万圣节活动方案(案例)通用8篇

万圣节活动方案(案例)通用8篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定才好呢？下面是网友帮大家分享的“万圣节活动方案(案例)通用8篇”，欢迎学习下载，希望大家能够喜欢。万圣节活动方案【第一篇】一、宣传报纸设计活动单位：以大一各班为单位，每班出一张半开的报纸。报纸内容：以万圣节为主题。准备几个方面的和万圣节相关的内容，以抽签方式决定各班的报纸内容。1、万圣节来历（中文）2、万圣节来历（英文）3、传统的万圣节4、现在的万圣节5、万圣节英文词汇6、万圣节游戏介绍7、万圣节相关物品8、来历（中文）9、来历（英文）10、万圣节物品报纸形式：以介绍信息为主，文字信息必须真实有效，配以相应图画。色彩鲜艳，字迹工整。可以对报纸适当的创新。注明班级。时间：10月26日前交到自律部联络员。备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级组织奖评比。二、南瓜灯制作活动单位：以大一各班为单位，每班制作一个南瓜灯。活动目标：南瓜灯是万圣节的标志性物品。班级可以通过集体制作南瓜灯增强同学之前的交流。活动要求：发挥想象力，南瓜灯的形状，图案不限。时间：10月30日前交给自律部。备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级评比。优秀作品将展览。三、面具制作大赛参赛人员：大一各班同学个人独立参赛。面具要求：可佩戴。有创意。制作好。样式多样，材质不限。注明班级、姓名。时间：10月28日交到自律部联络员。奖项：评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。四、寝室海报设计赛活动单位：以寝室为单位，每个寝室集体制作一张万圣节海报。海报内容：与万圣节有关。鼓励适当创新。海报主题鲜明，色彩明快，不局限制作方式。时间：10月28日交至自律部。奖项：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。五、圣灵之夜主题服饰制作大赛及游艺会活动单位：6人以内的参赛小组。活动内容：每个小组设计并制作一套和万圣节有关的服饰。服饰要求：1、以万圣节为主题，可以穿。设计力求新颖，发挥想象力。2、材质不限，制作方法不限。每个作品必须有一个主题。3、材料工具自备、比赛前可适当剪裁制作。但要保证每个作品有1个小时的工作量。活动时间：10月31日晚6：30活动地点：西区主楼一楼大厅万圣节活动方案【第二篇】活动主题：狂欢哈啰喂，万圣节一起来“鬼混”！活动时间：20xx年11月01日晚20:00-24:00活动要求：1、参与的同学需要足够胆小。2、参与的同学需要有勇气戴鬼怪面具。3、参与的同学要做好被整蛊的心理准备。活动地点：暂定地点为胜利南街理想音乐酒吧。（交通便利、酒水平价、环境优越）活动流程：1、妖魔鬼怪大变身-活动现场会为大家提供妖魔鬼怪面具，佩戴面具后请勿随便摘下，否则将受到很严重的惩罚。2、厉鬼PK吊死鬼-活动现场会将所有鬼怪分组为厉鬼组合吊死鬼组。两组鬼用游戏进行PK，输方需要喝酒作为惩罚。3、女鬼PK男鬼-当代社会男女平等，当代鬼界男女也应该平等。那么就让男鬼和女鬼来一次PK吧，看看是男鬼厉害还是女鬼称霸。4、魂飞魄散-HighHigh的玩完游戏，喝完酒，也该魂归故里了，那么就一起魂飞魄散吧^^活动费用：采用AA制，预计人均在50元左右。活动现场提供面具、道具等。报名方式：私信@T400饰品银川万达店店长进行报名或者T400筒子QQ群内直接报名！万圣节活动方案【第三篇】万圣夜为每年的10月31日，是西方的传统节日，节日主要流行于西方国家的英语世界里，为了让孩子们能在英语世界里度过一个快乐的夜晚，结合xx机构的教学特色，特设此活动方案：活动目的：1、让孩子们进一步了解西方的文化特色，感受西方国家的风俗节日2、让孩子们在快乐的环境中学英语，讲英语活动时间：XX年xx月xx日18：00—20：00活动地点：xx机构学校xx机构校区活动准备：1、市场人员负责宣传工作，在附近各个小学及社区做宣传活动，并带领家长和孩子前来参加活动2、老师在课堂上跟孩子讲解一些万圣节的由来及风俗节日等。并发邀请卡，邀请学员的好朋友一起来参加。3、行政做好此次万圣节活动的支出预算并负责采购；现场环境布置：1、活动教室准备一些与万圣节有关的图案，例如：南瓜、稻草人、动画人物等，并贴在墙上。2、每位老师都准备一些糖果，已备发给孩子3、音乐放着trickortreat英文歌曲活动内容及环节：1、活动前一天进行彩排，熟悉活动现场2、活动当天所有员工提前一个小时到校，做好最后的准备工作3、活动当天上午布置好下午活动现场，行政准备好新到访表格及老学员签到表4、活动开始时安排老师做一下简单的介绍，家长安排参加家长会。负责人：芦丽芳游戏一：真人连连看，负责人：xx（cece）游戏说明：由一组学员并排站好，前面挂着几组两两相同的不同图案，（图案均是总部提供的图片）由一个学员a学员在前面猜，当老师喊“begin”2排的学员将自己面前的牌子显示给a学员看，3秒钟后老师喊“stop”2排学员立刻背对着a学员，下面由a学员将图案相同的说出来，说对了挂图案学员蹲下，说错了学员不动。道具需要：带图案的牌子及糖果，老师准备。游戏二：拼图游戏，负责人：xx（anna）游戏说明：此游戏用到投影仪和mimio，孩子们拿着mimio笔在白板上拼图，（分组比赛）道具已有。游戏三：吹面粉游戏，负责人：xx（rita）游戏说明：在一张桌子两边各站一名学员，桌子上放一小碗，小碗里放满面粉，面上有一乒乓球，两边学员互相吹，谁先将乒乓球吹到碗外面谁就胜利。（目的在于最后每个孩子脸上都有白色面粉，更有万圣节气氛。）道具需要：一包面粉，一个乒乓球，糖果游戏四：化妆游戏，负责人：xx（melody）老师给每个学员化妆，化成各式各样的符合万圣节活动的妆，道具需要：一盒化妆笔最终活动：1、四个教室的孩子聚在一起，外教讲解西方万圣节的trickortreat，孩子用自己在游戏过程中拿到的sticker向外教换取糖果。学员之间也可互换。2、t台秀，活动前几天会通知学生装扮自己，当天也有一个化妆的环节，最后会在走廊有一场t台秀。（可邀家长参与）活动流程：1、前台登记到访的新学员和老学员的登记工作，并将学员们分成四组；2、活动开始时主持人欢迎大家到来，并讲解当天的流程宣布开始；3、由每个游戏负责的老师和其助手将孩子们领到各个教室去准备做游戏；4、市场专员负责做宣传活动；5、helen负责各位老师组织游戏的沟通与衔接，控制好四个教室。6、教务老师负责带队，配合老师组织游戏。7、游戏结束后外教简单介绍trickortreat，孩子们互相换糖。8、孩子们的t台秀（利用xx机构校区长长的走廊），最后可邀请家长参与。9、前台老师负责照相。万圣节活动方案【第四篇】活动时间：20xx年10月29日活动地点：户外、操场参加人员：全体小学生和老师、家长义工活动主持：袁伟活动负责：方芬活动准备：1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前准备好)2、坐垫3、欢快的音乐(音乐播放：徐雯俊)活动过程：9:00——10:001、各班操场集合(按早操的队形)2、园长讲话3、搏击操(袁伟领操)4、FOLLOWME(两位外教与小学生有关万圣节互动)5、游戏：打怪兽玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响小学生开始打怪兽，音乐停小学生回到自己班级所在的位置。托小班小学生为哥哥姐姐们加油助威。注：游戏前请各班老师事先跟本班级小学生说明游戏的玩法和规则，以便活动当天的游戏进行的顺利有序。6、各班小学生回班级生活活动10:00——11:00外出游戏：Trickortreat(不给糖就捣蛋)玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃小朋友家：贝贝1班、苗苗2班;大拇指广场：国际班、阳阳1班居委会：东八居委(贝贝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、阳阳2班)创意街：注：请各班级老师事先和要去的地方联系好，请他们帮忙做好迎接小朋友的准备。万圣节活动方案【第五篇】一、活动目的：1、通过活动丰富幼儿的本中心生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。2、美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。3、提供家园美语互动机会，增进亲子交流。万圣节活动要求说明1、活动方案：请本中心美语负责人根据中心挂出的方案，结合本中心实际制定本次活动具体实施详案，落实人员安排。2、请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。3、有条件的本中心可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。二、活动时间：10月29日(星期二)或10月31日(星期四)三、活动地点：操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定)四、活动对象：所有小朋友及家长五、活动方式：亲子活动六、美语含量：保证3/4美语含量七、活动准备：(一)本中心：万圣节装饰时间：10月上旬1、本中心大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。2、活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。3、制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。4、节日当天大门外张贴横幅——活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。5、10月第二周本中心周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。(二)班级：(万圣节知识了解：10月上、中旬)1、用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。(迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在Fairyland的光盘里)2、透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)4、发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。5、活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。八、活动形式1、环境布置2、根据本中心实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。详细参考资料可见和大地本中心外教教学内容--HappyHalloween。(游园活动可适当选择)九、注意事项1、从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。2、有外教的本中心一定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。3、鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。4、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求本中心一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。5、本中心在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。6、新园或有招生需求的本中心，可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动。万圣节活动方案【第六篇】时间：20xx年10月29日周五午时15:00-16:30地点：幼儿园操场活动流程：1、请家长在家和孩子一齐制作万圣节南瓜灯，周五早上带来幼儿园2、周五午时15:00―15:30，家长现场制作面具给自我的孩子，教师准备材料：卡纸，彩带3、和家长制作面具同步，孩子现场脸部彩绘。4