XX小学学校语言文字工作自查报告

XX小学学校语言文字工作自查报告【导读】这篇文档“XX小学学校语言文字工作自查报告”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！一、创建工作开展情况1.成立领导小组，制定有关制度和实施方案为保证我校语言文字工作的顺利进行，成立了以校长为组长的领导小组，根据上级要求及我校实际，制定了工作实施方案，确定了具体的任务。xx小学语言文字工作领导小组组长：xx副组长：xx组员：xx、xx、xx领导小组下设办公室，由xx老师负责具体事务。2.语言文字管理工作方面：学校将语言文字工作纳入学校的常规管理，制定了此方面的工作计划。积极外派教师参加上级部门组织的语言文字及相关工作培训，组织学生积极参加校内外各种活动，要求学生规范使用语言文字讲普通话，以培养学生的语言文字实际应用能力。3.建立健全语言文字工作制度：学校按照国家教育部规定开足开齐课程，认真组织50周岁以下教师参加普通话等级测试工作。学校有语言文字工作制度，在学生常规管理、教学管理及评估、教学评优、教职员工年度考核及评选先进中都有相关的规定。4.重视宣传工作：学校宣传并张贴了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，教师办公室、教学楼、走廊内均设有语言文字工作宣传标语，此外学校的宣传栏及各班的黑板报均有语言文字宣传内容。（二）存在的问题：1.尽管学校将语言文字工作纳入了常规管理，但由于学校临时性事务较多，加之学校属于乡村学校，学生生活的环境没有很好的语言文字规范氛围，学校的校内培训有时也得不到及时开展。2.学校形成了语言文字工作网络，有检查有改进措施，但改进力度不够。3.学校每年都能按上级要求在“推普周”开展宣传教育活动。我们认为宣传活动还缺乏特色和创造性。二、普及普通话：（一）自查情况：1.教职员工普通话水平情况：我校50周岁以下教师都参加了全国普通话测试，大部分参测教师的测试等级都到了规定的二级乙等。2.教职员普通话使用情况：全体教师在课堂上均使用普通话讲课。课间时间，青年教师能注意用普通话同教师、学生交谈。3.学生普通话水平及使用情况：绝大部分学生能正确认读音节，并能运用音序查字法，在课堂和集体活动中也能使用普通话。（二）存在的问题：1.学校对教职员工的普通话培训工作力度还不够。2.语文教师中达二级甲等的人数还没达到规定要求。3.个别学生普通话发音不准，还有少部分学生汉字使用的正确率不达100%。三、社会用字管理：（一）自查情况：1.学校的名称牌、校内的标志牌、标语及教学用试卷没有繁体字、错别字、异体字、二简字，对发现的个别问题及时进行纠正。2.教师课堂上的板书、批改作业及书写评语等用字比较规范。3.绝大部分学生能正确书写规范汉字，字形、笔顺正确。（二）存在的问题：教师、学生的汉字使用准确率有待于提高。以上是我校开展语言文字达标工作的自查情况报告，与上级要求还存在差距，我们将进一步改进和完善，也恳请上级领导在实地检查时提出宝贵意见，促进我校语言文字工作再上一个台阶。xx小学2019年9月