年级组长内容：结合中国传统文化与各学科知识的联系与整合。谜语主要包括字谜、成语谜、地名谜、动物谜、日用品谜、典故谜以及经典谜语等。谜面要求：谜面注意难易程度，低年段每个年级50条，中高年段每个年级80条。活动方式：同学们可以利用课余时间去操场指定的地点进行竞猜，把谜底填写在答题卡相应的序号里，看谁答对的多。活动结束后由班主任收齐答题卡上交给副班主任，副班主任按答题情况评出优胜者每班10人。奖励方式：学校集中发奖。活动时间：12月29日——31日上午上交时间：12月31日（8：00—9:00）2、班级庆祝内容与形式：班级自定时间：12月31日（大课间后10：40—11：50）3、传统游戏负责部门：体育组内容：按低中高三个年段，每个年段设计四个游戏。活动方式：科任老师做游戏裁判，班主任组织学生，以班级为单位参加。活动地点：操场活动时间：12月31日下午（2:30—4：30）奖励方式：学校集中兑奖（低段：；中段：；高段：）庆元旦活动实施方案范文（通用）【第五篇】一、指导思想相约20xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。具体方案如下：二、活动主题：励志·和谐·奋进三、参加对象：全体师生四、汇演时间：20xx年12月30日(初定)五、汇演地点：学校舞台六、组织机构总策划：XXX总负责：XXX艺术指导：XXX舞台总监：XXX节目统筹：XXX舞台布置：XXX音响控制：XXX服装道具：XXX编辑撰稿：XXX会场协调：XXX节目主持人：待定后台工作人员：老师2名、学生会成员若干名节目衔接：老师4名评委：待定七、具体要求(一)节目征集1、节目构成内容1)歌曲类(1)歌颂祖国，弘扬民族文化主旋律的歌曲(民族，美声类);(2)、青春、阳光、健康、向上的歌曲(能够反映学生们充满活力的校园生活反映教师无私奉献的创业精神等)。2)舞蹈类(1)以喜庆、热烈、祥和为基调的各类舞蹈;(2)具有校园时代气息、积极向上、寓意深刻的创意性舞蹈;(3)群众喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;(4)相关主题歌曲的伴舞。3)曲艺(语言)类(1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;(2)、经典的传统曲艺类节目;(3)、音乐诗歌朗诵。4)其他类：包括器乐表演、时装秀、技能表演等。2、节目征集须知1)、节目来源(1)以班为单位，每班一个节目，选送具有班级特色的节目;(2)由学校舞蹈队选送的节目;(3)学校老师。2)要求：能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众;节目可原创或改编形成。3、节目时间：每个节目时间不超过5分钟，语言类不超过8分钟。4、节目征集时间：20xx年11月15至20xx年11月30日5、节目征集方式：由各班文娱委员统一报至幼教部。注：选送节目的音源必须是质量较好的cd或vcd。(二)时间安排(初定)1、节目初审(20xx年12月10—12日)2、节目复审(20xx年12月16日)3、节目三审(20xx年12月18日)4、节目优化(20xx年12月20日)5、节目彩排(20xx年12月29日)6、正式演出(20xx年12月30日)(三)奖励办法设幼师专业组：一、二、三等奖各1、2、3名，优秀奖若干名。设非幼师专业组:一、二、三等奖各1、2、3名，优秀奖若干名。庆元旦活动实施方案范文（通用）【第六篇】一、活动主题：彰显青春魅力尽展社团风采二、活动目的：为了喜迎元旦，丰富校园文化生活，更好地向广大师生展示社团魅力风采，扩大各个社团的影响力，促进我院社团朝向更蓬勃、更缤纷、更光明的方向发展。三、举办单位：主办：共青团河南工程学院委员会承办