感恩主题班会活动方案(案例)精编5篇

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精编资料,供您参考感恩主题班会活动方案(案例)精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“感恩主题班会活动方案(案例)精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!感恩的主题班会1班会主题:学会感恩主讲人:班主任参与人:1105班全体同学班会目标:1、让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。2、让学生懂得怎样去感恩,并鼓励他们通过一些实际的行动来表达自己对父母对老师的感恩之情。班会过程:一、开幕词6月感恩季,让我们共同怀着一颗虔诚的心,好好聆听来自我们内心世界的独自告白。不管是对父母还是对老师,或是对那些给予我们帮助,赐予我们前进力量的陌生人,我们都应该怀着一颗感恩之心,让爱洒满世界的每一个角落,让和谐与我们同步。下面我宣布,班次班会正式开始。下面有请发言人代表顾蓉菁为大家朗诵1篇文章,希望大家都闭上眼睛,好好聆听,体会这篇文章的个中意味。二、文章《感恩母亲》的朗诵加配乐《感恩的心》听了这篇文章,我相信很多同学都会有很深的感触,母亲从怀你们十月到教你们走路说话,再到送你们上学读书,肩上背负的压力可想而知,母亲太伟大,给予我们的爱从来都不会计较,可是我们呢,我们对我们的母亲又有多少的了解呢?下面请你们以最快的速度写出你母亲的生日,鞋子的码数以及喜欢吃的食物是什么?三、爸妈,对你知多少学生快速写出自己父母的生日、鞋子的码数以及喜欢吃的食物,并且班主任随机提问一些同学,由此环节来激发学生内心对父母的情感,从而教育学生要懂得父母所付出的一切,而我们能为父母做的不要求是多么轰轰烈烈的事情,哪怕是给父母洗洗碗、扫扫地、捶捶背,都是对父母最大的回报!四、说出你的故事精编资料,供您参考这一环节,由学生自由发言。把自己有史以来跟父母发生过的令自己感触很深的事情讲出来,拉近学生与父母之间的距离。五、小结通过这次班会,让我看到了一些同学的良心、孝心以及爱心。如果你爱你的父母,不必太计较他们的美与丑,贫与富,因为有爱,你们之间的心才可以相溶;因为有爱,一切的矛盾都不是问题;因为有爱,世间必定多些和谐而少了冷漠!!所以,同学们,要记住:有大爱,必有和气!!“关于感恩”主题班会2一、班会目的通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人,发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱,在学习上无私奉献的老师爱,与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始,从小事做起,努力学习,健康成长,用实际行动来表达感恩之情。明白在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情,使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。活动过程:一、引入主持人:亲爱的同学,大家好!我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。二、学会感恩感恩父母学习委员朗读:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。三位同学分别朗诵:《母亲》、《父爱》主持人:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的爸爸妈妈就满足了。同学朗读文章:《给妈妈的一封信》。主持人:父母的点点滴滴都是情,都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢地感受,我们精编资料,供您参考就会发现:我们生活在爱的海洋里,拥有的爱比天上的星星还要多。请听歌曲:《烛光里的妈妈》。学生回想自己父母,然后老师按语:不知不觉,我们长大了。曾几何时,岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹,头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了,他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声:爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了!感恩老师主持人:十月的阳光如此灿烂,十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心。让我们一起怀着一颗感恩的心,一起大声高呼:我爱你,敬爱的老师!我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情表达内心的感受学生请听朗诵:《谢谢您,老师》全班合唱:《每当走过老师窗前》班长主持人:老师教给我们知识,教会我们做人。为了我们,您默默地耕耘,无私地奉献。六年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血,您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,您的眼里写满了春春嘱托。班长主持人:让感恩伴我们一生,衷心地感谢父母、老师和朋友。就如这些名言俗语所说的。(展示名言俗语)不要为你所没有的抱怨,要珍惜你所拥有的。──朱德谁给我一滴水,我便回报他整个大海。──华梅一颗感谢的心决不会愤世嫉俗!──陶恕我一直哭着没有鞋子穿,但等到我知道连双脚也没有的人,我又感觉到幸运之极了。──海伦凯勒受人滴水之恩当涌泉相报。真情行动班长主持人:同学们,我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师,离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让我们赶快行动起来吧,对最想感谢的人,请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流),请几位读给大家听听!班长主持人:真是一句句感人肺腑之言,让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心,因为感恩,世界才会美丽;因为感恩,我们的心灵才会变得美好;因为感恩,我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧!三、活动总结班主任讲话:父母的爱是阳光,老师的爱是雨露,精编资料,供您参考如春风化雨——给了我们无尽的力量。我们像不同的鲜花,点缀着美丽的家园。让我们携起手来,怀着一颗感恩的心,走向美好的明天。今天的感恩節是一個不折不扣的国定假日。在這一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年來所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。承接感恩节的故事中,人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中,我们不需要感谢上帝,而是要感谢身边的人,在身边寻找自己最想感谢的人。游戏请同学们拿出一张白纸,在纸上写下自己最想要感恩的人,并备注自己的名字,折叠后每组派一个代表抽签,被抽到的几位同学上台分享自己心目中最想要感恩的人,总结“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”。如果没有父母,我们根本不存在;如果没有老师,就没有我们的今天,我们就不能坐在教室里学习;如果没有朋友,我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多,尤其是身边人,在生活中我们要善于发现人的优点,发现要感谢的人。承接找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他尊敬了你的智慧;感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你独立;凡是学会感激,感激一切使你成长的人。(教师)除了身边的人,我们要勇于发现想感谢的人,因为无形中他们的一举一动都会使你成长。引入生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。(王符)在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人,不仅仅是要用言语,也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还可以利用节日充分地表达我们的感恩,母亲节、父亲节、教师节等等。学习手语歌曲《感恩的心》(播放歌曲)我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜商A1501班精编资料,供您参考感恩励志主题班会的优秀教案3活动理念:现在的中学生大多是独生子女,不少人以自我为中心,不懂体谅父母的忙碌与劳累,不懂得珍惜生命,一些学生对老师的帮助、教育很不耐烦;只有拥有一颗学会感恩与施恩的心,才会对生活充满希望,才会理智地面对一切挫折,才能有健康的人格。本次活动通过刘淘涛与病魔抗争的事迹,让学生回顾父母及老师同学对自己的关心帮助,懂得用心体会生命中令人感动的细节,有感恩意识。活动主题:感恩生命、感恩父母、感恩老师和同学活动目标:1、让学生懂得生命的珍贵,用心体会父母、老师、同学对自己的关爱,树立感恩意识。2、选择合适的方式回报父母、老师和同学。活动准备:1、青春活力舞蹈,感受青春的活力。2、多媒体课件,播放“刘淘涛”视频,懂得感恩生命,学会施恩。3、播放“成长记录”视频,感恩父母对自己的关心,准备卡片。4、师生同唱“北京东路的日子”,引导学生说出想对老师和同学说的话。活动设计:环节活动过程设计意图一、感受生命的美师:生命是七彩多姿的,闻一多先生曾经写过一首小诗《色彩》,(男生)“生命是张没有价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我热情,(女生)黄教我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,(男生)灰白赠我以悲哀,再完成这帧彩图,黑还要加我以死,(合)从此以后,我便溺爱于我的生命,因为我爱他的色彩。”(师)生命可贵,青春无价!但无价的青春却遭遇了狂风暴雨。二、感恩生命播放“我校刘淘涛珍爱生命视频”师:如果没有无数双爱的手,刘淘涛不会重返课堂。今年小高考,刘淘涛同学取得了4个A的好成绩。感恩,是刘淘涛同学常说的话,感恩生命,感恩爱。毕淑敏在《我很重要》一文中说,“每一个个体,都是机遇的产物。我们的生命,端坐于概率垒就的金字塔的精编资料,供您参考顶端。”生命如此不易,我们能不感恩吗?问:同学们,我们如何将这来之不易的生命过的更有意义呢?三、感恩父母师:同学们,我们感恩生命,但是我们是否记得给予我们生命的父母?诗经中写道:“哀哀父母,生我劬劳。抚我,畜我,长我,育我,顾我,腹我。”父母的皱纹是我们刻上的,父母的青丝是我们染白的,当我们渐渐长大,血浓于水的亲情是否被我们淡忘了?播放family视频师:我们成长中的点点滴滴都刻在父母心上,我们对他们又了解多少呢?我来采访一下同学们:1、你知道父母的生日吗?2、你给父母送过生日礼物吗?3、你知道父母最喜欢吃的食物是什么?4、请同学们分享一件父母做的让你最感动的事。互动环节总结词:感恩,是人生最无价的财富;回报,是人生最高深的智慧。回报父母,多一点孝敬,多一点体贴,用行动报答他们的养育之恩。学生反思,自己对父母了解多少,感恩父母。四、感恩老师和同学师:生命旅途中,我们不仅有父母的呵护,还有老师的教诲。播放视频师:师者,父母心。老师对我们倾注爱心,你想对老师说些什么呢?请同学们回答师:一节课只有短短的45分钟,而老师却要花几倍的时间,在课前去备课,在课后批改作业。高中三年,转瞬即逝,毕业之后我们都将各奔东西,是否还会记得我们在一起奋斗的日子:“开始的开始,我们都是孩子;最后的最后,渴望变成天使······”播放《北京东路的日子》师:一首《北京东路的日子》勾起我们很多美好的回忆。1、你知道同桌的爱好吗?2、你有想对他们说的话吗?互动环节总结词:回报老师,多一点尊敬,多一点努力,用成绩报答他们的付出。回报同学,多一点关心,多一点帮助。携手同行,留下美好的回忆。精编资料,供您参考五、回报社会师:同学们,感恩,是否仅仅局限于帮助过我们的人呢?那么对于竞争对手,对于挫折失败呢?讨论。师:同学们说的都非常好,感恩对手,他给了我们前行的动力,他让我们更加奋力去拼搏去超越;感恩失败,它让我们越挫越勇,带领我们走上成功的道路。其实在我们身边就有这样例子。请看江苏省十大美德少年韩的视频师:我校韩同学获得江苏省十大美德少年称号,虽然在两岁时,他的父母离异,由爷爷奶奶抚养长大,但是他依然乐观向上,懂得感恩,每天为爷爷奶奶做早饭才去上学,在爷爷奶奶金婚纪念日,用自己的零花钱为他们买了一对戒指。诗经中说:“哀哀父母,生我劬劳”,对父母最好的回报是健康的成长;对老师最好的回报是珍惜在学校的每分每秒,好好学习,积极向上;对同学最好的回报是互相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