参考资料,少熬夜!小学班级活动方案(案例)【最新4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学班级活动方案(案例)【最新4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学班级活动方案【第一篇】一、活动时间:星期五二、活动对象:二年级全体同学三、活动准备:(1)在教室内召开本次主题班会,黑板上写好主题:节能、环保,爱我校园(2)同学们亲手绘制“节能、环保,爱我校园”主题海报,一块画了一幅刊头画,写着本次主题班会的口号,留作倡议签名之用。四、活动过程:1.开场:男:老师、同学们,你们好!欢迎大家光临我们二年级“节能、环保,爱我校园”主题班会,祝愿在这个春天的下午,我们共同度过一段美好的时光!女:我俩是同学们推选出来的主持人,今天的主题班会就由我俩主持,下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗?女:说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。男:好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。女:其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事。我们有请王飞扬等同学为我们讲述我们身边的故事。2.朗诵《给未来一片绿色》男:听了这么多的介绍,同学们一定有了很多收获。女:下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》3.表演SHOW女:王世浩,你知道吗?我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。男:真的吗?同学们让我们一睹为快,接下来请欣赏表演SHOW。4.小品《最后一滴水》男主持:欣赏完了精彩的表演秀,接下来让我们穿越时空,看看未来的地球是个怎样的世界,或许也能引起我们的一些思考。参考资料,少熬夜!5.《环保童谣》男:同学们,让我一起动起来。女:唱出我们心中的《环保童谣》。6.大合唱《明天会更好》男:拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好!女:下面请欣赏大合唱《明天会更好》7.倡议女:最后,我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们二年级主题班的口号,也应该内化成我们每个同学的实际行动。所以,在此我们向全校师生发出倡议,让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名,我们将把这块黑板放在校门口,以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。会(音乐响起,大家纷纷签名)8.结束女主持:二年级“节能、环保、爱我校园”主题队会到此结束!男主持:谢谢各位听课老师和同学光临指导,谢谢!9.中队辅导员活动总结:通过这次班会活动,相信同学们都有了自己独特的体会,对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰,伸一伸手,随手捡起一片垃圾,随手拧紧水龙头,随手关上电灯,我们就在为环保献力,为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起,献出自己的一份力量,为我们的校园,为我们的家园,重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导,谢谢!小学班级策划活动方案【第二篇】活动时间:20xx年11月9日活动名称:亲子活动——济南动物园内容与要求:1、体验和爸爸妈妈、小朋友一起出游的快乐。2、通过观察、介绍、观看表演等活动,激发幼儿喜爱动物的情感。活动准备:1、在活动前,已通过谈话,家庭联系电话等途径让家长、幼儿了解秋游的`地点与内容2、家长与幼儿共同准备秋游物品。3、活动前曾开展过讨论活动,让幼儿懂得外出活动时要注意安全卫生等。参考资料,少熬夜!活动流程:出游前准备——秋游活动——讨论交流——延伸——注意事项指导要点:一、提本次亲子活动的要求、注意事项(安全、卫生、守时等)1、向家长介绍本次活动的实践意义。2、在班里开展安全、卫生教育。3、组织幼儿入厕,准备出发。二、活动过程(济南动物园)1、-------------要去幼儿园的家长和幼儿共同在幼儿园内集合(一定要准时)。2、-------------班车出发去济南动物园3、------------到达动物园后,幼儿在家长的带领下游动物园,幼儿园教师讲解(游玩时不要脱离队伍)。4、------------用餐(中午自备午餐,集体分享)5、------------继续游园6、-----------(自由活动时间)下午3点在动物园门口集合。三、讨论交流(回家路上)1、讨论话题:今天你玩得开心吗?为什么?你看到了什么?知道了哪些动物的秘密?2、家长、教师表扬幼儿进步之处。四、延伸1、请家长帮助幼儿记录自己的发现,并将秋游照片带到幼儿园交流。2、家长进行书面的小结与反馈。五、注意事项1、请各位家长自行开展外出安全工作,活动期间,严禁幼儿单独行动,观察动物时注意保持适当的距离,请一定看好自己的宝宝。2、爱护公共环境,不随地扔垃圾,请家长给孩子一个良好的示范和榜样。小学班级活动策划书【第三篇】一、指导思想:为了加强班级管理,培养小学生主人翁意识,根据学生的特长和能力,根据班级管理的需求,设置的不同管理岗位,学生自由选择班级管理任务。这样班级中人人有事做,人人可以为班级、为同学做力所能及的事;人人有管理和被管理的权利与义务;人人有服务与被服务的乐趣。通过这活动,强化学生自我约束、自我管理的意识,提高学生自信心,培养学生的责任感。二、目标要求:参考资料,少熬夜!1、班级的事,事事有人做,时时有人做;2、班级的事,事事有人管,时时有人管形成了一个“人人有事做,事事有人管,事事时时有人查”的全方位管理体制。三、具体措施:1、共同协商拟定班规“没有规矩不成方圆”,班规大家定,有利于充分调动学生参与班级管理的热情,班规自己订,是学生自己认同的,有利班规的执行。2、科学设岗自主选岗班级岗位根据性质可分为服务性岗位和管理性岗位,教师根据学生的特点来设置班级的管理岗位,岗位人员的确定坚持学生自报与班主任指定相结合的原则,开展初期考虑学生的工作积极性,可以一人多岗,也可一岗多人。3、示范指导检查监督班级管理工作坚持三步走:一帮、二扶、三放手;班主任对于班级的每一项工作,首先要指导学生如何工作、如何管理,必要时要做好示范(尤其是低年级学生),其次,要做好工作开展情况的阶段性督查,树立管理者的班级威信。4、综合评价定期轮岗综合评比:通过学生的自评、学生间的互评、班主任(有时还包括家长)的客观评价,激发学生参与班级自主管理的积极性。可通过树立典型办法。对学生在班级自主管理中涌现出的好人好事,班主任及时发现并运用有效手段加以总结、推广、带动大家共同进步。定期轮岗:通过一段时间的岗位运行,根据学生在不同岗位的工作表现,及时调整岗位分工,最大限度地发挥全班同学的管理才能。四、具体步骤:1、宣传发动阶段,在一周内宣传到位。2、岗位落实阶段,十月八日前将“岗位分工表”中岗位落实到位。3、实施阶段。4、检查评比阶段,学期末结合平时检查。评价办法参考:一:学生评价采用积分制。对学生的各方面表现采取加、减分的模式进行评价(包括课堂表现、作业完成、遵守纪律、打扫卫生、文明礼貌等各个方面),由组长及时根据老师对学生的评价予以加、减分,记录在专门的本子上,另由卫生委员专门对卫生打扫进行检查、予以评分。每周总结,由班委会成员共同研究讨论一周得分,在班会上对各方面表现予以总结,表扬先进,指出参考资料,少熬夜!存在问题,指导、监督相关人员改进。二:运用班级量化积分对学生的各方面进行评价。将学生的平时表现分成11项:两操、课前准备、课堂纪律、整队、路队、红领巾佩戴、卫生打扫、待人接物、课桌摆放及卫生、课间活动、作业等。平时分派专人对每一项进行考察并进行公布和记录。一个星期统计一次,总分95分以上可以在教室“群星闪烁”板块上加一颗星星。小学班级活动方案【第四篇】一、指导思想以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的`文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生家长的意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。三、具体活动安排(一)课外活动领导小组组长:刘校长副组长:刘主任组员:各位老师。(二)活动时间每周一、二、三、四、五下午第三节课(三)活动内容根据我校特色建设情况,结合我校师资力量和教学资源,拟开设两个层面的活动:1.以体育(篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高)、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等,结合学校的特色建设,有计划的组织学生开展课外活动。在活动中,使学生学到技术,形成技能。并在实践活动中,培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。四、活动要求课外活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。根据学校实际情况,保参考资料,少熬夜!证每次活动质量。五、活动组织1.学校成立课外活动领导小组,根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。2.各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤、;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3.学校课外活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。