第二学期中学学校工作总结范文与第二学期中学工作总结范文4篇【导读】这篇文档“第二学期中学学校工作总结范文与第二学期中学工作总结范文4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!第二学期中学学校工作总结与第二学期中学工作总结1划进行,各学科结构合理。(4)、xx年新增教师学历达标率100%。(5)正副校长各一名,岗位培训合格率100%。3、办学条件:(1)、学校现有校舍建筑面积15000平方米,生均9﹒18平方米,校园校舍面积达标。(2)、图书室藏书1xx册,生均12.8册(按要求差XX册)。(3)、理化生实验室各一间,实验仪器配备基本达到相应标准,实验开出率已达普实标准,即:演示实验为95%以上、学生分组实验开出率达90%以上。建有多功能教室、多媒体教室等远程教育资源,80%的教师掌握了现代教学手段,文体卫教学设备齐全。(4)、学生人人有标准的课桌凳,学校已达到“五化三园”的要求。4、教育经费:(1)、学校做到了按政策性收费,无乱收滥支现象。(2)、教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行“直达”的管理体制,教师工资能按月足额发放。(3)、合理利用资金,办学条件不断改善。(4)、认真落实“两免一补”政策。5、教育教学质量:(1)、坚持全面贯彻教育方针,执行九年义务教育《课程计划》,开足课时,开齐课程,推行素质教育,深入开展课程改革,教育教学质量稳步上升。体育达标率、各学科合格率均达95%;毕业率达90%以上。参加升学的毕业生中考成绩:500分以上的18人、全校中考平均分412.5分,再创历史新高。职教就读学生41人,尚差12人。(2)、减轻学生课业负担,学生体质健康和体育锻炼达国家标准,无重点班现象;无留级生和补习生;(3)、建立以德育为首,课改为载体的管理评价制度。教师全员参加了“三新一德”的培训,素质教育取得了较好的成效。6、执法要求:我校制定了政治学习制度和“控辍保学”措施,充分利用政治学习时间组织教师学习《教师法》、《义务教育法》等法律法规,主要采取“一帮一”的情感关爱办法动员辍学生返校和控制“学困生”和“易辍生”辍学。认真学习并执行《教师法》和《贵州省教师条例》,尊重教师人格,维护教师权利,对取得突出成绩的教师都给予了表彰或奖励。认真贯彻落实《贵州省深化中小学人事制度改革的实施意见》,建立了聘任制度,实行了聘任制。7、规范管理:(1)、我校坚持把“两基”工作摆到学校工作的首位,把“两基”迎国检工作放到压倒一切工作的工作。各级对我校“两基”迎国检工作检查所指出的问题,我校都要及时反馈在教职工中,制定整改方案,认真做好部署,限时进行整改。(2)、重视学校日常管理。平时,我校特别重视的是学校安全隐患的排查、安全知识教育、体育与健康教育、学生宿舍与食堂的安全与卫生、厕所的卫生、环境卫生、实验室与图书室的管理、计算机室与远教室的管理、学生变动情况及学籍的管理、校外借宿生(或留守学生)的管理、财经财产的管理以及计划、总结和制度的管理等。(3)、强化教学管理。我校主要依据《贵阳市普通中小学管理工作规程》,认真做好教学计划(即学科教学计划、教研计划、校本培训计划)的管理,严格基本教学环节全过程执行情况的管理,做好教学质量的管理,加强教科研(特别是校本教研)的管理。(4)、加强师资队伍管理。我校制定了教师队伍建设规划,完善了岗位目标考核制度和专任教师技术职务评聘制度。今年,严格按照《开阳县教育局关于开展“师德专项教育年”活动实施意见的通知》要求,扎扎实实地开展了(5)、重视学生管理。我校有健全的德育工作队伍,有学生日常学习与活动管理制度,每学期都有德育工作计划与德育活动安排,坚持对学生开展德育序列化教育活动,有工作检查记录、活动评价,表彰了先进事迹,奖励了先进个人。(6)、校园文化建设引起了足够重视。我校依据《贵阳市中小学校园文化建设基本要求》,结合本校实际,着重在环境建设、文化建设、精神建设和制度建设方面下了功夫,育人环境发生了很大变化,安全、和谐、绿色的校园基本形成。三、采取的措施(一)在“控辍保学”方面:一是建立家庭与学校沟通的平台,利用电话保障联系畅通,适时掌握学生思想动向,及时采取措施进行补救,尽量将易辍学学生思想扑灭在萌芽状态;二是实施班级捆绑式,学校和班主任及任课教师签订目标责任书,“控辍保学”工作直接与教师的评先、评优、晋级挂钩;三是各班建立易辍学生名单、单亲家庭学生名单、残疾家庭学生名单、留守学生名单、学习困难学生名单、孤儿学生名单。尽量做好学生及家长的思想动员工作,同时进行了师生“一帮一”、“一帮二”的结对子的帮扶包保活动;四是进村入户做赖心细致的思想动员工作,对工作难度大的,请求当地村干部协助做思想工作;五是对经多次做思想动员工作无效的学生,学校及时造册报教育室和镇政府。(二)以德促教,以教促改,炼就时代师魂。首先学校十分重视在校教师的学历培训和岗位培训,采取相应的鼓励措施,如调节工作任务,创造条件让教师参加函授和各级各类的培训,以提高教师的业务水平;二是狠抓“师德师风”建设工作,提高教师的德育素养,以德促教;三是评推学科带头人,打造骨干精英,营造竞争氛围。目前已形成一支学历达标、思想相对稳定合格的教师队伍。1、全校教师除按上级要求完成自己的本职工作外,还以教研组为单位在校内外开展各式各样的教研活动,积极参加教育部门组织的各种学习培训,以不断提高自己的教育教学能力,积极参加各类学历提高培训,以提高自己的文化素质,拓宽自己的知识面,增强自己的综合能力。现在我校初中部教师取得本科学历的达41.5%,取得中高级职称的13人,占教师总数的24.5%,凡取得专业技术资格证的教师,都与学校签订聘任(用)合同。2、有计划有组织地认真抓好教师继续教育培训工作,尤其是信息技术教育的培训工作。3、注重对骨干教师的培训工作,制定出台相应的制度及配套激励措施,从而使我校骨干教师在教学教研中起到了模范带头作用。培养青年教师。通过骨干教师和学科带头人的带教、环境熏陶、鼓励冒尖等手段培养激发青年教师。同时在条件和制度上也要关心中青年教师,把他们作为学校发展的生力军。4、注重校本研修工作的开展,建立健全校本研修制度,各教研组积极实践,取得了较好的效果。加强校本培训力度,培养教科研新秀。教科研通过“走出去”与“请进来”相结合,“多观摩”与“多实践”相结合的方式。5、教师的职业道德关系到实施素质教育的成败,加强教师职业道德培训是关键。学校制定了教师职业道德培训计划,充分利用“师德师风专项教育年”活动为契机,定时对教师进行培训,进行了学生评价教师、社会评价学校、教师评价校长等的问卷调查,并将所获意见或建议进行梳理和反馈,限期进行整改,在学习过程中,要求教师写出心得体会,提出自己的认识。6、教师素质与能力的培训是提高教育教学质量的关键,学校非常重视教师素质与能力的培训工作,完善教师培训、进修和科研制度。学校要根据校情制订好师训规划,在组织上加以保障。①为提高知识业务水平,采取走出去、请进来加强对教师进行新课程、新理念的培训,每学期要求教师上一节公开课或示范课。②为提高教师合作交流能力,要求每位教师每学期家访至少达3次,经常与学生和同事进行交流,凡向外承担公开课或示范课的学科,必须举教研组之力共同完成。③为提高教师信息技术能力,每学期学校都对教师进行信息技术培训,通过培训,要求45岁以下的教师每学期必须运用现代教学手段教学达2次以上。④为提高教师教育科研能力,要求教师要从教学实践中发现问题、提出问题,寻找解决问题的办法。每学期写出心得或教学经验文章交教务处备案。⑤加强教师反思培训,根据我校实际制订培训计划,落实培训内容,使教师养成反思习惯,并要求教师写教学反思。7、为维护教师合法权益,改善教师工作和生活培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作,给予他们班干部的权力,又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如经常佩戴校徽等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。二、在集体中教育学生学好功课,加强思想教育。作为学生,学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,还要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级,学生对学习积极性不高,上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象,极少数学生竟然与教师唱对台戏,引起课堂的骚动,严重影响正常的上课,因此,我有针对性的找出这些学生,对他们进行严厉批评,告诫他们要学会尊重别人,做到认真听课,做好课堂纪律,我利用课余时间,我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。另外,要从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。三、做好后进生的转化工作。在我八(3)班,后进生在班中为数较多,能量也大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每位后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。四、适当的善意惩罚。八(3)班作为学校的一个普通班级,我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”,当然采取什么样的惩罚方式,却也需要花费一些心思,大的方面不能违背教育原则,小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚,我的惩罚措施是:一、书面检讨,做深刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚,不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事,一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护,二则在班里树立了正气,无形之中学生的自我约束力加强,提高了班级凝聚力。五、关心他们的生活、学习我利用课余时间与学生交谈,了解他们学习、生活等情况,经常到班级看看他们的纪律、卫生状况,这样,改善班主任与学生关系,使之更加融洽、和谐。总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。一、领导班子作风建设加强,党风廉政建设全面推进。加强了理论学习。一学年来,组织了领导班子学习有关文件和资料,开展了三个代表重要思想和科学发展观的学习教育活动和师德教育活动,通过多种形式,切实提高了领导班子的思想素质和理论素质。增强了联系沟通。通过学校班子会、教师会的交流,统一了思想,规划了学校发的发展,促进教育教学质量的提升。通过家长和学生座谈会,转变了学校的工作环境,改变工作作风,做到全心全意为师生服务。公开了办事程序:根据上级的要求,坚决实行校务公开制度,学校办事公开程序,特别是对于学校编班、学校购物和财务开支等工作,力求做到严密规范,做到公平、公正、公开。凡事不是一个人说了算,如重大经济支出、学校建设等大事,要经班子反复讨论决定,都要通过学校班子集体讨论或副校长以上集体讨论,促进了学校领导作风建设制度化和规范化。二、坚持德育为首,突出德育工作的实效性和针对性。一年来,我校一直坚持把德育作为教育教学工作的重中之重来抓。1、搞好主题教育。本学期,通过班会、板报、国旗下讲话、开展爱国主义教育活动等形式,对各年级学生进行文明礼貌教育。学校加强对学生的法制教育,结合普法活动,对学生进行了法律知识学习活动,对全校各年级学生进行有关法律