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敢想敢画敢做美术开学第一课FIRSTLESSONINART主讲人：xxx时间：202X年X月企业标志/LOGOcc目录01你认为美术是什么？你们知道毕加索吗？02美术课堂常规与要求03美术学习用具与工具04画出寒假所见所闻05美术是以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。PART-01你认为美术是什么？你认为美术是什么？同学们，不再自我介绍了，我们都是老朋友了啊!出个问题考考大家，学了这么久的美术，你认为美术是什么?•美术是一门艺术。•美术可以是绘画、可以是手工。•美术分为很多种，有国画、油画等等。•美术是一种创想。•美术是把心中想的东西画出来。美术,是美丽的魔术美术是以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。PART-02你们知道毕加索吗？你们知道毕加索吗？西班牙著名画家毕加索，不仅会画画，还会“做手工”，尤其喜欢用废旧的材料拼摆成艺术品。•有一次，毕加索在路上看见一个拾破烂的人，它的大口袋里有很多废铜烂铁，自行车的废旧零件，毕加索就请求拾破烂的人把这些废旧零件给他。拿回去以后灵感大发，用车把和车座拼成了一个牛头，至今这个作品还保存在国外的展览馆里。你们知道毕加索吗？毕加索的创作特点，就是用简洁的线、概括的形表现自己的想法，画出与众不同的作品来。最初，他的这些作品得不到别人的认可，大家甚至觉得很可笑，但他的坚持让他获得了成功。你们知道毕加索吗？这些废旧的材料，放在你的面前，你可以拼摆出作品来吗?摆出这样东西，并不难，难就难在你能不能想到，敢不敢想。这也是我们美术课的精髓敢想、敢画、敢做美术是以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。PART-03美术课堂常规与要求美术课堂常规与要求上课前带齐美术课所需的材料。做到每天观察课表，提前一晚检查材料，及时放进书包。如果忘记，到校提早向别的好朋友借（尽可能不在本班借），最晚在课前十分钟想办法备齐。（1）明确上美术课的时间同学们，听完毕加索的故事，我们就要回到美术课堂上，重温上学期讲过的美术课堂常规与要求坚决不在美术书、美术作业本、课桌、墙面等地方乱涂乱画。（2）包好美术作业本，平时妥善保管，做到即坏即补美术课堂常规与要求平时收集一些可能在美术课上使用的废旧物品，集中到一个盒子里收藏。（3）做个有心人美术学习用品摆放有序，统一按左上角整齐放置。用到水的课统一打半桶水，并提前放桌脚下。污水分置两个大水桶，再由值日生按指定位置倒。（4）上课前十分钟整理好课桌。美术课堂常规与要求（5）注意美术课堂安全。•手工课上使用刀剪，必须用完即合，坚决不拿刀剪等有安全隐患的学习工具等在人前比划。（6）组长及时收发美术作业本课代表及时交批，值日生准时擦黑板，做到互相提醒。美术课堂常规与要求两个值日生主要负责维护课堂纪律，以在点名册不遵守纪律的学生名字后画圆圈做记号，在学期末累计算学习态度成绩，中途有进步或突出表现，可集体表决消圆圈。（7）每节美术课按学号两两值日不在课堂上玩耍、吵闹。取一个最基本要求，由值日生打分。如：画面构图基本饱满，即使未涂完颜色，可以画星，表示本节课是认真的。同样学期末计算总表现。（8）作业做到堂堂清，不拖拉美术是以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。PART-04美术学习用品与工具请学生除特殊课程要求外，选择其中绘画工具里自己比较喜欢和常用的一种工具随堂携带。本学期所需要的学习用品与工具。主要有：①绘画工具：小号记号笔，油画棒、彩色铅笔、彩色蜡笔、水彩笔等彩色笔，水粉工具（水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布）等。②手工制作工具：剪刀、胶水、彩色纸等其它特殊纸品。美术学习用品与工具美术是以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。PART-05画出寒假所见所闻课后作业：画出寒假所见所闻画出寒假所见所闻美术开学第一课FIRSTLESSONINART主讲人：xxx时间：202X年X月企业标志/LOGO演示完毕感谢大家观看