全国家庭教育宣传周活动总结整理【精选8篇】

全国家庭教育宣传周活动总结整理【精选8篇】【导读】这篇文档“全国家庭教育宣传周活动总结整理【精选8篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！全国家庭教育宣传周活动总结【第一篇】中国古代有很多有名的教育故事：“孟母三迁”讲的是要给孩子一个良好的学习环境;“曾子杀猪”讲父母在孩子面前说过的话要算数;“岳母刺字”讲要告诉孩子心有祖国，胸怀大志。这些教育故事蕴含的道理不言而喻，异曲同工之处就是“陪伴”。我认为最有价值的陪伴不是我陪伴着你“约束”你，而是我陪伴着你努力高飞，给你最大限度的“自由”。一、给你建议，但是怎么做，自己做主宸宸上小学以来遇见过几次棘手的事情，一年级的时候有段时间，宸宸的铅笔每天都莫名的失踪，我问他原因，他不说，只是哭哭啼啼向我保证“不会再丢了”。当天晚上他告诉我：“妈妈，总有小朋友给我要铅笔，我怕不给，他们就不和我玩了，于是我就给了。”大人看来很简单的一件事，孩子纠结了很长时间。我告诉他：“小朋友想不想和你玩，不是由你给不给他铅笔决定的，下次遇到类似的事情，你可以试试。”果然，从那以后，他再也没有因为铅笔的事情烦恼过。还有一次，他对我说：“妈妈，我想换个同桌。”我问他原因，他说：“这个同桌不友好，我借给她东西，但是她从来不借给我。”我说：“嗯，可以，但是你要不要先和同桌?自己解决不了再请老师或者妈妈帮忙，好吗?”“好，我先自己试试吧。”后来，他还真通过交流自己解决好了和同桌的小矛盾。经过这两件事，我认识到，孩子还真的是孩子，成长过程中会面对很多他们束手无策的事情，但即使这样，他们仍在小心翼翼地努力向未知的生活伸出探索的手指，轻轻触碰一下，再触碰一下，观察生活给予他们的反应。我们要有耐心，给他们时间，陪他们探索。那些属于他们自己摸索前进的时光，应该有着神秘的浪漫。二、自己的事情，自己做主宸宸今年读小学三年级，在他自己的事情上，有“决定权”。别的孩子上各种各样的兴趣班，我们也考虑让他上，结果，吱呀吱呀的学了一个学期，不想学了，不好玩，于是他就不学了。有一天他说：“妈妈，我想去学水彩。”好吧，那就去学。但是画画班老师布置的作业他向来不是很积极，也就随他去了。打算让他好好运动，报下，，之类地项目，不过他说他要去学游泳，也随他去吧。晚上睡觉之前读书，也是他决定自己要看多少页，给他买了《中国古代》、《克雷洛夫寓言》、《舒克贝塔传》等书，天天晚上看得不亦乐乎。宸宸有他自己的钱包，所有的`压岁钱他自己收着。还调侃说：“很多家长对孩子说‘来，压岁钱我替你收着，长大了给你’，结果长大了钱也没了”。我和他爸爸都认为：自己的钱自己收着吧，看着他对着自己的小金库琢磨，也是一件开心的事情。在这个世界上，我们都是普通人，都要面对许许多多的问题。慢慢发现，宸宸学会了和自己相处，和同学相处，他知道如何安排自己的生活，知道自己喜欢什么，讨厌什么。当然，这是最基本，给他最大自由的陪伴其实是希望他“自主”，自主管理，自主学习，自主发展。在此基础上，努力成长，未来有资本，有底气选择更加自由的生活。毕竟，从一开始，我们就希望他成为一颗飘逸的、自由的小星星。全国家庭教育宣传周活动总结【第二篇】一、以身示范，做好孩子的榜样现在的孩子都很聪明、活泼，模仿能力很强，很容易受周围环境的影响，因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。自从孩子上小学后，我便时刻严格要求自己，为孩子创设良好的家庭学习环境。晚上孩子写功课时，我不看电视、不摸手机，也不闲聊。为了约束自己、树立好榜样，我还专门报了网课，在孩子学习时就和她一起学习，这样一来不仅提高了她学习的积极性，还提升了自己的知识面，可谓一举两得。由此可见，平时我们家长的所作所为，孩子们都在看在眼里，记在心里。只要我们以身作则，躬身示范，一定能够引领孩子向善、向美、向好发展。二、相信孩子，培养动手能力孩子对新鲜事物会充满好奇，也渴望参与其中，作为家长我们要适当地创造机会，让孩子大胆尝试、实践，并从中获得体验与成功的快感。在女儿很小的时候，我就注重培养她的动手动脑能力，只要她自己能做的事情，我都鼓励她自己去完成，不管做的得好坏，我都会表扬她，肯定她，时间长了，她就特别愿意动手操作。俗话说“一句鼓励话，胜过百句骂。”平时我们应该拿放大镜来发现孩子的良好习惯，并给予及时鼓励和赞扬。一种良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功，它需要孩子长期的努力，需要家长不断地督促和引导，还必须持之以恒像滴水穿石一样，一点一滴、经年累月，直至良好的习惯形成。三、常与老师沟通，助力孩子成长有句话说得好：老师是这个世界上唯一一个与你的孩子没有血缘关系，却愿意因你的孩子的进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人。无庸置疑，老师在孩子成长路上的作用是巨大的。非常幸运，女儿上小学后的.班主任储老师是位极其认真负责的好老师，她从孩子上一年级一直陪伴到了现在，对学生们就像自己的孩子一样。作为家长，除了感恩，最重要的就是在各方面配合好老师的教育教学工作，为孩子的成长助力。平时，除了与老师沟通交流，凡是老师布置的任务，我必定会高质量完成，不仅是给老师一个交代，更重要的是为孩子做了榜样。四、多与孩子文字沟通，收获成长惊喜在与孩子一起学习、生活的过程中，我感到有时苦口婆心的劝说引导反而会适得其反，你说得越多效果越差。自从学校给孩子发了“濮阳市开德小学学生家庭生活指导单”后，我发现书面文字交流比口头语言沟通更有效。因为书面文字比较含蓄委婉，更利用我们和孩子之间进行亲密无间的沟通。“家庭生活指导单”就是一个与孩子进行沟通交流的法宝。指导卡上“每日一赞”和“宝贝我想对你说……”就是在引导我们做家长的和孩子进行良性沟通的桥梁，每次我都会很认真地给孩子写上我对她的称赞，她看后都会露出满意的微笑。每周一总结，我会诚恳地表达我对女儿这一周表现的看法，表扬优点，提出建议，出现的问题我不用多说，她的心里已明了，下周必然会改正不足，继续努力。家庭教育不仅是我们为人父母的责任，也是一门综合性艺术、一项伟大的事业。作为家长要不断学习提升自己，多和孩子沟通，调动孩子的积极性，让孩子在学习、生活、自我修养等方面获得良好的教育，把孩子的潜力完全发挥出来。所谓“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。希望每个父母的都能够在孩子身上多花点精力、多动点脑筋，把我们的下一代培养成为自食其力、对社会有用的人。全国家庭教育宣传周活动总结【第三篇】为贯彻落实教育部将“双减”和“五项管理”督导作为今年教育督导“一号工程”的精神，进一步宣传《家庭教育促进法》，构建“家庭责任、国家支持、社会协同、家校共育”的家庭教育服务体系，推动“依法带娃”的有效实施，提升我校规范化办学水平，引领家长更新教育观念，营造全社会重视家庭教育的良好氛围，构建家校社协同共育机制，培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，保障学生健康快乐成长，我校结合实际情况，于11月1日至12月30日积极组织开展了一系列家庭教育宣传活动。一、宣传发动，营造氛围为更好地利用宣传周组织家长开展各项活动，不断增强自身的素质，我校德育处详细商讨制定了活动周计划，利用微信公众号平台向学生宣传了本次家庭教育宣传周的主题、活动内容等，并在学生家长间转发传阅，告知家长本次宣传周的活动要求和内容，倡导家长重视营造良好的家庭教育氛围，共同助力学生塑造阳光心态，健康快乐成长。二、组织落实，成效显著为了让活动落到实处，我校组织了丰富多彩、扎实有效的主题活动。“我的睡眠故事”创作亲子活动学生在家长陪伴下动手绘制学生一天的睡眠小故事漫画或手抄报。经此活动，不少学生及其家长表示对学生睡眠管理情况有了更多的认知，并触动了其进行积极调整。“共建养机场，静心共成长”活动学生和家长共建存放手机的固定场所“养机场”，每天固定养机，代以丰富有趣的亲子活动。学生家长纷纷表示从电子产品里面解放出来了，全家人一起聊天，一起玩游戏，一起锻炼，一起看书等，感受到了亲子时光的.温暖与快乐，活动效果显著。“亲子共读”21天打卡促健康活动学生家长践行“21天亲子共读计划”，收到了广大学生和家长的良性反馈，家长表示亲子阅读打卡不仅增进了亲子情感，还促进了学生视觉、听觉和思考、幻想空间，全面地帮助孩子重构了丰富多彩精神世界，孩子读书热情高涨。“家庭教育宣传手册”传读活动为提高家校共育实效，我校结合家长学校的办学理念，依据家庭教育立法、双减政策、五项管理等教育部出台内容，制作分发家庭教育宣传手册供家长传读，不少家长表示家庭教育实施有了新思路，家庭教育之路也更从容了。各项活动在我校人员的组织开展及家长学生们的积极配合下，已取得热烈反响!其中，“亲子共读”21天打卡促健康活动仍在火热进行中，“共建养机场，静心共成长”活动也将作为一项长期活动来开展!全国家庭教育宣传周活动总结【第四篇】现代社会家庭中，大多数都是以独生子女为主，作为父母的掌上明珠，父母对孩子更是非常的宠爱，甚至是达到了溺爱的程度，但是这样也许对孩子来说并不能够促进孩子的健康发展，众多的家庭对于孩子的教育还是存在着很大的误区，那么今天就一起来探讨一下关于家庭教育的心得。现在的家庭中，大多数的父母都是以80后为主，自己经历了最为艰苦的奋斗才有了今天取得的成就，于是看到孩子就希望给予孩子最大的呵护，因此孩子也就成了温湿的花朵，根本无法去适应外面的生活。众所周知，现代社会对人才的要求是非常严格的`，但是在这种溺爱的环境下成长的孩子是否能承担住外面世界的风风雨雨呢?我相信所有的人心中都有一个明确的答案，虽然也现代有许许多多的人不断的鼓励让孩子脱离父母的怀抱，但是父母却是非常的舍不得，宁愿自己受苦受累也要让孩子过上最为舒适的生活，这样的孩子独立性，自主性都是非常的差的，尤其对社会的适应性上更是显得非常的弱，孩子是祖国的未来，祖国的未来也在孩子的身上，可是这样成长起来的孩子，祖国的未来这样伟大的任务真的可以承担下来吗?让孩子走出去，勇敢的接受外面的世界，这样对孩子的成长史非常有利的，我不希望看到的永远是我希望看到的是真正的效果。全国家庭教育宣传周活动总结【第五篇】为了贯彻落实全国妇联《关于组织开展____年家庭道德教育宣传实践月活动的通知》精神，结合《关于制定实施迎世博600天行动计划指导意见》和《上海市0—18岁家庭教育指导内容大纲》要求，帮助家长增强自身素质，树立科学的育子观念，营造“家家爱学习，人人献爱心，处处行礼仪”的家庭环境和良好的社会育人氛围，为学校家庭教育工作开展创设良好桥梁，我校根据区教育局第_届家庭教育宣传周的布署，结合实际情况于9月23日——9月30日开展了一系列活动，现总结如下：一、宣传发动，营造氛围为了更好地利用宣传周组织家长开展各项活动，不断增强自身的素质，我校成立了领导小组，学校校长室、德育室、家委会一同商讨制定了活动周的方案。利用升旗仪式的向学生宣传了本次家庭教育宣传周的主题、活动内容等，利用电子大屏幕宣传了本次家庭教育周的，然后印发了告家长书，告知家长本次宣传周的活动要求和内容，倡导家长重视营造良好的家庭文化氛围，以身作则，学礼仪、讲规则，以文明行为共迎世博盛会。二、组织落实，主题突出为了增强活动的实效性，我们组织开展了形式多样的主题活动。1、困难家庭关爱行动。为了关注帮助学校中的部分单亲家庭和贫困家庭，学校实施了困难家庭关爱行动，召开了困难家庭学生的座谈会，了解了各个家庭目前的困难情况，举行了结对团员与困难家庭帮困牵手的结对仪式，周校长为孩子们送上了一份帮困慰问金和一份学习用品，并鼓励他们认真学习，勇敢地克服这暂时的困难。2、“我与父母同庆祖国生日”“感念亲恩，共享明月”主题探究活动。为了弘扬民族精神、增强学生的感恩意识，结合我们组织以家庭为单位开展了“我与父母同庆祖国生日”主题活动，要求亲子一同观看十月一日上午十点档的“国庆_周年”特别节目，写下，组织三至五年级的学生在父母的指导下寻访一位“与祖国同岁的人”，写下访谈体会，从而感受祖国_年的巨变，体会生活的幸福。结合中秋佳节我们有组织孩子与父母一同开展“感念亲恩，共赏明月”