[800字]《昆虫记》初中读后感【通用4篇】

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参考资料,少熬夜![800字]《昆虫记》初中读后感【通用4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“[800字]《昆虫记》初中读后感【通用4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!昆虫记读后感800字初中【第一篇】从小我最喜欢玩虫虫。法布尔的《昆虫记》,以及别的昆虫书,翻了一遍又一遍。我还把书上说到的昆虫列了一张表,只要捉到过,就在名称后面打个红勾勾。一月又一月,一年又一年,勾着勾着,剩下的空格就越来越少了。那一次,去舅妈的新校区玩。那里可谓是“原生态”,鸟语花香,春意盎然。我当然不会放过这大好的玩虫机会,自顾自跑进花丛找虫。怪了,我东瞅西瞧,这花丛竟没有虫的踪影。我又朝几棵树走去,看罢第一棵,再看第二棵。咦,上面爬着一个黑东西。我的第一反应就伸手去捏。为啥?因为在我的感觉中,大多数昆虫都是黑色的,这黑东西应当也是昆虫。不过,我还从未见过这种巨型虫。我该小心地来捉着它。坏了,就在我的手刚刚碰上那黑东西的瞬间,手被咬了。不对,是被夹了,食指的上端正在往外渗血呢。我忍着疼,以迅雷不及掩耳之势,伸手捏住黑东西的腹部。哟,它似乎也不甘心,头上一对大夹子抬呀抬,黑糊糊的粗腿蹬呀蹬,不但想挣脱我的手,还想朝我的脸上扑呢。呵呵,人定胜虫。我急忙掂起瓶子,“咕咚”,把它撂入瓶底。它弹腾了几下,终于精疲力尽无奈了,老实了。回到家,对着昆虫书一查,啊呀,那黑东西竟然是锹甲。我欣喜万分,赶紧在昆虫表格上添上一个红勾勾。好几本书上都说,在昆虫世界,倘若论力气,独角仙老大,锹甲老二。神气哦,能逮住个虫虫二大王,足能让家属院里的小伙伴眼馋一阵了。为了报夹我手指头之仇,我接连两天没给这黑东西喂食(当时傻乎乎,以为锹甲跟蝈蝈一样,喜欢吃豆豆)。不料,它依然精神抖擞。再一看那瓶子里,原来放进去的蚂蚱没了腿,蝴蝶没了肚子。咦,原来它也吃“肉”呀!我忽然悟到,逮住锹甲的那片花丛为啥没有小昆虫,还不是被它吃掉了,或者吓跑了。就这,它还饥荒着,还想咬我手呢。参考资料,少熬夜!哦呵,对于被锹甲夹破手指头这件事,妈妈很淡然,只是批评我太冒失。学医的舅妈可说得很严重,她像给学生授课似的,从昆虫身上携带的细菌、病毒,讲到传染、发病。听着听着,我不禁有些心惊胆战起来……昆虫记读后感700字左右初中【第二篇】《昆虫记》的作者法布尔对动物的细致观察我认为是和我们的“动物小说”大王沈石溪一样的,两位作家不仅外貌观察细致,就连动物的生活习性、生理特征都描写的极为细致,让我们对昆虫的认知又近了一步。就说萤火虫吧,在这之前,我一向认为萤火虫是一个天使的化身,为大地点缀,为行人尽自己的绵薄之力照亮一丝黑暗,但如今我却也知道了它们竟然有毒!食物是蜗牛,并且毒杀蜗牛的手段极为残暴!我才见识了萤火虫的另一面!作者对这些小动物也很关照,为蜘蛛甩掉那些冤枉的“名号”,让我们了解到有些蜘蛛并无害,只是……长得不大让人喜爱罢了。作者的观察力是很值得一提的。就说《大孔雀蝶》吧,“穿栗色的天鹅绒外衣,系白色的毛皮领带,它的翅膀上散步着各种灰色和棕色的斑点……”这一段的外貌描写,作者单提了一个自然段,可见作者的观察能力多厉害,从中我们也能感觉到几种蝴蝶已栩栩如生地出现在我们面前。这可能也是为什么有那么多人,用各种语言来赞美法布尔的作品的原因吧,但这些也是他应得的,因为它的经典,便有许多人来翻译并出版。这本书里的那些略显呆板无趣的文字仿佛都变成了一只只昆虫,作者也仿佛越出书本为我们展示整个过程,启发我们的科学新知。本书也的确如此,用极朴素的语言来告诉我们科学知识,他并不像古时的那些文人骚客用那般华丽的辞藻来抒发情感,但却让每一位读者都知道他心中对昆虫,对大自然的热爱。就是这本书,让我知道了各种昆虫的习性,就是这本书,让我知道了大自然的美好,就是这本书,让我对科学有了兴趣,这本书并没有直接抒发过多的情感,但都不离开一个中心——对昆虫、对大自然的热爱之情,让我们明白了要爱护自然,要爱护每一条生命的道理。初三昆虫记读后感作文800字【第三篇】寒假期间,我读完了《昆虫记》,感触很深,受益匪浅。《昆虫记》是法布尔耗费40多年呕心沥血完成的名著。书中融合了细腻的自然观察与法国式的幽默,将18世纪法国的自然人文风情娓娓道来,并以大量翔实参考资料,少熬夜!的第一手资料、多次实验,将纷繁复杂的昆虫世界,真实生动地显现出来。在这本书中就有几种特写的昆虫:蝉——-为快乐而放声高歌法布尔说:“蝉之所以要唱歌,我认为是为了传递它们诞生在这个世界的快乐。”黄蜂——不知动脑筋的建筑家它们的智慧是有限的,本能虽然使它们能够建造出让我们叹为观止的巢穴,却没有赋予他们自我反省的能力。蟋蟀——田园中的小提琴家每到宁静的夏夜,草丛中便传来阵阵清脆悦耳的鸣叫声。我们的田园歌唱家蟋蟀----奉献了一场场精彩的演奏会……它们不仅为大自然的美好而高歌,更在为自己的生命复苏而歌唱。作者能获得丰富详实的信息,把昆虫写得惟妙惟肖,离不开他的仔细观察,而我是一个不善观察的人,因此,作文课便是我最头疼的课,因为我总找不到素材。那一次作文课上,老师让我们写人,我同桌一会就完成了1篇文章,一气呵成,老师说他的作文真实生动,而我绞尽脑汁才想起了一个事例,一点都不感人,现在我终于明白了:只有做生活中的有心人,对周围所有的事物仔细观察,才能做到无处不文章。他坚持不懈的良好品质,震撼了我的内心,更铸就了这部著作的成功,法布尔观察昆虫,绝对不是“三天打鱼,两天晒网。”有时候,他连续观察十几个小时,忘记吃饭和睡觉。比如:在写蟋蟀繁衍后代的过程中等待蛴螬出世就需要两个星期,我想作者这两个星期一定过的很艰辛,但他没有放弃,一定在想:我不能前功尽弃,一定要坚持下去,何止两个月,就是两年,三年,我也一定要做好这件事!此刻,我也仿佛看到了,看到了作者两个星期后的欣喜若狂的表情……其实,人生最大的优良品质——便是坚持!生活是写作的源泉,只有细腻观察周围的一切,才能了解世界的奇妙;只有吃苦耐劳,坚持不懈,才会有更大的收获,才会走向成功的彼岸!昆虫记读后感700字左右初中【第四篇】梦想是指间的摩挲——读《昆虫记》有感想被喜欢的事情填满生活。——题记第一次接触《昆虫记》是在小学六年级的时候,我在表姐的书架上发现了它,本想好好看完,可没想到这本书愣是看了一个月也没看下来。“太无聊了。”我记参考资料,少熬夜!得当时是这么说的,从此《昆虫记》就被我贴上枯燥″的标签。直到快放暑假的时候,老师要求我们看这本书,我整个人都是拒绝的。因此这本书我拖了好久才看,可是不知为什么,这次尝试看《昆虫记》时并不觉得无聊,反而有趣了起来。法布尔在《昆虫记》这本书中,涉及了100多种昆虫,他将每种昆虫当成自己的朋友,详细写了每种昆虫生活的习性,它们的外形以及如何生育。文章之所以不枯燥,是因为法布尔运用了大量的修辞手法,使文章充满乐趣。小学时听老师提起过法布尔,讲的是法布尔有时研究一只昆虫能在地上趴上三四个小时,也可以紧跟一天。但我想法布尔成为昆虫学家,少不了他对昆虫的热爱和坚持,所以我想他在做这些事情的时候肯定是开心的,这应该是他的梦想。记得有次在上政治课的时候,老师播放了一条视频。视频讲的是一个天生残疾的男孩,如何一步步成长的。男孩在视频中提起过,他的梦想是去海边旅游,于是从这天开始男孩开始学习和常人一样生活。仅仅一绿色作文网个翻身起身的动作,男孩练上了上千百遍,一次次的失败换来了最后的成功。后来男孩完成了他的梦想,他的努力和坚持也被人们发现,他成了人们学习的榜样,也开了一家公司,过上了比常人还好的生活。就是因为他的一次次坚持才成就了他的未来。可能是小学时老师讲的那个故事,让我和这本书有了一丝联系,所以想到了梦想。但我觉得梦想并不是谁都能实现的,他和努力坚持这两者是紧紧相连的,梦想是指间的摩挲,是一步步创造出来的。努力和世界变熟,努力和梦想更近。

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