学生会组织部年度工作计划【汇集4篇】

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精编资料,供您参考学生会组织部年度工作计划【汇集4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“学生会组织部年度工作计划【汇集4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!课堂优秀活动总结【第一篇】为丰富校园文化生活,促进学生全面发展、个性发展、特长发展,本学期我校加强了第二课堂工作力度。从管理入手,抓好活动落实,定时间定地点定人员定内容。加强投入,积极开发并合理利用校内外各种人力、物力资源,激发学生的兴趣和创造潜能,培养学生德智体美劳全面发展。现将一学期的工作情况小结如下:一、定活动形式与内容:1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。由学校指定有专长负责的教师组织开展,学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。2、本学期的第二课活动内容比以往更丰富,除了平时的校级活动,在“丰富校园生活”新精神的。引领下,增加了周三、四、五的活动时间,学生兴致高昂,真正体现了“以人为本”的思想,实现了“丰富校园生活”的目的。二、定活动时间与地点:1、每周四下午4:10放学为第二课堂活动时间。2、活动地点由学校统一安排在专门的教室有序进行。遇教师时间、地点有冲突,由教导处同意另作调整。三、师生明确活动目的与要求:1.第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此,我们以自由参与为首要原则,在不增加学生课业负担的前提下,学生有充分的选择权。2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神,激发和培养学生的创造潜能。3、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式,以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂,提高效率,让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。4、教师能按时认真组织开展二课活动,没有出现以种种理由延误活动的现象。5、学生能积极按时参加二课活动,努力在活动中丰富自己的见识,增长自己的才干。四、加强活动监督与总结:1、各小组都能认真制定活动计划,扎扎实实的抓精编资料,供您参考好落实,备好每一节课,作好活动记录。2、各活动小组每次活动都能清点人数,确保学生校内校外的安全。3、学校不定期的对活动情况进行检查,行政值日领导对当天的活动进行巡查,学期末进行总结评价,五、存在问题及今后努力方向:由于全面开花,下一学期将进一步规范活动及管理。课堂活动工作总结【第二篇】串珠,既让学生动手,培养了能力,做成作品后,又可作为艺术品摆设或生活用品应用,还可作为礼物赠送表达心意,同时还不失品味。学校开设串珠这项实践活动,既可锻炼学生的动手能力,又能培养学生的细心和耐心,观察能力和空间分析能力,同时还能激发学生的创新意识。有很多学生对串珠有很大的学习兴趣,并且儿童串珠活动不仅能促进儿童的身心发展,同时也让儿童在活动中受到美的熏陶、培养和发展了儿童的创造力,而且还让儿童感受了中国的传统艺术文化,同时他们手部动作的灵活性与精确性有较大的提高。基于这样的出发点,在学校的课外兴趣班中,我承担了串珠社团的教学工作。根据学校安排,串珠社团招收了38名有爱好串珠艺术的学生,每周五下午集中上一节课,平时鼓励学生自主练习。一、加强基础训练优化教学内容从串珠知识最基础的内容开始,拟订了以下的主要教学内容:串珠基本技法的学习与实践、杯垫子、灯笼、西瓜、五角星、桃心、自由创作等。这些教学内容全部完成,我们的收获还是不少。在整个教学活动里,我始终是以引路人的身份,充分挖掘学生的潜力,发挥他们的想象力和创造力,尊重学生的个性张扬,激发他们学习的兴趣和创作的热情,二、鼓励学生课余坚持练习鼓励学生课余坚持练习。把我的串珠书籍借给他们业余时间看,这样既训练了学生的串珠水平,又陶冶了性情,丰富了课余生活,还培养了学生的毅力。三、加强“审美”培养在活动中我还注重对学生审美能力的培养,给他们感悟艺术品的机会,引导学生进行比较、评价,他们的审美能力比以前也有很大的提高。在活动中我还注意培养他们的互助精神,当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们,现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。四、注重情感体验精编资料,供您参考在整个教学活动里,我都十分注重学生的情感体验,展示他们的作品,只要有一些细小的进步,就及时肯定。经常鼓励学生用自己的作品来扮靓自己的小房间、美化教室、馈赠同学,给各班其他爱好者当小老师,进行展示和宣传。五、不足之处由于教师本身水平有限,所以在指导时,出现了不到位的现象,导致个别学生串珠水平始终没有明显的进步。在今后的教学中我将虚心向有经验的教师请教,以提高自己的执教水平,同时不断增加自己的理论素养,来充实和提高自己,以满足学生的需求。学生方面,个别学习不认真的学生,他们学习剪纸的积极性不高,导致学习的质量很低。在今后的教学中要尽力激发他们的学习积极性,从根本上改变这种面貌。总之,在一学期的教育教学中,有成绩也有不足,我想,在今后的时间里,我要时时鞭策自己,要真心地对待每一位学生,把串珠教学搞得更好。班级书法特色活动总结【第三篇】这学期我执教的是初一年级书法兴趣小组班。一个学期的毛笔书法教学结束了,回想一学期的工作现做如下总结:一、教师方面1、作为毛笔书法的辅导教师,认真对待每一次辅导。课前备好课,从不上无准备的课。在教学中注重学法指导,把理论与实践相结合。在教师出示范字后让学生认真观察,找出优缺点师生一起把字写到最好。在这一过程中,学生感觉到老师对自己的信任,那么,在评价中,自己的鉴赏能力就会有所提高。同时学习书法的兴趣也会更浓。正是由于老师的尊重使得他们自主地去学习。在课上,当学生完成了自己的作品之后,同学之间生生之间进行互评,从而让学生在互相学习中提高自己。教师在给学生进行评价时,针对不同学生不同的学习水平给予针对性评价,让每一个孩子都在不同程度上获得提高。2、注重阶段总结与复习。每学完一个基本笔画,我就让学生进行一次小的复习展示,让学生在不断总结训练中得到一步步提高。二、学生方面通过一学期的学习,学生对学习书法积极性提高了,乐学,想学,学习的效果也自然很好。他们在课上,无论从基本的坐姿,还是基本笔画都能够做到稳中有进步。从整体看,在整个学期中,书法写的最好的有这样几名精编资料,供您参考同学,芦玉洁、曾元培、刘彤、朱康奇等同学,他们的字从基本笔画到间架结构都比较好;在整个学期中,毛笔书法进步比较大的有:牛东志、张鹏媛等同学,他们由于自己的努力,水平有较大提高。当然也有书法水平偏低的同学,她们是因为练书法时间较短造成的。纵观本学期全班书法水平应该是稳步上升的。三、不足之处由于本人水平有限,所以在指导时,出现了不到位的现象,导致个别学生书法水平始终没有明显的进步。在今后的教学中我将虚心向有经验的教师请教,以提高自己的执教水平,同时不断增加自己的理论素养,来充实和提高自己,以满足学生的需求。我会在今后的教学中要尽力照顾到每个学生,在激发他们的学习积极性的同时,给参加次数少的同学多补课,从根本上改变和提高教学质量。总之,在一学期的教育教学中,有成绩也有不足,我将扬长避短,从而使今后的毛笔书法教学再上新台阶。班级书法特色活动总结【第四篇】书法是一门艺术,是一种修身养性的良好途径,使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯,让学生在学习过程中能丰富艺术修养,培养学生审美文化素质,提高审美能力,陶冶情操,启迪智慧。我在书法教学中,本着“以人为本”的教学观念,利用多种教学方式和手段,开展书法兴趣小组的教学活动,为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。一、书法兴趣小组活动稳步发展。在本学期我让七、八年级的学生以自愿报名的形式参加了书法小组,坚持每周星期二、星期四下午第四两节课的时间进行培训,同时也鼓励学生进行日常练习。经过我和书法兴趣小组学生的努力,在今年奉化市中小学生书画现场赛中,我校取得了二、三等奖各一名的成绩。在送春联的活动中,我校的学生书法水平受到社会各界的称赞。二、精心辅导让学生掌握正确的书写方法。书法兴趣小组学生有学习书法一年的学生,有学习书法两年左右的学生,更有新加入的学生。所以我在书法教学中,以分层指导为主,让学生们都有进步:七年级学生刚起步,我着重教给学生正确的执笔、运笔方法,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;在训练过程中,让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。着重从结构的分布以及通临全帖方面加以指导,让他们能够为今后的创作打下基础。经过一个学期的学习,书法兴趣小组的学生都有一定进步,其中像党朝辉、鲁精编资料,供您参考好好、谢静怡、盛世杰等学生进步更为明显。三、合理开展各种书法活动,提高学生的书写能力。为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,我不定期在小组开展书法作品比赛,让一些优秀书法习作在校园中展示,起着带头调动作用。本学期举办了“庆祝建党90周年书画作品展览”、“庆十一、迎国庆”书画大赛和元旦学生书画展览为主题的书画展览。党朝辉、鲁好好、谢静怡、盛世杰等同学都拿到了书法组的大奖,他们的书法水平得到了人们一致好评。四、书法教学过程中存在的一些不足之处。在总结成绩和经验的同时,还必须清醒地看到存在的不足和问题,务必采取切实有效的措施,加以认真研究和解决。首先,书法学习比较枯燥乏味,兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高,自觉性比较差,不能较长时间的集中注意力。在今后教学中,还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。其次,再有就是学生到位的情况不是很好。兴趣小组活动时间在星期二、星期四下午的第四节课进行。班级集体活动、学校团委活动、体育比赛等对兴趣小组活动影响很大,耽误了兴趣小组活动的开展。

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