行政职业能力倾向测试

010920130208A1行政职业能力倾向测试AdministrativeAptitudeTest(AAT)010920130208A2我国公务员的产生渠道领导职务公务员、处级以上非领导职务公务员•目前主要是选举产生或民主推荐、上级任命产生。随着人事改革的深入发展，公务员制度的逐渐完善，一部分领导职务公务员也开始引入竞争考试、竞争上岗机制。主任科员以下非领导职务公务员•通过公开竞争考试择优选拔，即录用。报考资格公务员录用管理机构是国家人事部和地方各级政府的人事部门为补充担任主任科员以下非领导职务的公务员，按照法定条件和程序，采用考试和考核的办法，将不具有公务员身份的人员纳入公务员队伍的管理制度010920130208A3我国公务员录用考试科目与内容笔试•公共科目•专业科目面试：测试口头表达能力、交往能力、应变能力、举止仪表和气质等。010920130208A4我国现行公务员考试录用程序编制录用计划发布招考公告报名与资格审查考核体检面试推荐笔试确定录用人选办理录用手续试用010920130208A5主要网站国家人事部网站中国人事考试网（）广东省人事厅网站深圳市人事局网站深圳市考试指导中心网站010920130208A6能力能力----是与顺利地完成某种活动有关的心理特征。能力是顺利完成某种活动的条件，并且表现在掌握活动所必需的知识、技能和熟练的动力上的差别，即在其他相同的情况（训练条件、学习条件、时间等）下，掌握某种知识或技能的过程中，所表现出来的“快慢”、“深浅程度”、“难易”、“巩固程度”上的差别。一个人的总体能力可以分为两大类：心理能力和体质能力。010920130208A7心理能力维度维度描述算术快速而准确进行运算的能力言语理解理解读到和听到的内容，以及词汇之间关系的能力知觉速度迅速而准确辨认视觉上异同的能力归纳推理鉴定一个问题的逻辑后果，并解决这一问题的能力演绎推理运用逻辑评估一项问题价值的能力空间视知觉当物体的空间位置变化时，能想象出物体形状的能力记忆力保持和回忆过去经历的能力010920130208A89种基本的体质能力力量因素动态力量在一段时间内重复或持续运用肌肉力量的能力躯干力量运用躯干部肌肉以达到一定肌肉强度的能力静态力量产生阻止外部物体力量的能力爆发力在一项或一系列爆发活动中产生最大能量的能力灵活性因素广度灵活性尽可能远地移动躯干和背部肌肉的能力动态灵活性进行快速、重复的关节活动的能力其他因素躯体协调性躯体不同部分进行同时活动时相互协调的能力平衡性受到外力威胁时，依然保持躯体平衡的能力耐力当需要延长努力时间时，保持最高持续性的能力010920130208A9能力倾向指经过适当训练或被置于适当的环境下完成某项任务的可能性，而不是当时就已经具备的现实条件。换言之，能力倾向是指一个人能学会做什么，即一个人获得新的知识、技能和能力的潜力如何。职业能力倾向指一个人所具有的有利于其在某一个职业成功的潜力素质的总和。就是为有效地进行某种特定活动所必需具备的、潜在的特殊能力素质，是指经过适当学习或训练后或被置于一定条件下时，能完成某种职业活动的可能性或潜力。010920130208A10行政职业能力倾向测试的涵义《国家公务员法》第二十八条指出，公务员录用考试采取笔试和面试的方式进行，考试内容根据公务员应当具备的基本能力和不同职位类别分别设置。对这种“公务员应当具备的基本能力”的考察，体现为在笔试阶段进行职业能力考试，即行政职业能力倾向测试和申论测试。也就是说，行政职业能力倾向测试是用于测量从事国家行政工作所必备的基本职业能力及能力发展趋向的一种标准化考试。行政职业能力测验主要用于国家行政机关招考主任科员以下非领导职务公务员。它是专门用来测量与行政职业上的成功有关的一系列心理潜能的考试。010920130208A11行政职业能力倾向测验的作用1、行政职业能力倾向测验有单独否决权。通过行政职业能力倾向测验，就表明考生具备了进入国家机关工作的必要条件，但并非充分条件。对行政职业能力考试的得分应规定一个最低限度，高于此限度的，可将得分与其他方面的评价结果合成考虑，低于此限度的则不能被录用。2、对用人部门来说，行政职业能力考试宜作为早期筛选测验来使用。3、使用行政职业能力考试有利于提高录用考试的严肃性和权威性。4、在某些特殊情况下，通过测量学和统计学方法建立一定的AAT成绩和一定的学历水平之间的对应关系，可以将AAT成绩作为同等学历的认定标准来使用。010920130208A12行政职业能力倾向测验的内容结构序号一二三四五内容数量关系言语理解与表达判断推理能力常识判断资料分析测试目标基本数量关系的快速理解和计算能力对文字材料的理解、分析与运用的能力对图形、词语概念、事件关系和文字材料的认知理解、比较、组合、演绎、综合判断等能力对社会生活等常识性问题的推理和判断能力较简单图、表、文字资料的阅读、理解、分析能力010920130208A13行政职业能力测试是预测一个人在行政管理职能领域中成功可能性的一种考试手段。这种考试测试的是一个人在多年生活、学习和实践中积累而形成的稳定的能力。其性质是一种基本潜在能力的考试，其功能是通过测量一系列的心理潜能，进而预测考生在行政管理职业领域里的多种职位上取得成功的可能性。010920130208A14数量关系测验它主要考察的是应试者对解决算术问题的能力，考生可在草稿纸上运算，但实际上，多数问题都不需要动笔运算，而可以凭技巧找到捷径；题中涉及的数学知识或原理都不超过初中水平，甚至多数是小学水平，以此为媒体，测查考生对数量关系的理解深度和反应速度。当遇到比较难的问题时，可以先跳过去，待其它较易的题做完后有时间再返回来答这一题。主要有两种类型的题目：数字推理和数字运算。010920130208A15题型一：数字推理在这种题型中，每道试题中呈现一个按某种规律排列的数列，但这数列中有意地空缺了一项，要求考生仔细观察这一数列，找出数列的排列规律，从而根据规律推导出空缺项应填的数字，然后在供选择的答案中找出应填的一项。（一）等差数列型这种题目中，从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数。在考试中，往往还会出现对等差数列的变异。1、4，6，8，10，（）A、8B、10C、12D、142、103，81，59，（）15A、68B、42C、37D、39010920130208A16题型一：数字推理（二）等比数列型这种题目中，从第二项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数。在考试中，往往还会出现对等比数列的变异。1、2，6，18，54，（）A、162B、108C、72D、2162、118，199，226，235，（）A、238B、246C、253D、2553、36，70，138，274，（）A、348B、548C、346D、5464、8，8，12，24，60，（）A、90B、120C、180D、240010920130208A17题型一：数字推理（三）隔项数列型这种题目中，规律不能在邻项之间寻找，而须在隔项寻找。1、345，268，349，264，353，260，357，（）A、36B、255C、370D、2562、-1，2，-3，4，-9，8，（）A、11B、-11C、27D、-273、345，268，349，264，354，259，360，（）A、36B、25C、370D、253010920130208A18题型一：数字推理（四）平方型这种题目中，各项之间的规律都与平方有关。1、2，4，16，（）A、32B、64C、128D、2562、1，4，9，16，25，（），49A、31B、32C、34D、363、0，3，8，15，（）A、16B、24C、35D、324、1，3，15，（）A、46B、48C、255D、2565、4，4，3，-2，（）A、-3B、4C、-4D、-8010920130208A19题型一：数字推理（五）立方型这种题目中，各项之间的规律都与立方有关。1、1，8，27，（）A、64B、72C、81D、362、0，1，2，9，（）A、12B、18C、729D、730010920130208A20题型一：数字推理（六）质数数列一个数，只有1和它本身的两个约数，这样的数就称为质数（素数）。1、2，3，5，（），11A、7B、6C、8D、92、11、13，17，19，（）A、21B、24C、22D、23010920130208A21题型一：数字推理（七）加法规律、减法规律、乘法规律、除法规律特点是前两项（有时为两项以上）之和（差、积、商）等于后一项。1、24，35，59，94，（）A、153B、105C、139D、1592、5，3，2，1，1，0，1，（）A、1B、2C、0D、-13、3，5，15，75，（）A、575B、625C、1125D、21254、900，300，3，100，（）A、500B、600C、9/100D、3/100010920130208A22题型一：数字推理（八）混合型这种题目中，往往同时会有两个规律，要推断出答案项，必须运用两个规律，或者数列各项的不同部分适用不同规律。1、1.01,1.02,2.03,3.05,5.08,(),13.21A、8.11B、8.12C、8.13D、8.142、1.01,4.02,9.03,(),25.05A、16.04B、15.04C、16.03D、15.033、7,9,40,41,1559,()A、122B、3254C、1687D、1644、2，7，28，63，（），215A、125B、126C、127D、128010920130208A23我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空，它是那样自由而宁静；那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。仰望星空010920130208A24题型二：数字运算在这种题型中，每道试题中都有一道算术式子，或者是表达数量关系的一段文字，要求考生准确、迅速地计算出结果来，判断这个结果与答案备选项中哪一项相同，则该项为正确答案。（一）数学运算这类题型只涉及加、减、乘、除等基本运算法则，主要是数字的运算，关键在于找捷径和简便的方法。1、34.16吨、47.82吨、53.84吨与64.18吨的总和是：A、198B、200C、201D、2032、84.78元、59.50元、121.61元、12.43元以及66.50元的总和是：A、343.73元B、343.83元C、344.73元D、344.82元3、125*437*32*25=（）A、43700000B、87400000C、87455000D、42755000010920130208A25题型二：数字运算（二）大小判断这类题型往往并不需要将全部数字都直接计算，只需找到某个判断标准进行判断即可。1、某商品在原价的基础上上涨了20%，后来又下降了20%，问降价以后的价格比未涨价前的价格：A、涨价前价格高B、二者相等C、降价后价格高D、不能确定2、393.39的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得到的数再扩大10倍，最后的得数是原来的A、10倍B、100倍C、1000倍D、不变010920130208A26题型二：数字运算（三）典型问题1、比例问题1、甲数比乙数大25%，则乙数比甲数小：A、20%B、25%C、33%D、30%2、a数的25%等于b数的10%，则a/b为：A、2/5B、3/5C、2.4倍D、5/3倍3、三个学校按2：3：5的比例分配27000元教育经费，问最多一份为多少？A、2700元B、5400元C、8100元D、13500元4、在某大学班上，选修法语的人与不选修的人的比率为2：5。后来从外班转入2个也选修法语的人，结果比率变为1：2，问这个班原来有多少人？A、10B、12C、21D、28010920130