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熊熊幼儿园开学班会家长会班级：xxx主班老师：xxx尊敬的各位家长朋友们：非常感谢大家在百忙之中抽出时间来到这里参加孩子们的家长会，一起聊聊我们共同关心的话题。孩子的全面发展、健康成长是我们共同的目标，也需要我们共同配合与努力。你们的参与既是对孩子成长的关爱与重视，也是对我们工作的理解与支持，我代表我们班级三位老师以及所有可爱的小朋友们对你们的到来表示感谢！目录园内基本情况幼儿常见问题班级情况简介一天日常安排卫生健康事项家园合作共育010203040506第一部分园内基本情况师资力量：4名保育员16名持证教师6年平均教龄助教老师18名幼教老师35名主教老师13名园内基本情况硬件设施楼层房间楼层：三层卫生间：3个厨房：1个班级设置托班：3个小班：3个中班：3个大班：3个室内配置淘气堡读书角植物角户外配置运动场地游乐设施健身器材园内基本情况第二部分班级情况简介班级情况简介女生17名男生21名我们班共有38名小朋友，其中男生21名，女生17名，孩子们经过了一个学期的集体生活和学习，在各个方面都取得了明显的进步。班委会成员家委会成员班长：xxx副班长：稻壳儿xxx小稻壳稻壳儿班级情况简介上学期小朋友们取得的进步向朋友打招呼参与集体活动自己穿好衣服建立规则意识独立完成作品主动帮助他人第三部分幼儿常见问题解决方法幼儿常见问题问题一孩子不想去幼儿园，对去幼儿园产生抵触情绪。出现原因对新环境的不适应，需要时间消化分离焦虑。幼儿园层面解决方法：通过了解每个孩子喜欢的人物、卡通形象和孩子建立联系，设计有趣的游戏活动，组织小朋友参加活动并给予积极正向的鼓励，让孩子尽快熟悉幼儿园并爱上幼儿园。家长层面配合方式：分离焦虑是每个孩子必须经历的心理阶段，尽量不要让孩子请假，多给孩子积极美好的心理暗示，向孩子描述幼儿园好玩的游戏设施，让孩子对上幼儿园产生期待。解决方法幼儿常见问题问题二孩子一回家就喊饿，是不是在幼儿园吃不饱？出现原因幼儿天性活泼，活动量较大，体能消耗大。幼儿园层面解决方法：幼儿园为小朋友准备了三餐两点，上午间餐是点心和牛奶，下午间餐是水果和坚果。用餐期间老师会及时巡视，提醒加餐，对挑食的小朋友，老师会适当鼓励孩子进食。家长层面配合方式：孩子处于活泼好动的年龄阶段，体能消耗过快，容易引起饥饿感。需家长鼓励孩子进食食物的多样性，通过阅读绘本让孩子了解挑食的危害，知道营养均衡的重要性。解决方法幼儿常见问题问题三幼儿不会沟通或者不敢主动跟其他小朋友交流。出现原因对新环境感到陌生，交往能力需要逐步养成。幼儿园层面解决方法：幼儿园每天都会组织孩子进行游戏，通过角色扮演、分工的形式，让孩子产生参与感，鼓励小朋友为别人加油打气，适时夸奖孩子的每一个小进步。家长层面配合方式：家长应给予孩子足够的安全感，通过角色扮演的方式，帮助孩子建立交往能力，帮助孩子学习和观察别人，肯定孩子的优点，用家长的言谈举止来给孩子带来积极影响。第四部分一天日程安排入园8:30-9:00换衣服、换鞋早餐9:00-9:30盥洗、饮水教学活动9:30-10:10本教室内间餐10:10-10:40盥洗、饮水集体游戏/自主阅读10:40-11:20多功能区午餐11:20-11:50盥洗、饮水散步11:50-12:10大厅午休12:10-14:30整理床铺、换睡衣间餐14:30-15:00盥洗、饮水音乐教学15:00-15:40本教室内体能锻炼15:40-16:20体能区下午正餐16:20-16:50盥洗、饮水离园16:50-17:20整理衣物、换鞋上午下午日程时间准备工作一天日程安排第五部分家园合作共育家园合作共育尊重并支持老师对于班内事务的安排，比如床位、座位等。A注意培养孩子的自理能力，如独立用餐、穿衣、穿鞋、如厕。B不给孩子佩戴贵重物品，不为孩子穿过于繁杂的衣物。C与孩子沟通交流，关心孩子的学习和生活情况，及时做出调整。D第六部分卫生健康事项卫生健康事项入园配合晨检如有发烧、咳嗽等症状，主动告知离园后不在园所逗留我们每个家长朋友、每个老师都心系着孩子，希望孩子们可以健康成长、岁岁无忧，希望我们老师们共同的努力加上您的热忱关爱能成就孩子的明天。也相信孩子在充满爱的环境中成长，长大后也一定是爱的传播者。让我们细心浇灌，静待花开。结束语谢谢观看开学班会家长会班级：xxx主班老师：xxx