参考资料,少熬夜!幼儿舞蹈教案【推荐4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿舞蹈教案【推荐4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿舞蹈教案【第一篇】活动目标1、在熟悉乐曲的基础上,能较合拍地行进走。2、迁移已有的动作经验,通过观察、讨论、图谱、探索的方式,初步学跳集体舞。3、感受“小蚂蚁”在一起快乐的心情。活动准备1、音乐《蚂蚁兵》(节选自《巡逻兵进行曲》)、录音机2、图谱、黑板、军人衣服一件、垫子若干3、了解军人的生活。活动过程一、完整的欣赏音乐,引起幼儿注意。今天,老师带来了一首军人的音乐,请你仔细听一听,听了以后是什么感觉?乐曲里你听到了什么?(幼儿自由讲述)二、运用肢体动作,跟着音乐扮演“蚂蚁兵”。1、欣赏乐曲,了解乐曲的结构,并用身体动作,一下一下感受音乐的旋律。(1)幼儿再次欣赏音乐,了解音乐的乐句。师:乐曲是不是像小朋友说的那样呢?我们再听一听,一个乐句拍一次手。(2)教师出示图片,讲故事。师:这首乐曲还讲了一个《蚂蚁兵》的故事呢,我们一起听一听。一天,有一群蚂蚁兵,他们要出去训练了,他们来到的训练场,练习本领,练习了哪些本领呢?(幼儿说,教师出示图片,鼓励幼儿做一做动作)师:(播放音乐,讲述故事)见到长官先敬礼,打枪、打炮、需找敌人、发现敌人,吹号集合。(鼓励幼儿大胆尝试创编动作)(3)教师带领幼儿边听音乐,边用手指和手臂做动作。(动作:双手食指和中指在大腿根部踏步,慢慢走到膝盖,站定,敬礼并放下(做两次),左右张望,吹号,双手食指和中指在膝盖处踏步。)2、学习舞蹈《蚂蚁兵》,学习用肢体跟着音乐做“蚂蚁”舞的动作。参考资料,少熬夜!(1)几位教师示范舞蹈动作。师:这首乐曲还可以跳舞呢!请你看一看,老师们跳了些什么动作?(2)孩子随着音乐在自己的位子前面,自然地跟着老师动作。师:我们一起站起来试一试吧!(3)幼儿排成四路纵队。师:请你将小椅子轻轻的靠边,我们到蚂蚁兵的家集合了。(4)跟着老师一起舞蹈。三、玩游戏。1、游戏“蚂蚁兵找食物”。师:练习了这么长时间的本领,你们感觉怎么样呀?我们这一次去找食物吧!(游戏2次)2、幼儿边舞蹈边走出活动室。师:蚂蚁兵们,我们一起到外面去找更多的食物吧!附动作建议:前奏(打鼓)两横排,原地踏步1——4个八拍行进走走上台5——6个八拍敬礼,礼毕7——10个八拍打枪、打炮。11——12个八拍双手放于眼睛前做望远镜状,左右张望。13——14个八拍一个幼儿向前两步走,做吹号状,其他幼儿立正,向右看齐。幼儿舞蹈教案【第二篇】活动目标培养幼儿探索学习的兴趣,发展幼儿机体、动作的协调性。活动准备歌曲《看星星》《走、跳、跑》《兔子舞》等活动过程(一)听音乐,让幼儿愉快地进场进场音乐:英文歌曲《走、跳、跑》让幼儿根据音乐的节奏边找一个舒服的位置一边做动作。启发幼儿的创编本事。教师要给他(她)照张相来引导幼儿做出和别人不相同的动作,发挥幼儿丰富的想象力,能够使幼儿愉快地感受音乐,愉快的表现美。(二)练习呼吸、手的动作复习音乐:《看星星》1、师说:小朋友,你们喜欢看星星吗(喜欢)教师今日带你们去看好吗我们先做一次呼吸动作,然后参考资料,少熬夜!加上手的动作。2、做动作时要注意:①小朋友的坐姿。下巴要抬起来,挺起胸,脚要直,脚尖要紧绷。②要求他们的动作要尽可能到位。做动作时要有精神,眼跟着手走。3、请做得好的小朋友出来示范指出为什么这些小朋友做得好。听音乐,请大家一齐跟着小朋友再做一次,教师要纠正做得不规范的动作。(三)学习提腰1、师说:刚才我们进行了呼吸练习,在这的基础上我们加上手部,学习提腰动作。2、教师先做示范动作①请小朋友先看教师做一次示范动作。我们一齐数节拍,好不好②学习提腰动作要领一只手慢慢的提起,先起手肘,然后再到手腕,手心向下,好像抱着一个大气球,慢慢的滚上来;下来的时候,翻掌、变成手心向外,先下手肘,然后再到手腕、手指。然后到另外的一只手。注意提手的时候要把身体拉长,腰要正,抬头,眼睛看着手。3、提问幼儿,教师刚才是怎样做的。指导做得不规范的幼儿,并且边说边做让幼儿模仿。4、和幼儿一齐数节拍做动作教师要一边做动作,一边注意幼儿动作的规范性。并且要一边做一边提醒幼儿要注意的地方。手慢慢的上去,好像抱着一个大气球,手心向下,身体要拉长,好像要摘下上头的星星,手一翻,摘了一颗星星,把它放在手心上头,轻轻的把它放下来,好像怕把它摔伤。5、提出提腰动作的重点部分,让幼儿注意的地方是:1)手起时要先起手肘,再到手腕。2)摘星星时,身体要拉长,不要倒向一边。3)眼睛要一向看着手走。4)提起手时要吸气,手放下来时要呼气。6、跟着音乐,教师和小朋友一齐做一遍7、师说:小朋友,你们都学会摘星星了吗那么,我们一齐去摘星星吧。乐曲《跳到我这儿来》①在愉快的音乐中,让幼儿自由的去摘星星,感受音乐,感受美。小朋友,你们看,天空上头有好多好多的星星啊,这边有,那边也有(边说还边指着天上头),我们到处去摘星星,看哪个小朋友摘的星星最大。参考资料,少熬夜!②边做动作边用语言提示,纠正幼儿错误的动作,使幼儿动作逐步规范化。8、指出提腰动作的重点,请小朋友跟着节奏再做一遍(四)游戏部分乐曲《兔子舞》1、放音乐,让幼儿在轻快的音乐伴奏下,自由的找朋友,愉快的跳舞,感受跳舞的欢乐。2、请兔子们一齐跳着舞回家。幼儿舞蹈教案【第三篇】快乐小猪活动目标通过教师讲解舞蹈动作学会跳。经过舞蹈活动促进全身运动。活动准备《快乐小猪》舞蹈视频活动过程一、熟悉音乐节奏1、大家一起来欣赏音乐。2、跟着音乐双手打节拍,感受音乐的节奏感。3、学着跟着音乐试唱歌曲让幼儿慢慢熟悉歌曲内容。4、老师一句句的读歌词,幼儿也跟着说。5、欣赏《快乐小猪》舞蹈视频,激起幼儿对舞蹈的兴趣。二、学《快乐小猪》舞蹈1、教师分几步讲解舞蹈动作,让幼儿掌握动作要领。2、教师边讲解边教幼儿舞蹈动作,指导幼儿舞蹈姿势要做到位。3、多次重复舞蹈动作,让幼儿更好的记住动作。4、讲解舞蹈动作的时候要语言简便,不要用幼儿听不懂的专业术语。5、要用儿化音讲话,让幼儿更加有兴趣去学习。三、小结1、本节舞蹈课可以增加幼儿的运动量。2、《快乐小猪》的舞蹈动作锻炼幼儿全身肢体活动。幼儿舞蹈教案【第四篇】活动目标:1、引导幼儿熟悉乐曲旋律,掌握乐曲节奏。2、引导幼儿在学习团体舞的过程中,掌握团体舞找朋友及交替动作的规律。参考资料,少熬夜!活动重点:引导幼儿熟悉乐曲旋律,掌握乐曲节奏。活动难点:引导幼儿在学习团体舞的过程中,掌握团体舞找朋友及交替动作的规律活动准备:钢琴等活动过程:一、律动:《手腕转动》、《学做解放军》。二、练声:《小鸟醒来了》、《泥娃娃》。三、新授《欢乐舞》。1、教师弹出《欢乐舞》的旋律,小朋友,教师给你们带来了一段好听的音乐,我们一齐来听听吧!2、小朋友,这首曲子好听吗它也有一个好听的名字叫《欢乐舞》,你们听了这段曲子有什么感觉(引导幼儿说)刚才小朋友都说了这么多自我的感觉,教师也来说说我听了这首曲子后就想跳舞,你们想看看教师上怎样跳的吗一齐看看吧!3、教师示范一遍舞蹈。引导幼儿发现团体舞蹈动作的交替规律。你们刚才看到教师跳了哪些舞步先跳了什么后跳了什么下头的动作上怎样的4、此刻请小朋友跟着教师一齐来学习跳这些动作。5、1—2小节:两手叉腰,小跑步前进。3—4小节:原地起踵四次,同时两手在脸的两侧各拍手两下,应对面。6、重点指导幼儿掌握不好的地方。7、幼儿跟随音乐一齐表演。8、分男女孩子进行表演。四、复习歌曲《种瓜》