读书兴趣小组活动方案案例

读书兴趣小组活动方案案例【导读】这篇文档“读书兴趣小组活动方案案例”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！兴趣小组活动方案1兴趣小组活动方案二．报名注意事项1．数学兴趣、语文写作、阅读欣赏、物理兴趣根据学生自愿情况指导性报名；其它兴趣小组班主任注意控制人数2．合唱队、排球、篮球由音乐老师选拔；训练时间由指导教师定3．每个同学限报一项（篮球、排球、合唱队除外）。4．科技航模的材料由学生自行购买。三．每堂课指导老师都要点名，课后及时向年级组反馈出缺勤情况，并做好第二课堂的记录。数学兴趣（提高）、物理兴趣、英语兴趣（基础）、语文写作学期结束前将进行考查，评比优秀学员。阅读欣赏将评选优秀摘抄；书法、绘画将评选优秀作品进行展览；科技航模、电脑小报制作将择优选派参加比赛。合唱队成员将择优选派参加市大合唱比赛。初二第二课堂指导老师安排表注：初二第二课堂活动于3月4日（星期二）开始活动，每周星期二活动一次。篮球队、排球队由体育教师选拔，双休日活动。初一第二课堂指导老师安排表注：初一第二课堂活动于3月6日（星期四）开始活动，每周星期四活动一次。语文写作（2）在初一教学楼4楼；绘画写生也在初一教学楼4楼；其余教室都在实验楼。合唱队、篮球队、排球队由体育教师选拔，双休日活动。初二第二课堂活动安排表读书兴趣小组实施方案2书香满校园——“营造书香校园”特色活动实施方案一、指导思想以新教育“过一种幸福完整的教育生活”的理念为指导，结合学校实际情况，认真实施大力开展校园读书活动，优化校园文化环境，为学生快乐成长创建理想的乐园，为教师专业化成长搭建舞台。让师生过一种幸福完整的教育生活，使整个校园成为书香气息芬芳馥郁，师生共同成长的乐园。二、主要内容开展读书活动，师生同建书香校园；通过阅读，使教师、学生与人类崇高精神对话，使他们从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找到生活的榜样，从书籍中荡涤自己的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地。三、实施办法1．营造氛围。学校加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围。班级加强“书香班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度等符合班级的特点，创意新颖，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。2、建设班级图书角。学校各班要建设自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，建立健全相关阅读制度。3、让每一面墙壁飘书香。加强文化长廊的建设，记录学生的读书活动和读书感言，使它成为“书香长廊”，为师生展示读书成果提供一个平台。4、保证阅读时间。学校有固定读书时间，一般为：晨读、午读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。四、实施措施1、明确阅读要求。⑴晨诵主题为了更好地促进书香行动的扩大，将在全校进行“书香班级”、“书香家庭”、“读书小博士”、“读书小硕士”等的评选。1、营造书香教室：在全校开展“书香班级”评比活动，通过对班级书香氛围的创设、班级图书角的建设与使用、学生参加活动的成果等方面进行综合评比，每个年级评比出1/3班级为优秀班级，给予表彰。2、评选读书明星：各班根据学生的读书情况，每个月都对学生进行读书笔记进行星级评比，日记星级评比，学期末进行“读书小博士”、“读书小硕士”的评比，并按比例评出读书明星，连同事迹材料上报学校，学校对“读书小博士”、“读书小硕士”进行命名。3、走进书香家庭：随着“书香校园”、“书香教室”的营造，学校为孩子们营造了良好的读书氛围，学校还将对部分学生家庭进行“书香家庭”的拍摄活动，向全校学生展示良好的家庭读书氛围，让学生把书香带进家庭，并开展“书香家庭”的评比活动。4、开展“建设书香校园”读书活动展评活动。学校将以班级为单位，适时举办组织读书知识竞赛、读后感交流、读书征文、经典篇章诵读等活动，树立起读书活动先进班级、优秀辅导教师和优秀学生典型，推动全校读书活动的深入开展。六、成果汇报形式学生朗诵会、读后感集册、优秀日记集、校刊、班级活动成果展。兴趣小组活动方案3兴趣小组活动方案为充分发挥学生得特长，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，我校在广泛争取广大师生意见的基础上，决定成立兴趣小组，以此来充分发展学生的兴趣，为保证兴趣小组取得扎实有效的效果，各小组都配备了具有一定专业知识的教师担任辅导教师。具体活动方案如下：一、活动领导小组组长：苏军副组长：张秋吴臻成员：全体辅导教师二、活动内容及标准诗歌朗诵小组（辅导教师：张选志）1、读书姿势正确，能做到不动笔墨不读书，在读书时能边读边想，质疑问难，并对重点段落进行圈点勾画。2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3、读书数量多：喜欢读书，阅读面广，内容丰富，积极主动学习并背诵《古诗70首》和相关课文内容。4、读书后，能用自己的话复述文章内容，对课文有自己的见解，把自己的感想写在读书笔记上并能进行读书反思。乒乓球小组（辅导教师：蔡海星；集中活动地点乒乓球室）1、学生掌握打乒乓球的基本知识，熟练掌握乒乓球的运动技巧。2、积极参加学校以及镇级以上举办的乒乓球比赛，并争取的好成绩。田径小组（辅导教师:牛昌盛；集中活动地点学校操场）1、学生能对自己感兴趣的跳高，跳远，短、中、长跑等项目以及羽毛球、乒乓球、足球等球类项目进行有选择的训练，最大限度地发挥各自的特长，全面提升竞技水平。2、在进行“两操”训练时能够做到队列整齐划一，动作规范到位，姿势优美、舒展大方，并能积极争取担任班级、校级领操员；跑操时，步伐整齐，精神饱满，口号响亮；出操、退操，均能做到“快、静、齐”。书法小组（辅导教师：张秋活动地点美术室）1、养成良好的写字习惯，执笔正确，姿势端正。能够坚持练字。2、能够做到用楷书书写，笔画清楚有力、工整规范、字体匀称、美观大方，无错别字；书面整洁，不乱涂乱画。歌咏小组（辅导教师：李小莹；集中活动地点音乐室）1、能以良好的唱歌姿势，正确的呼吸和清晰的咬字、吐字来歌唱，唱歌时要求音高，节奏准确，音色统一。2、面部表情丰富，动作舒展大方，有感情地熟练视唱教材中的歌曲，并能用动作来表现歌曲内容。3、能掌握简单的乐理知识，并能在歌曲演唱时正确运用，能视唱简单的曲谱，并能在熟唱歌曲的基础上根据旋律编唱歌曲。4、能听唱简单的曲谱，听辩所学歌曲中常用的音程。5、能勇于展示个人才艺，积极参加学校组织的各种文艺活动。二、活动安排时间及要求辅导教师要充分利用课余时间组织本组学员进行活动，每周二、周四下午1最后一节课为各小组的集中活动时间；届时各辅导教师要带领本组学员到指定的集中活动地点或结合本组活动内容的具体特点选择适当的地点进行活动，在集中活动前各班班主任要责令本班学生收拾好自己的物品等待其他小组的同学来学习。各兴趣小组的学生必须按时参加小组举行的各种活动，凡无故缺席的按旷课论处，各辅导教师要时刻把握学生动向，随时调整活动安排，最大限度地激发学生学习兴趣，挖掘学生潜能，同时把本小组活动情况记录好，以便及时总结调整。岳堡中学二0一五年2学校近三年获得县级以上荣誉和奖励一、荣誉：1、2013年5月，获平凉市平安校园示范学校2、2013年1月，获平凉市无烟学校3、2013年4月，获庄浪县语言文字规范化示范学校4、2015年9月，获学生营养改善计划国家试点学校5、，2016年2月，获庄浪县绿色学校二、奖励：1、2013年9月，获庄浪县第三届校园艺术节三等奖2、2014年10月，庄浪县第四届中学生篮球运动会男（女）第八名3、2015年9月，庄浪县第四届中中小学生运动会初中组第八名3岳堡中学课外兴趣活动管理制度一、组织管理1、建立大队部、班级、兴趣小组三级管理网络，做到分层落实，大队辅导员具体负责计划、安排、联系协调工作，教导处、政教处协同管理，班主任动员协调组织。2、聘请校内有特长的教师和有专长的社会能人或家长担任兴趣活动组的辅导教师，不定期选送部分教师参加培训。二、制度管理1、建立“六定”制度：兴趣小组活动定内容、定时间、定地点、定辅导教师、定期检查、定期汇报，真正做到课内打基础、课外出人才。2、抓好辅导工作常规，每个兴趣小组期初订计划，每次活动后，填写活动记录，期末有总结，适时进行成果展示。三、评估管理1、活动成绩的评定，可以采用实践操作、活动成果展、竞赛评比、汇报演出等形式。2、对工作认真负责、成绩显著的辅导老师以及参加活动表现好、取得显著成绩的学生以及，给与适当的表彰和奖励。3、班主任负责做到动员工作，活动到位人数列入班级量化考核。四、具体实施1、课外兴趣小组活动以发展个性、培养能力为主，促进学生创造能力、实践能力的发展。2、活动设置分科技、艺术、体育等类别，每类分设若干小组，周一至周四下午放学后开展活动。一般开学两周内做好动员组织工作，第三周开始活动。3、活动分普及与提高两个层次，普及层以班级为主，提高层以校级为主。注重沟通课内外联系，鼓励学生动脑、动手、动口，为学生创造了解社会、接触实际的机会。负责小组活动教师要有事业心、责任感，要不断学习有关理论及常识，提高实际操作能力。4、每次活动前，各小组负责人必须制订活动内容及操作规程，准备好场所、器具（械），向学生说明活动中的要求、要领。5、活动的内容和形式要灵活多样，要符合学生的生理、心理特点，有益于学生的身心健康，使学生通过小组活动有所收获。6、负责小组活动各人员必须注意学生安全，要有严格的纪律，精密的组织，避免造成活动秩序混乱，杜绝不安全事故发生。如有出外活动，配备足够的教师。辅导老师须与家长沟通，取得家长的支持，形成家校合一的活动模式。7、不得向学生家长收取任何辅导费用，否则按上级有关制度进行追究问责。岳堡中学运动队训练计划一、指导思想为了更好地贯彻德智体美全面发展的教育方针，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，体现健康第一的指导思想。结合我校队的具体工作，做好训练、比赛，以及思想教育工作，在面向现代化、面向世界、面向未来，促进学生身心和谐发展，为学生的终身体育和可持续发展奠定基础。二、训练时间每天上午：6：30―――8：00分每天下午：3：40―――4：30分三、训练名单：李帅帅王兰兰程银伍柳双燕关丽娜崔琪张全龙刘苗苗高艳妮李龙龙岳贝贝张培培崔宝杰闫银朋刘丹杨燕张永康四、训练计划抓平时，加强队员的各项身体素质训练，促进队员专项成绩的提高，迎接校田径运动会，争取多出好成绩，多出好苗子；同时做好队员心理素质的训练，保证其以最佳竞技状态迎接比赛；吸收新队员，做好传帮带工作，以及布置冬训任务。1.以育人为最高目标，全面锻炼队员身体，促进身心和谐发展。52.学习和掌握健身的基础知识、基本技能与方法。3.加强思想品德教育，培养健康的心理素质。4.迎接各类田径运动会，促我队队员努力拼搏，以更高、更快、更强的精神，辐射比赛场，推动学校体育工作。5.与班主任协调做好新队员的选材工作，吸收新队员，做好传、帮、带的衔接工作。6.迎接各项田径运动会，做好队员的选派工作。7.第一阶段（1——2周）选拔队员，进行一般强度的训练，恢复体力，发展一般力量。每周三次，每次一节课。8.第二阶段（3——10周）注重培养队员的专项，进行强化训练，提高专项成绩。9.第三阶段（10——20周）突出专项成绩，采用比赛形式进行强化队员素质。10.做好与冬训工作的衔接，加强队员的专项成绩的提高。五、做好学年训练总结美术兴趣小组总结一、培养了学生的对美术的兴趣：所有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是6变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。二、增加了学生的知识面：在美术兴趣小组的活动中不仅是讲解了美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设一定的