幼儿园春季学期园务工作计划【汇集4篇】

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幼儿园春季学期园务工作计划【汇集4篇】【导语】网友为您精心整理收集的“幼儿园春季学期园务工作计划【汇集4篇】”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。幼儿园春季学期园务工作计划【第一篇】依据幼儿园《保教指南》的学习,我们依然会坚持做好幼儿园的保教工作,切实提高本园的保教质量,关注幼儿的全面发展,使本地幼儿享受到优质的幼儿教育。一、指导思想:坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,学《纲要》,用《纲要》;学《保教指南》,用保教指南,认真学习教育局对幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教队伍焕发新的活力,较好地促进儿童富有个性的发展。二、本期幼儿园保教主要目标:落实新的保教常规制度,注重考核的量化;规范一日保教活动,坚持保教并重;围绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性;密切家园联系,共育幼儿;加大对外宣传力度,充分利用家长口碑;提高教师综合能力,培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。三、具体目标与措施:(一)落实新的保教常规制度,促进保教规范发展。良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障,幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高,但是也存在着一定的问题,因此,本学期我们将实行新的保教常规制度,以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处。这就要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》,明确工作职责,坚持保教并重。孩子年龄越小,需要我们照顾的就会越多,作为老师的我们,要坚持细心、耐心对待孩子,将保育工作放在重要位置,特别是小、中班的保教人员。在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此,老师们要结合自己所任教领域,自觉主动找时间加强学习,树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观,不断反思,这样才能从根本上保证教育教学能力的提高,培养好幼儿。要按计划落实保教管理。要做到早安排,结合保教一线的具体问题,经常深入一线,观摩活动,(让教师每人选择1—2亮点)及时有效地实施保教管理,注重互帮、互学与引导、支持并重,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议。管理中注重量化考核,注重严格公正及时,切实为保教一线服好务。各班级教师要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合,重视本班保教的衔接工作,教师与教师之间的交接工作,对幼儿的保教要求本班教师要经常沟通交流,注重教育的一致性。要定期分析本班班务工作现状,管理好本班的班务工作。(二)围绕实际问题开展教研。本期教研工作的重点是,“三个意识”工作中遇到的一些实际问题开展教研,教研组长要充分发挥示范引领作用,提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、交流、讨论等多种形式,为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培养一专多能的教师,培养新的骨干教师,又能探索出一些教研的方法,提高教研的质量,并能通过研究来提高教育教学的质量,达到以研促教的目的。(三)密切家园联系,共育幼儿《纲要》总则里指出,“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家园合作已经成为关系教育成败的重要因素,尤其是农村幼儿教育,家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因此,要让农村幼儿受到良好教育,必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。本期的家园联系工作,教师要主动宣传我们所做的一切,要让家长深入了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观,引导家长树立正确的育儿观。教师要经常将幼儿的各种成果向家长展示,增进家长的理解、支持与配合,使家园协调一致,促进幼儿发展。(四)幼小衔接工作。首先是做好两点间的交流,利用教研这一阵地加强两点教学活动的交流互动,互学所长,互补所短,促进思想与教学的共同融合。另一方面是做好幼小衔接工作,在交流互动中,纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性,思考教学的适宜性,探讨大班怎样来做好幼小衔接工作。(五)具体工作安排八月份:1、教师业务学习。2、建立教科研项目。3、班级布置。4、学习制度与常规。5、制定教学计划。6、班级保育活动观摩。7、检查各班区角游戏材料配备准备工作。8、结合观摩活动,组织保育研讨活动。9、整理幼儿档案资料。九月份:1、班级常规观摩活动。2、评选常规优胜班。3、幼儿体检。4、组织听课、评课活动。5、家长问卷调查活动。6、召开家长会活动。7、进行大型教研活动。8、幼儿广播操大赛。9、评选明星教师。10、幼儿主题活动:我爱祖国妈妈十月份:1、我的`“新发现”经验交流活动。2、书画作品大赛。3、教研“一课多讲”活动。4、教学反思活动。5、幼儿区角活动:我是小小安全员。6、玩教具大赛活动。7、幼儿美工活动:寻找秋天的脚印。8、优秀教案展。9、幼儿活动:幼儿作品征集活动。10、评选本月明星教师。十一月份:1、教研“一课多讲”活动。2、进行教科研成果展。3、“好宝宝”评选活动。4、幼儿安全知识大检查。5、课件评比活动。6、“家园共育感触多”专栏活动。7、抽查教案、上课、班管等情况。8、教师基本功大赛。9、评选本月明星教师。十二月份:1、本学期工作汇报。2、评选本学期优秀教师、优秀保育工作者。3、准备迎新年活动。4、整理入档工作戏的发展,家长参与。幼儿园春季学期园务工作计划【第二篇】二月份1、新学期全园开年大会;2、做好开设新班级的准备工作,如:硬件配套、软件配套等;3、各部门拟定本学期工作计划;4、各部门开展相关业务培训,新员工参加岗前培训;5、补充完善班级设备、环境布置;6、欢迎幼儿回园,安抚新生情绪;7、开展“闹元宵”亲子活动;8、幼儿春季早操的编排、学习、实施;9、幼儿园等级评估工作——材料准备期;10、特色选修课程招生工作;11、家长成长小组活动;12、全园二月份工作总结会议,园务工作计划。三月份1、“读书月活动”开展;2、各项迎评工作落实;3、社区活动之——“勇敢的消防员”;4、组织全体幼儿春游活动;5、举行“三·八”教师系列活动;6、全园三月份工作总结会议。四月份1、教师教学观摩活动;2、举行“复活节”系列活动;3、社区活动之——“快乐的邮递员”;4、教师业务培训——《师德·礼仪》5、全园四月份工作总结。五月份1、“伊恩幼稚园首届艺术节”系列活动2、各班环境创设评比;3、成立家委会、教代会;4、开展礼貌教育系列活动;5、庆祝“六一”系列活动开展;6、全园五月份工作总结。六月份1、组织幼儿讲故事比赛;2、举办幼儿半日开放活动;3、举行教职工集体生日会;4、组织幼儿外出活动;5、兴趣班教师做好学期末教学成果汇报准备;6、毕业典礼各项活动策划、筹备;7、全园六月份工作总结。七月份1、进行学期末幼儿测评;2、教师制作、发放幼儿电子成长手册;3、各部门呈交本学期工作总结;4、举行“大班毕业典礼”;5、各选修课程进行教学成果汇报;6、做好暑期留园班准备、协调工作;7、做好学生下学期预收学费工作;8、员工绩效考核工作落实;9、暑期夏令营工作筹备10、召开全园学期总结工作会议。幼儿园春季学期园务工作【第三篇】本学期,我园将继续贯彻《纲要》精神,不断提高办园质量,结合本园实际情况,经园务会讨论,制定以下工作计划:本期工作重点:1、以丰富的形式展示浸入式英语教学成果。2、严格执行、调整各项规章制度。3、为实现省级档案达标和创设省级绿色幼儿园做好全方位准备。一、幼儿园管理。1、积极开展多种形式的学习,促进学习型组织的建设。为了进一步提高全园教职工的综合素质,形成积极向上的心态来面对工作、生活、学习,面对挑战,我们需要从本专业及各种领域中不断学习和吸取。知识就是力量,只有通过终身不断学习,才能增长智慧。本学期,我们准备有的放矢,选择有价值的学习内容和书籍,以生动活泼的形式跟大家交流、分享,有效利用时间使大家真正受益,在学习中提升修养,促进学习型组织的建立。2、开展评优活动,多把尺子衡量工作。为了增强全体教职工的责任意识,提高班长队伍的管理、协调能力,我们要求每个人、每个小集体必须独当一面,对人、对事负责,做到以强烈的责任感面对孩子,面对家长,面对青年教师,面对老教师,面对上级、下级。本期我们将以出勤率、安全与事故、卫生保健、幼儿生长发育、家长工作。教研观摩等多方面工作为衡量标准,客观评价各个班集体的工作,评出单项奖优胜班级,以此来肯定和鼓励大家。3、严格执行、调整各项规章制度。为了进一步形成高效、务实的工作作风,我园坚持“尊重为本、信任为怀、目标定位、理念引导、分工合作、自律工作”的管理理念,为真正实现自律,本期,我们将用完善的制度来约束,组织大家学习工作制度,并不折不扣地执行。4、为省特级档案达标和省级绿色幼儿园的验收做好准备。去年,我园以优异的成绩顺利通过了x省一级幼儿园的评估,我们按省级园评估新标准完成了档案的收集、分类、整理工作,今年,我们将按照x省档案局颁发的《x省机关档案综合管理升级考核标准》进行准备,同时从硬件、软件入手与日常教育教学结合,加强环保教育,争创。级绿色幼儿园。二、教育教学1、拓宽培训渠道,促进教师专业成长。在师资培训中,首先我们将继续学习贯彻《纲要》精神,组织教师解析《纲要》条文所指的精髓实质,结合工作实际,让每一个人都明白应树立怎样的教育观,怎样在一日教育活动中落实《纲要》精神。并通过教研组、年级组互动交流精读1—2本专业理论书籍,促进大家成为学习的主人,不断充实专业理论知识,用一定的理论高度和正确的教育思想审视《双M》课程框架,保持本园教育特色。其次,以老带新的方式加快青年教师的成长,逐步提高中文教师的英语水平。并结合专家指导和走出去、请进来的方式到市内外学习观摩,开拓视野,在工作中学习,在学习中成长。2、深入研究同龄蒙氏班活动区材料的投放及指导。经过教研组多次讨论,在绝大部分家长的支持下,我园从本期开始,将原来的混龄班调整为同龄班,如何保持蒙台梭利教育特色?如何观察了解幼儿发展的差异性?如何从多层次、多角度提供活动区材料?如何针对性指导幼儿的工作?这将是本期我们研究的重点。3、组织音乐教学观摩,保持学科教育的优势。整合各种教育模式之优势是我们在教育中追求的最高境界,学科教育方法在我园的整体教育中既有必要性,也有可行性。前一阶段,部分教师忽略学科教育的方法,一部分青年教师没有掌握学科教育,本期,我们将在四月份开展音乐教学观摩,锻炼教师的学科教育能力。4、进一步探索主题活动。引导孩子主动学习,自主探索,学会学习,是我园主题活动的宗旨,在结合我园课程框架过程中,如何将主题与学科、蒙氏自然融合,我们仍有一些困惑,本期我们将继续探索,主要指导思想是:小班用点、线形主题网的形式开展,以学科为主;中班:用点、线、网形主题开展,以探索性活动为主;大班:综合各种形式,引导幼儿走向自然、走向社会,培养解决问题的能力,注重幼小衔接。5、以生动活泼的形式组织集体活动。各年级组将结合“三八”“五一”及日常活动举行故事会、诗歌会、唱歌比赛等活动。“六一”举行文艺演出,让每一个孩子都有机会登上舞台,锻炼表演能力。为展示浸入式英语教育成果,将举行“英语周系列活动”。三、卫生保健。在做好常规工作的同时,重点抓好以下几项工作。1、采取一系列有效措施,预防传染病。我们将按上级的统一部署和要求,加强全园的卫生消毒工作,在严格执行各项卫生措施的过程中,层层把关,全面落实各项规章制度,奖罚分明,接送幼儿班车必须每天消毒,班级卫生消毒成绩按每日、每周、每月重点及时检查,公布成绩,并纳入优秀班级评比条件。2、加强保育组业务培训。为全面提高保育组人员的文化素质和业务素质,我们将组织保育组学习幼儿园规章制度,开展业务交流,写读书笔记。加强对幼儿的生活护理,更加细致、周到照顾每一个孩子,保证幼儿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