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高校女大学生职业规划SWOT分析【摘要】：纵观高校传统的就业指导，侧重于高年级，内容也仅限于思想教育、分析形势、传授技巧等，临阵磨枪。凡事预则立，不预则废。女大学生应该明确自己的定位，尽早进行职业规划，充分发挥自己的潜能，有目标地脚踏实地实现自己的事业，无形中提升生命的质量。女大学生是女性中受教育程度较高且富有活力的知识群体，利用SWOT分析法进行高校女大学生的职业规划，要客观评价自己的兴趣爱好、性格特征、人生价值观，广泛收集外界的信息，掌握行业资讯，就业的最新动态，同时一定要对自己充满信心，以积极的心态融入社会，充分实现自身价值和社会价值。关键词：女大学生职业规划SWOT分析市场调研战略规划纵观高校传统的就业指导，侧重于高年级，内容也仅限于思想教育、分析形势、传授技巧等，临阵磨枪。凡事预则立，不预则废。女大学生应该明确自己的定位，尽早进行职业规划，不仅从性格、心理、能力、动机、需要、价值观等全方位认识自己，充分发挥自己的潜能，有目标地脚踏实地实现自己的事业，无形中提升生命的质量，同时还应做市场调研，行业分析，努力让自我价值的实现与社会价值相结合。一、高校女大学生SWOT分析（一）女大学生优势分析俗话说得好，有自信的女人是最有魅力的。自信的来源有两处：个人优势和资源优势。个人优势如曼妙的身材、娇美的容颜、良好的社会交往能力，耐心细心、思维活跃、可塑性强等。资源优势为家庭背景、学校的声誉、可能对自己职业生涯有影响的“伯乐”。当然作为一个有魅力的女性，“品味”、“雅味”、“韵味”比资源优势更重要，广泛的兴趣爱好，充实内敛的心灵；文化底蕴的积累，提升个人修养；亲切随和的待人，却淡定有主见。女性职业魅力同时也得到了证明，据调查，倡导男女平等的法律给女同胞了提供了机会，如今女性企业家在全球企业家中的比例，已经从上个世纪80年代的不到10%，快速上升到目前约20%的比例。据此，美国妇女商业研究中心做出了一个预测，他们认为一个世界范围内的女性创业时代正在来临。[2]（二）女大学生劣势分析金融危机过后，就业形势相对来说比较乐观，但是女大学生就业仍然是一个重大的问题。部分公司考虑到高校女大学生就业后，会被家庭拖累，接踵而至的婚假、产假，让企业负担过重，故而不愿录用女生；计划生育的实行，高校女大学生是家里的“宝”，经历的挫折比较少，情感比较脆弱，容易为小事情纠结许久；自信心不足，自我期望值过高；专业知识面狭窄，综合素质较差，男生较女生工作中放得开一些，体力亦占优势；“男主外、女主内”的传统思想是社会普通文化潮流，在一项对大学生社团活动的调查中，关于女学生在社团中的参与，以及在领导层上的表现的研究证明，人们对女性参与社团领导，仍然存在一定的性别刻板印象。这种观念也使女性学生在领导社团的活动中，倍感压力，尤其是当这种压力不仅是来自领导者本身的责任，更多是来自性别歧视现象时。比如，在这些大学生人群中，仍然有不少人认为，女性给人的感觉就是较为柔弱，如果她们主动求援，就更容易得到人们的协助。（三）女大学生的机遇分析21世纪的主导知识经济和信息社会，宏观上，我国的《宪法》、《妇女权益保障法》强调制定特殊的政策，培养和选拔妇女干部。女大学生的就业面较以前广阔，就业渠道增多，企业、政府机关等职场女性比比皆是。另外，出国深造、读研、进修也为女大学生走向社会垫高起步基石。据调查，目前中国网民中女性比例已经上升到46.4%，比2007年12月42.8%的女性网民比例上升了3.6个百分点。与2007年12月相比，男女性互联网普及率均在上升，女性互联网普及率上升略快。针对女性行为习惯和思维模式的网络形态改变将可能更深远的影响互联网的发展。[2]女人更了解女人，这个无疑给女大学生提供了许多潜在的就业机会和发展机遇。（四）外部威胁分析外部威胁主要有两个方面，首先，家庭因素，父母传统的就业观认为国有企业、事业机关比较稳定，于是鼓励女大学生考公务员，随后托关系，为子女的职业生涯奠定基础；其次，社会因素，职场性别歧视、传统思想与体制的束缚、来自同龄人的竞争。二、职业规划模式选择通过SWOT分析，考察内部优势与劣势和外部机会与威胁的相互关系，通过杠杆效应SO、抑制性WO、脆弱性ST、问题性WT,推论出出三种最有力的优先的战略模式：SWO：明确优势，克服劣势，利用机遇。SOT战略是四种战略中最有力的一种发展模式。充分利用自己的资源优势、个人魅力，回避自己不熟悉的领域，加强专业知识的学习，收集自己感兴趣领域的信息，把握就业机会。SOT：明确优势，利用机遇，回避威胁。这种模式是自身有很强的专业素养，然而父母的就业观念、职场性别歧视等等，可选择先就业后择业，根据马斯洛层次需求，先结局温饱，不浪费父母的心意，再坚持做自己喜欢的事，利用机缘巧合，最终从事自己感兴趣的行业。WOT：克服劣势，利用机会，回避威胁。这种模式是自身条件不足，国家政策、经济形式不利于就业，可选择继续深造，延迟自己的就业时间，不断充实自己的专业素养，等待时机就业。三、应用SWOT分析的注意事项“劳心者役人，劳力者役于人”，高校女大学生在学校大多学习的是专业知识和技能，对于人性的了解不足，对于自己的评估也有很大的局限性。在使用SWOT进行自评时，部分同学可能夸大自己的优势，忽视自身的缺点；抑或自信不足，对自己优势了解不全面，夸大自己的缺点。这时我们可以借鉴“格子外”的思考，请自己的朋友、亲人、老师，从客观的角度评价自己，同时明确自己的就业认知，挖掘“全面”的自己。马克思告诉我们应该用发展的眼光看待世界，职业生涯规划是一个过程，我们不能静态地看过去的就业资讯，应尽结合具体的行业特征、就业情况分析，从财务管理的角度来说，我们是利用过去和现在的数据，预测将来，对于将来的不确定性考虑较少，这也可能导致职业规划误差大，我们应学古人“一日三省吾身”，定时自我审视，明确自己的需要和社会的需要，以及如何满足别人的需要。女大学生是女性中受教育程度较高且富有活力的知识群体，利用SWOT分析法进行高校女大学生的职业规划，要客观评价自己的兴趣爱好、性格特征、人生价值观，广泛收集外界的信息，掌握行业资讯，就业的最新动态，同时一定要对自己充满信心，以积极的心态融入社会，充分实现自身价值和社会价值。参考文献：1、《大学生职业规划与就业指导》华南理工大学出版社2007年P49-P552、万方数据库统计数据《中国互联网络发展状况统计报告》20103、马萍论SWOT分析技术在新就业形势下大学生职业生涯规划中的应用[J]化工高等教育，2009（4）4、李艳、尹力博、王曼等，提高女大学生就业竞争力的方法[J]沈阳教育学院学报，2009（4）5、周怡SWOT分析法在大学生职业生涯规划中的应用职业星空就业指导，2010（8）6、李真，李雪平，赵勇高校女生职业规划SWOT分析重庆科技学院学报，2010（11）