参考资料,少熬夜!体育课总结【汇编4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“体育课总结【汇编4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!体育课小结【第一篇】一、思想、精神、情绪方面。体育教学课包括教与学两个方面,这两个方面都应具备正确的、健康的教育思想,而且是教学相长、相辅相成的。我通过征求意见、沟通交流,把学生反映的情况加以总结、分析、研究,以便改进教学。二、生理及心理方面。体育教学课最根本、最客观的任务是给学生创造优越的条件增强体质,促进学生生理机能及心理素质的健康发展。我通过体育俱乐部教学课,制订出一些身体形态、心血管和呼吸系统等生理指标,并进行测试记录。测评学生的生理、心理变化情况,客观地总结体育课的成效,使体育课真正成为健康和快乐的运动。三、运动技能及技术方面。体育教学课的另一个独特任务,就是要求学生通过体育课教学,学会并掌握体育运动的技术技能,学会锻炼身体的方法,养成经常锻炼身体的习惯。在体育课教学后,我们要了解学生掌握运动技能及技术的情况。通过对各体育项目的技术评定,测试学生的技术水平;通过达标考核,测定学生完成各项运动的能力,评定学生的学习成绩,也是我们课后总结的重要组成部分。四、教学方法和教学组织方面。体育教学课的目的与内容任务制订以后,教学方法将是一个决定因素,如何做好内容与方法的统一,是值得深入研究的新课题。我采用的教学方法应是因时、因地、因人制宜,灵活多样,放而不乱,统而不死。在整体发展的同时,尽量做到有利于学生个体发展。五、运动设施及安全保护方面。运动设施是教学的保证,课前课后都应该检查场地器材设备的安全措施,使安全保护更深入人心,树立“安全第一”的观念,防患于未然,严防事故的发生,如果发生事故,要及时做出处理,如无法处理应立即报告领导妥善安排。只有在安全得到保障的前提下,体育课教学才能顺利完成,这在总结中是不可忽略的。体育课总结【第二篇】这一学习我选择了乒乓球这一门选修课,经过一个学习的学习,我不仅提高了自己的打球技术,也结识了参考资料,少熬夜!很多新的朋友,收获良多。因为兴趣我才选了这门课,谈到自己与乒乓球的缘分,还要从刚上初中说起,那个时候我就和乒乓球结下了不解之缘,我常常和同学一起去打球,当时的条件比较差,在室外的一个水泥台上,自己找来几块砖头摆在中间,但我们玩得也很开心,忘不了球被风刮的左右拐弯,忘不了扣球打大砖头上把球打坏,忘不了那些我们开心的时光。后来由于课程比较多,就慢慢的生疏了,但我依然不时的去打打球,在高中时,每周只有周六下午放假半天,我常常睡一觉后一起和舍友去打球,乒乓球是我生活中的一部分,我爱乒乓球。到了大学,有了自己选课的机会,于是我选择了乒乓球,虽然知道自己打的也不是很好,不过能听老师讲讲发球,接球的技巧,自己也很满足。在我看来,其实乒乓球是一项技巧性的运动,不仅能够锻炼身体而且还能锻炼敏捷性,而且有益于我们身心健康。记得每次上课,老师讲解后,我们会根据所讲的内容进行练习,巩固新的打球方式。我们在课上好好利用每一分钟训练,从最初的推球、发球,到后来实战用的旋球球。在这一过程中老师将学习乒乓球的整个过程安排得井井有条,让我越来越喜欢打乒乓球,使我获益良多。一个学期学完,我对打球也作了一些总结,有了自己的一些体会,比如发球,发球的种类很多,什么长的、短的、上旋、下旋、侧旋等,关键一是要发得转,二是要发得刁钻。最好是一球置对手于死地。发球是进攻的发动机,发好了如第一板不行,第二板可一定要解决问题。再比如接球。接球可是致命的一环,如接不好则满盘该输。现在是打大球,不像小球时代,打球时要看清来路,寻机解决。还有搓球,搓球的技术很多,有长搓、短搓、快搓、慢搓等,我理解关键是要变化节奏,打准位置,一个球搓它几十板的不算少数,这样既费时又费力。要变化旋转,再加上一板猛扣,可以给对手以措手不及,往往起到事半功倍的效果。生命在于运动,只有持之以恒的体育锻炼,才能增强体质,延年益寿。要让体育的精神和学风深入人心,真正的做到“终身受益”。在人生不断忘却,却又不断回忆的故事中,我们在慢慢地长大。年轻,是我们的资本,让我们趁着年轻的时光,释放我们的运动激情。体育课总结【第三篇】笔从疲劳的指尖轻轻滑落,僵硬的身体也逐渐从紧绷的状态放松了下来,而每当这时,目光总会不由自主的落在墙角处的那个深棕色、直径25厘米的篮球上,参考资料,少熬夜!仿佛它有一种特殊的吸引力,吸引着我去释放那久违的激情与能量。是什么使NBA球员的汗水充满了激情?是什么让NBA球场上的历史洒满了辉煌?又是什么令篮球成为了我生活中不可或缺的一部分?答案我找到了,那就是篮球具有的独特魅力造就了这一切。Whereamazinghappens。Amazing是什么?是乔丹投入的历史上最伟大的一记三分绝杀,是张伯伦单场砍下100分的历史最高纪录,是麦迪时刻35秒13分的奇迹创造。但这一切又是因什么而起呢?那就是篮球的魅力。篮球能够彰显出人们澎湃的内心,篮球,使人们的激情迸射,让人们的身心在球场上体验最极致的愉悦,为我们的人生添彩,这,便是篮球的魅力。篮球不仅仅只是对专业篮球运动员,对我们平常的业余爱好者也是一种不可抗拒的魅力。这时,一幕幕校园篮球的景象出现在我的眼前,妙传、助攻、上篮,一连串流畅的进攻尽管不如NBA球员那样飘逸,却也有着我们自己的风格,一句“无兄弟,不篮球”却是最为贴切,一有机会,一定是一群男生应声而起,奔向操场。篮球本身还是一种以团队配合为主的运动,而大家打的次数多了,彼此间的配合也自然默契多了。还有最重要的是,我们的心也在此刻拉近了,有人受伤,其他人一定不会袖手旁观,肯定会七手八脚的把他抬到医务室去,并关切的照顾他,直至他重回球场。是的,篮球是一座桥梁,是每一位队员间的心灵的桥梁,它用自己的魅力引导着每一个队友去打开自己的心扉,和对方搭建起一座友谊的桥梁。最后,我想,我已经找到了答案,之所以我会在忙碌的高三生活之后仍对篮球念念不忘,依然渴望释放那禁锢已久的能量,因为在墙角的它,已经用它的魅力在我心中刻下了一道永不退色的印记,每当它在空中勾画出一道道优美的弧线,就像艺术家手中的笔一样,释放出无穷的魅力,引领着我,永远。体育课总结精选【第四篇】本学期我班的体育工作在学校领导的关心支持下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我班体育工作得到长足的发展,丰富了学校生活,增强了本班的身体素质,健全了体育教学制度。现就本学期我开展的体育工作做如下总结:一、本着“健康第一”的指导思想切实抓好体育教学工作,我认真研究贯彻执行新的参考资料,少熬夜!《体育课程标准》,本着“健康第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。二、规范课堂教学在教学中能以现代课堂理念规范自我,平时能树立体育新教育教学理念,进行有目的、有计划的教学实践,教科研意识强,教学水平有明显的提高。三、做好反思工作我认真做到经常性地对教学工作进行反思、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度,结合教学的实际情景上好每节课,认真写好教学反思。平时能常抓不懈,推动“二操一活动”有序开展体育新课程,学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,我配合学校工作,继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。继续坚持“冬季长跑”。经常和班上的体育委员谈心,加强体育检查工作,定人定时间,督促两操一活动的正常开展。四、培养学生的体育兴趣我利用体育课和课余活动时间,组织学生做一些他们喜爱的游戏,抓住小学生爱玩的心理的特点,让他们在玩中学,学中玩。这样即使学生的身体得到了锻炼,又培养了他们的体育兴趣。一学期来,我利用体育课,带领学生坚持不懈进行日常训练,做到有计划,有记录,按时保质抓成效。期末进行达标检测,全班各项检查结果基本到达规定的标准。