语文考试后的反思作文【优秀4篇】

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好范文解忧愁1/6语文考试后的反思作文【优秀4篇】【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“语文考试后的反思作文【优秀4篇】”以供您参考学习使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧!语文考试反思【第一篇】这次期末考试的成绩令我特别失望,语文99分。数学分,英语94分,国学99分。刚考完,我以为语文、数学、英语都能考98分或98分以上的,国学100分的,但是,离我的期望目标还差好几分呢!我想:我也应该好好的反思一下了。粗心大意:1、语文的判断题错了一个,扣了分,作文扣了分。2、数学的填空题错了三个,扣了3分,判断题错了一个,扣了1分,应用题错了一个算式,扣了分。3、英语的听力错了两个,扣了4分,选择题错了一个,扣了2分。这次考试最不应该错的是数学,都怪我粗枝大叶,其次是英语:为什么考试是不听清楚?语文……亡羊补牢,为时不晚。以后,我会在课堂上认真听好范文解忧愁2/6讲,考试时不在粗心大意。相信经过这次的认真总结与反思,在以后的学习中,我一定会取得好的成绩,向更高的山峰攀登。语文考试反思【第二篇】高三的第一学期期末考试结束后,我怀着忐忑不安的心情,等待着期末考试的成绩公布。我想:今年一定评不上三好学生了。因为我没有及时交书法本子,还把责任推到张灵慧身上去,说她把我的书本弄丢了。其实书法本子静静地躺在书包里呢!我真像一个故事里的主人一样“把一块被虫子咬过的木板造到船上,他想:这么小的洞,造这么大的船没关系。结果却出了大事——船沉没了!”我呢,也想:本子不交是没关系的,只要字写好,成绩优就好了。没想到!真没想到!万万没想到!书法竟打了个及。跟在我后面“拦路虎”——粗心大意把我美丽的憧憬破坏了,把我挡在了三好学生的门外了。我以后对每门功课,每件事情都要做好。对得起自己,对得起老师,对得起爸爸妈妈!语文考试反思【第三篇】经过这次考试,我得到了磨练、反省和升华自我的好范文解忧愁3/6机会。但“失败是成功之母”这句经典名言我相信对我还是有用的。首先,我的语文在阅读与探究部分丢分严重,其原因是没有用心去阅读,没有认真加以分析,丢掉了将近一半的分数,实在不该。在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数,其原因在于没有仔细去看拼音,忽略了字、词、句的意思及作者的简介。在作文中丢的分也比较多,由于感觉时间紧,基本上没有利用写作技巧和文章修饰。以后我应加强知识的积累,用心去阅读分析。我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,可是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,经过以后的练习,我必须要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自我再犯类似于这样的无谓的错误。语文考试反思【第四篇】时间过得很快,一晃期中考试已经结束了,在这几天的时间里,我相信每一位老师和我一样经过了一次次深刻的思考,我们都在精心的做着试卷分析这项工作。为了在今后的教学工作中扬长避短,现将试卷做以全面分析。好范文解忧愁4/6一、班级分析:本班共有69人。最高分96分,最低分分。二、本次书面试卷的特点:本次卷命题体现新课标中新理念的原则,除考察学生应该掌握的基础知识外,还增加了一些开放性、实践性的考查,注重考查学生的语文综合实践能力,本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。1、重积累:作为语文学科而言,积累非常重要,只有厚积才能薄发,对汉字构字规律有了较明确的了解,掌握了几种基本的汉字方法。2、重运用:学生学习词语要联系上下文来理解,通过对词语所在句子的理解,依靠语言环境提供的信息来认知词语,体会词语的意思。3、重发展:试卷留给学生阅读思考的空间。如课外阅读题、语言实践展示台、习作。这种发散型的题目既能考核出学生语言发展能力同时也开发了学生的发散性思维。三、存在的问题及原因分析1、看拼音写词语。此题中个别字出错率很高。这也看出教师在教学过程中局限于本课或本单元生字的归整,而忽略了跨单元的生字归整。2、给带点字选择正确的读音。不同的字在不同的好范文解忧愁5/6语言环境中读音也不相同,这里出现了四组多音字,平时也全部训练过,当仍有一部分学生出现错误,说明老师在平时训练时缺少反复性的练习。3、把词语补充完整。卷纸上出现的词语都是平时经常训练的,平时老师习惯性的是听写词语,而不是把词语补全,所以学生容易出现一时想不起来的情况。所以老师在平时训练的时候要注意灵活性与全面性的统一。4、语言实践展示台部分学生对题目意思理解不好,要培养学生善于认真理解题意的习惯。5、作文主要存在的问题有:①学生词汇不丰富,组织语言的能力较差,文章结构不合理,文章内容不够充实。②表现出学生平时积累语言的习惯没养成好,阅读量偏少等问题。③不理解题意,乱写。四、改进措施a认真钻研教材,研读大纲,正确把握教材的重难点,精心组织教学活动。b注重学生审题能力的培养,鼓励学生自己动脑思考,提高审题的能力。c平时把一些类型的题目训练贯穿在课堂中,不到好范文解忧愁6/6期末临时抱佛脚。

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