寒假活动策划案怎么写【优秀4篇】

精编资料，供您参考寒假活动策划案怎么写【优秀4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“寒假活动策划案怎么写【优秀4篇】”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！寒假活动策划案怎么写【第一篇】一、指导思想濡染“书香校园”氛围，促进学习型组织建设，丰富校本研训活动，引领教师养成终身读书的良好习惯，激励教师专业自觉，促进教师专业成长，提升教师人文素养。二、活动目标坚持读与思结合，带着问题读书，寻求解决方法，促进学以致用，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，提高业务素质，为推进任务型生本课堂建设提供精神保障。三、参加对象：全体教师四、读书内容（学校已准备，一人一本，2月6日开会时领取，先到先得）《面向个体的教育》《跳出教育看教育》《阅读的旅程教师专业成长地图》《迷恋学生的成长——一位中学教师的德育思考与实践》《爱的教育》《用服务的态度做教师》五、具体要求：1．有效阅读。熟读精思，力争读深、读透，读有所感，读有所悟。2．实践反思。在阅读的基础上，结合自身生活、工作或教育教学实践，撰写读书心得（必须原创）。文件请以自己的名字命名，于3月1日上传至教科ftp“__寒假读书活动”文件夹内。登录名：__,密码：123__，3．评比交流。下学期开学后，所有原创的读书心得将进行评比、奖励，并汇集成册作为学习共享资源。先以各教研组为单位组织专题读书会活动，相互交流阅读体会。在此基础上，各组推荐一位教龄在__年以上的教师在全校读书活动中进行交流。校工会、教科室__.精编资料，供您参考寒假活动策划方案【第二篇】一、活动主题：描绘五彩冬日，共度多元假期二、活动目标：1、让幼儿度过一个“健康、文明、安全、快乐”的寒假，感受新年的热闹气氛。2、让幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。三、活动对象：全园幼儿四、活动内容：1、组织丰富有意义的“六个一”活动：读一本书、讲一个故事、讲一件春节里有趣的事、每天开展一次锻炼活动、帮家长做一件有意义的事、做一个手工环保元宵灯等。①读一本书：家长把幼儿看书的照片以QQ形式发给班主任，并在照片上备注幼儿的姓名。②讲一个故事：幼儿口头讲述，家长记录在纸上。开学时将记录的故事内容带到幼儿园。③每天开展一次锻炼活动：结合下学期市里面体育项目比赛，小中班拍球、大班跳绳，坚持每天10—20分钟的运动。④讲一件春节里有趣的事：请家长要有意识地引导孩子观察和叙述春节里的趣事。⑤帮家长做一件有意义的事情：引导孩子做一些力能所及的事情。如擦桌子、洗碗、帮爸爸妈妈洗脚、帮爷爷奶奶捶背、扫地、拎东西等）⑥做一个环保元宵灯笼：请家长用环保材料制作一盏元宵灯笼，于3月2日报名时带到幼儿园，并附上作品名称、作者姓名、班级）2、“四个学会”：学会生活、学会做事、学会交往、学会学习。①“学会生活”要求小朋友们一日生活要有规律，什么时间该做什么要像在幼儿园一样遵守规则。建议中、大班的小朋友，在成人的指导下，做个小小的寒假计划，比如大班小朋友学习看钟表、认识时间，从小培养做时间的主人，做生活的主人。②“学会做事”即自己的事情自己做，如小班幼儿学习自己穿衣、系扣、穿袜，中、大班幼儿学会叠被子、整理衣物、收拾餐具、洗袜子等，鼓励小朋友帮助父母和老人做些力所能及的事情。③“学会交往”即让幼儿在与成人或同龄伙伴及客人接触中，学会有礼貌，与人交流，大方地展示自己的才艺和作品，使幼儿感受与他人交往的乐趣。④“学会学习”则鼓励小朋友们通过与自然、社精编资料，供您参考会的接触，学习更多的知识。寒假活动策划案怎么写【第三篇】为认真贯彻落实教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政〔20__〕1号）的精神，加速推动我校实践育人工作的发展，促进同学们在实践过程中真正了解“社会主义核心价值观”的本质内涵，引导全校学生知行合一，通过社会实践知国情、明社情。校团委将继续引导鼓励广大青年投身社会实践，服务人民，发动大学生开展形式多样、内容丰富、有意义、有影响的寒假社会实践活动。现将有关事项通知如下：一、实践活动主题为丰富全校同学寒假期间的学习和生活，鼓励同学在假期以饱满的精神状态、高度的热情和具体的行动参与到实践中，今年我校大学生寒假社会实践活动将继续以“行万里路，知中国情”为主题，鼓励全校同学利用寒假开展形式多样、内容丰富的社会实践活动，在实践中开拓视野，发现新知，磨练意志，增长才干，展现风采，传播青春正能量。二、实践活动内容20__年寒假社会实践鼓励并号召全体学生积极参与，结合寒假社会实践特点，共推出两大板块：（一）助力学子成长（1）寻找和采访身边的杰出校友，了解校友艰苦奋斗的人生历程与成长梦想，感受榜样的力量，树立个人志向和发展方向，思致远，砥砺前行。（2）情系母校通过回访高中母校，向高中生介绍大学阶段充实的学习研究、丰富多彩的余生活，为向大学之路奋斗的学弟学妹提供建议和帮助，搭建交大学子与高中生沟通交流的平台。记录高中母校风貌，展示青葱校园生活，弘扬青春奋发正能量。（二）聚焦民生热点（1）走基层，看变化，感受改革开放0多年中国在民族工业、科技发展、经济建设、农业技术革新等各方面的巨大变化，记录农村、旧场新气象。（2）踏寻祖国大河川，感悟美丽新中国，关注环境保护、污染治理新举措，进行低碳环保、节约能理念的宣传，提高公众的环保意识，引导公众养成绿色生态的生活方式。（3）培育和践行社会主义核心价值观，积极投身志愿服务，弘扬“奉贤、有爱、互助、进步”的志愿者服务精神，参与春运志愿服务、乡村小学支教、社区普精编资料，供您参考法、权益维护、敬老爱老等志愿公益服务，体现交大学子的责任意识和奉献精神。（4）利用寒假返乡契机，关注家乡及周边地区的贫困情况，关注扶贫工作开展现状，利用自身熟悉家乡地区发展的优势，开展深入调研，形成调研成果。关注革命老区、边疆等区域的精准扶贫现状。三、实践活动安排（一）宣传发动阶段（20__年12月中旬-20__年1月）相关信息将通过学校主页公告、思思微信公众平台、同去网等渠道发布，同时通过各院（系）将相关通知下发到各班级、团支部。各实践团队统一由团长报名提交。（二）项目实施阶段（20__年1月-2月）所有团队和个人，在实践过程中，都可以用“随手记”或“随手拍”的方式，用字、照片、漫画或小视频的方式，记录活动过程中的感受、事等，在朋友圈发布，并请注明“#实践主题#+感悟”。整理一份图并茂的微信推发送至“交大思思”邮箱：stu_pratie@16（主题为“项目名称+推”）。还可向邮箱投稿参与“最佳摄影”和“最佳实践短片”评选（主题分别为“项目名称+最佳摄影”、“项目名称+最佳实践短片”）。其中优秀的字、照片、漫画或小视频等材料，将在交大主页及交大思思公众号等其它相关的新媒体上发布和刊登。各院（系）配合学指委（团委）共同做好安全保障及新闻报送等工作。（三）总结评比阶段（20__年月）开学后两周内，学校将组织总结评比。拟评选若干“优秀组织奖”、“优秀项目奖”及“寒假社会实践活动先进个人”，邮箱投稿和网上发布的“随手记”或“随手拍”等素材，将作为认证和总结评比的重要依据。评比规则：项目采用积分制进行评选，每完成以下一项项目，累积一定得分，根据最终积分排名拟在每一板块中评选五支优秀项目。积分从微信推（新闻稿）、调研报告、参与“最佳摄影”和“最佳实践短片”四个方面进行考核，积分细则见下表：项目积分细则推/新闻稿思思公众号推投稿提交即获基本分，根据投稿质量（语言、错别字等）再加分思思公众号录用发布思思公众号发布即得分，根据阅读量、收获赞再加精编资料，供您参考分送报交大新闻网实践部将新闻稿报送至交大新闻网即得分调研报告提交调研报告提交即得分，根据调研报告质量（深度、实用性、参考性等）再加分“最佳摄影”照片投稿“最佳摄影”每提交一张获相应积分初评入选入选初评加分终评入选投票胜出后加分“最佳实践短片”投稿“最佳实践短片”每提交一份获相应积分初评入选入选初评加分终评入选投票胜出后加分由思思工作室遴选投稿材料，确定入围初评作品，线上投票选出最终“最佳摄影”和“最佳实践短片”，获得“最佳摄影”的照片在精装后赠送给作者。每个版块中积分最高的五支项目获得优秀项目奖。先进个人根据项目积分和个人参与度综合评比。根据学院组织学生参与情况、投稿与获奖情况评选出“最佳组织奖”。四、报名方式报名网址，各实践团队统一由团长报名提交。报名共分两个阶段，第一阶段20__年12月12日-12月0日。第二阶段20__年1月16日-1月22日为增补报名阶段。在填写过程中请注意身份证号的填写，身份证号将用于保险购买。联系人__学院团委寒假活动策划方案【第四篇】中学生普遍缺乏实践能力是一个不争的事实，这是由许多原因导致的，包括教育制度、人才选拔方式、传统观念等。然而，教育学生的最终目的是为社会培养合格的人才，因此，培养学生的生活能力非常重要。一、活动背景：精编资料，供您参考现在的初中生大多数是独生子女，无论在学习上还是生活上都要父母照顾，缺乏独立生活能力，缺乏基本的劳动技能，长期下去，将影响孩子的成长与进步。初中生的心理水平呈现半成熟、半幼稚性。其成熟性主要表现为他们产生了对成熟的强烈追求和感受，在这种感受的作用下，他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向等都发生了明显的变化。因此，利用寒假，各班级开展“我是生活小主人”系列活动，能有效培养学生基本的生活技能、传承中华民族的传统文化、提高学生的生活自理能力，最终使学生得到家长、学校和社会给予他们成人式的信任和尊重，获得成就感。二、活动目的：1.以培养和树立学生在春节期间的认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。2.通过让学生当家、大扫除、准备年夜饭等活动，培养学生生活实践能力和动手能力，了解爸爸妈妈平时当家的辛苦以及为家庭付出的劳动，增进父母与子女间的感情交流，能以实际行动报答父母辛劳，为家庭分忧，使学生体会家长的辛苦，激发学生关爱家人、体谅父母的情感。3.通过让学生为长辈做一件事、参加民俗活动增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。4.通过对压岁钱的规划，学习正确理财、合理消费、节约用钱，养成勤俭的好习惯。三、活动原则1.人人参与原则。每个学生都参与此项活动，人人都有劳动的体验。2.自主设计原则。学生自行设计自己的活动。3.家长协助原则。家长可以帮助孩子，教一些技巧。四、活动准备1.调动学生参与的积极性，在班上做好宣传，学生做好劳动常识资料的查阅。在此过程发现自己不会的家务劳动及生活技能可提前向家长讨教、演练。2.设计好活动评价表发给学生，让学生自评及家长评。3.家长要确保孩子的安全，家长用照片、录像等形式记录孩子活动经历。五、活动内容七年级1.我当一天家(帮父母买菜、做饭、洗衣等)2.为长辈做一件事(洗头、洗脚、按摩等)”精编资料，供您参考八年级1.家庭大扫除2.参与一项民俗活动(如写、贴春联，守夜、拿红包、放爆竹烟花)九年级1.春节我当美食家(做馒头、蒸年糕、炸肉丸、准备年夜饭等)2.我的压岁钱使用规划