元旦主题墙活动方案(案例)【热选10篇】

元旦主题墙活动方案(案例)【热选10篇】为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定一份周密的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的方案呢？下面是网友帮大家分享的“元旦主题墙活动方案(案例)【热选10篇】”，希望对大家有所帮助。元旦主题墙活动方案（精编）【第一篇】一活动主题：喜迎元旦二活动目的：时间如白驹过隙，转眼间20xx年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。三主办方:芦溪中心学校承办方：芦溪中心学校教育工会四活动对象：芦溪中心学校全体师生五晚会嘉宾：校领导及各科老师六活动地点：学校篮球场七活动时间：xx年12月30日14：30—16：30八活动流程：宣传阶段(12月1-12月13)：1、校公开栏公布元旦联欢会信息。2、发通知和晚会策划案给各班负责人和部门负责人处;3、要求各班班主任做好动员工作，鼓励学生积极参与，展现自我。节目准备工作(12月1日-12月29日)：1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况。2、晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑20分钟的互动，暂定为抢椅子和五角一元游戏。3、各节目的排练，各班要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，及时发给编辑老师制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备。4、12月9日前，节目策划小组要定出联欢会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人。5、12月29日(14:30)彩排，在校篮球场。6、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来;物品的准备：1、节目单(12月28日)2、道具、音响在25-29号准备好;舞台布置和其他一些效果装饰物29号准备好;服装、化妆等在29号做准备。3、现场布置：联欢会当天13:00开始，根据布置方案进行。元旦主题墙活动方案（精编）【第二篇】一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：大一班老师四、活动时间：20xx年12月31日下午五、活动地点：大一班教室六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)七、准备工作：(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。(4)喜庆音乐：磁带、音响八：活动流程：1、请家长按照秩序坐好观看演出2、活动开始，进行第一部分，汇报演出(1)全体幼儿演唱《我爱你》，感谢爸爸妈妈的到来(2)舞蹈表演《魅力四射》(3)幼儿分组朗诵儿歌，共十组，向家长展示我们本学期所学的儿歌，(4)幼儿英语汇报表演，向家长展示本学期所学的英语(5)幼儿拼音汇报表演，向家长展示本学期所学的拼音(6)幼儿数学汇报表演，向家长展示本学期所学的8以内的分解组成这一部本主要是让家长能了解幼儿本学期所学的知识3、进行活动的第二部分，亲子游戏阶段(1)抢词卡，请小朋友分组抢词卡，并将将词卡上的字词读出，看哪组的小朋友读出的多(2)大西瓜、小西瓜家长和孩子面对面站立，家长说：大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。家长说：小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。(3)亲子心连心家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡，在半分钟时间里，大、中、小、托!幼儿分别猜出6、5、4、3的卡片就为胜利。家长只能用形体动作表示，不能出声。(4)夹豆子小朋友用筷子将盘里的豆子加到爸爸(妈妈)手里的碗里，看哪个小朋友夹的多4、进行活动的第三部分，许下新年的'愿望，填写心愿卡幼儿和家长填写心愿卡，将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。八、注意事项：1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、请家长尽可能不要穿高鞋来园元旦主题墙活动方案（精编）【第三篇】一、活动目标1.让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛；2.通过创编打鼓的动作，培养幼儿的创造能力；3.通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。二、活动准备蜡笔、鼓、面具；《新年好》背景音乐。三、活动过程（一）激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣1.创设带上面具，向幼儿拜个早年；2.我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？（二）引导幼儿制作面具1.教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案；2.面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。（三）播放音乐，幼儿载歌载舞1.教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓；2.教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。四、活动结束恭喜的节日歌，感受过年的气氛五、延伸活动在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等手工作品，增添过新年的气氛。元旦主题墙活动方案（精编）【第四篇】活动目标：1.在音乐表演及节目欣赏中，体验迎新年的欢乐气氛。2.愿意在音乐会上表现展示自己的才艺，懂得欣赏音乐艺术。活动准备：1.全园各班准备一个节目：大班组主要表演形式是舞蹈、乐器演奏中班组主要表演形式是独唱、小组唱、小合唱小班组主要表演朗诵儿歌、古诗或者大合唱2.舞台装饰、音响设备活动时间：12月30日第一场：12月30日上午8:30——9:30第二场：12月30日上午9:40——10:40第三场：12月30日下午2:15——3:15第一场班级：小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班第二场班级：小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班第三场班级：小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班活动场地：幼儿园多功能厅活动过程：在联欢会当天，各班级幼儿按次序进场入座，小班幼儿坐前排，中班幼儿坐中间，大班幼儿坐后排。每班节目按照节目单顺序排列进行表演。各班级两位老师和阿姨要管理好班级幼儿的秩序。备注：音响设备、拍摄：XXX舞台布置：小班组第一场负责人：XXX第二场负责人：XXX第三场负责人：XXX椅子排放：XXX元旦主题墙活动方案（精编）【第五篇】知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。一、主题设计结构1、认识元旦了解中国的传统节日。2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服。3、迎接新年，精美卡片。4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。二、活动目标1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。三、活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。四、活动重难点理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。五、活动过程1）引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣。1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。2）向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦。1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。六、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？七、延伸活动引导幼儿收集分享全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。元旦主题墙活动方案（精编）【第六篇】一、活动主题：“热热闹闹过新年”亲子活动二、活动目标：1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间感情的机会。三、活动时间：XX.12.31（周一）10：00—11：30四、活动准备：物质条件准备：邀请卡、气球、饺子皮、馅、苹果等。环境准备：各班围绕主题布置活动室五、活动地点：各班教室六、活动要求：1、提前一周告知家长家长开放日时间。2、尽量让孩子的爸爸或妈妈参加；（一名家长凭邀请卡入园）请家长在邀请函背面签名并写上祝福语。3、各班可以将包饺子活动与表演活动、游戏活动相结合。七、人员安排安排：1、活动通知单及邀请函由各班班主任负责。2、后勤工作由食堂负责（包括饺子皮、肉馅、水果、牛奶等）3、安保工作由校保安负责。八、家长注意事项：1、把手机调至静音或震动状态。2、不在幼儿园吸烟，注重自己的言行举止。3、不做影响教学和幼儿活动的事情。4、积极参与到活动中来，为孩子做好榜样。元旦主题墙活动方案（精编）【第七篇】一、晚会主题二、晚会目的迎着新年的晨曦，我们欢快地来到了年的源头。为了迎接20xx年元旦的到来，也为了丰富大学生活，活跃学习氛围，进一步促进我班同学之间的交流，同时给同学们提供一个展示自我风采与勇气的舞台，我班策划举办本次联欢会。三、晚会时间20xx年12月31日晚上7：30~9：30四、晚会地点大学生艺术活动中心五、晚会准备1、宣传方面：提前三天出海报。2、后勤方面：晚会前买好食品、奖品、布置会场的装饰品等3、嘉宾邀请方面：对象是闫秋佚老师、助理班主任、护理学院学生会文艺部部长及护理学院各班文艺委员。4、分工方面：成立工作小组着手晚会筹备工作，包括节目组、后勤组、道具组、摄影组，强调班团干的先锋模范作用。5、节目准备方面：（1）选主持人，组织排练开场节目，特别节目，征集游戏。（2）准备道具，借好相机，下好集体舞的音乐。（3）节目彩排，时间估算，制作节目单。（4）布置会场，准备好音响、幕布、麦克、主持词等。六、晚会流程1、开场节目2、主持人致开幕词，介绍并欢迎嘉宾的到来。3、3个节目表演4、游戏一5、3个节目表演6、集体兔子舞（现代版+原始版）7、3个节目表演8、游戏二9、3个节目表演10、闭幕歌曲《难忘今宵》或闭幕舞蹈十六步、三十二步等，邀嘉宾同唱共舞。11、欢送嘉宾七