参考资料,少熬夜![600字]作文《争论》初中(5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“[600字]作文《争论》初中(5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!作文《争论》初中600字【第一篇】在我爸爸妈妈的眼里,似乎生活中每件鸡毛蒜皮的小事都很值得争论。有一次,他们就因为为我买衣服开始了“辩论赛”。首先“正方”妈妈率先出击夺得话语权,满脸严肃地说:“孩子现在正在长身体,衣服换的勤,去年买的裤子不到半年就短了,买点儿实惠便宜的衣服不就行了。”相比妈妈的冲动,“反方”爸爸就很淡定了。他坐在沙发上慢条斯理地拿起茶杯喝了一口茶,笑着对妈妈说:“你不懂,那些大牌衣服虽然贵但质量有保障,而且……”。“难道普通衣服的质量就没有保障吗?”妈妈声音提高了一档,像是在审讯一样,不满地问。爸爸满脸笑意地朝我看,那无奈的表情好像在说:“你看你妈!”然后转过头对妈妈说:“便宜的可不一定,还是大牌的穿着舒服,再说现在我们的条件还算可以!”争论了一会儿,妈妈坐在沙发上,双手抱在胸前,仍然在小声喋喋不休:“买便宜的多好,不怕孩子长身体换衣服勤,还美观实惠,为什么非得买贵的呢?”爸爸在一旁喝着茶,还是一股很从容的样子,对妈妈说:“那你想怎么办?”妈妈立刻说道:“等孩子不长身体了,想买什么样的买什么样的,但得以后。”爸爸起身一边往卧室走,一边笑着调侃道:“好,就这样,以后孩子不嫌弃就行。”妈妈瞬间脸上怒气全无,我也带有调侃的意味,笑着对爸爸道:“我才不会嫌弃呢,妈妈挑选的比你挑的好看!”一锤定音,争论就结束了。虽然这样的争论不计其数,但这里面包含着爸爸妈妈对家人的关心及对我的爱护,它让我们的心紧紧地联系在了一起!争论作文500字【第二篇】马援芳是我的同桌,也是我最好的朋友,我们俩每天在一起玩,开开心心,快快乐乐。有一次,他考试的分数比我的高一些,他很高兴,写《两导两练》的时候,他写完那道题后,掏出水杯喝了口水,没有盖盖子,就把它放到了桌子边上,没想到过了一会,马援芳准备做下一页的时候,把水杯碰倒了,参考资料,少熬夜!把水洒到了我的书上,他微笑地对我说:“我不是故意的。”我本来想原谅他,但看见他微笑的时候,就想起他考试的分数比我多一些,就想:有什么好嘚瑟的。我心里满是嫉妒,于是就想报复他,过了一会,我假装掏出水杯喝水,然后假装没抓住水杯,不小心掉了下去,洒了他一身,我赶忙说:“我不是故意的。”他大喊着,说:“你就是故意的!”他准备拿笔袋打我,正好被别的同学看见了,就急忙把手缩了回来,悄悄对我说:“你给我等着!”我虽然已经报复了他,但我心里很不安,我心里一直想着,就想起老师给我们讲的:你做错了事,要知错就改,向别人道歉。我想向他道歉,又怎么也说不出口,老师这节课讲得,我一句也没听进去。下课了,我走在操场上,觉得后面有人跟着我,我猜是马援芳,我准备拿笔跟他对战,但是他微笑地对我说:“我们和好吧!”当时我开心的不知道怎么形容,说:“我们和好,永远不分开!”争论作文600字初【第三篇】在日常生活中,常常因为意见不一而发生争论,有时候,只是两个人参与,有时候则是数人加入。记得那是一个烈日炎炎的夏天,温度也感觉不断的升高,仿佛预示着一场争论要争得难分高下。那天我、表弟和表妹在超市买了几个泡泡糖,正美滋滋的吃着。这时有人说:你们说这个泡泡糖那么难清理,那它是怎么被处理掉的呢?话音刚落,大家都比较感兴趣地争论起来。表弟说:用火烧了。听了他的意见大家起先还没说什么,表弟心里或许在想哈哈被我说对了吧,都没话说了。不一会儿弟弟说:“这不可能他应该被埋进土壤里,到时候自然会没有的。”说完后他的神情略微紧张,像是生怕有人要驳回他的话一样,经过讨论我和表妹意见一致的认为:泡泡堂生日之后,时间长了,它会自动被处理掉的,说完后我们心里也是七上八下的,我心想这个结果可能会不对吧,但好像也没什么问题啊,先听听别人怎么说吧。我和表妹刚说完,表弟插一句说,你们随便一扔它就能消失吗,你扔了之后它怎么自动消失呀……反正他们说的意思大致就是说不可能的。他们这么一说表妹也着急了说道,你们怎么就认为这不对了,时间一长风吹日晒的怎么就不能自动被处理掉呀。不一会儿我们已经走到了家,我索性就到网上搜一下,事实证明泡泡糖可以被大自然净化掉,因为口香糖的主要成分是一种合成树脂加上精制白橡胶、溶剂白蜡等添加剂制成的。它是合成物质与乳胶制品的混合物,在生产过程中先溶化过滤这种混合物,然参考资料,少熬夜!后再添加一些香料。口香糖进入自然环境后难以降解,一般要4-6年才能完全分解。大家纷纷感叹道:真是不争不明啊!其实争论有时候也会很有意义的,不仅让自己的知识更加的丰富,同时还可以让我们一起去探索科学真理!争论作文【第四篇】我桌子上的“文房四宝”——笔墨纸砚前些日子好好的,最近不知道谁惹了谁,桌子上总是乱哄哄的。原来它们在争论谁的功劳大。纸说:“嘿!说功劳,我是最大的,没有我,你们在哪儿写字?”笔不服气了:“哼,没有纸可以在竹板上,树皮上,地上写啊。没我,你不就是一张废纸。”砚台瞧了瞧笔:“你们还有理了,没有我,你到哪儿取墨汁,你们用什么写,还说别人,你也是个废物。”墨水说:“哈哈!看你们这样,那功劳最大的不就是我了。没我,砚台就没墨,砚台没墨,笔就没墨,笔没墨,纸有何用?笔有何用?砚台有何用?最大的功臣一定是我!”砚台不耐烦了:“你好意思说?要不是我这身体,你往哪倒?倒地上?看小主人不把你赶出去?”笔也来劲了:“谁说一定要你,俺们兄弟,水笔、铅笔、用得着你吗?”墨水听了把身子转过去,一句话也不说。桌子伯伯觉得心烦,就说:“你们都说自己功劳最大,那你们就写字啊,看谁写得漂亮、。”它们异口同声地说:“好!”纸四处找找,找了半天,没什么东西能完好的在它身上写。砚台用身体狂搓石头,把头皮都刮,也没弄出一点墨。笔呢,没墨,也正眨巴着嘴呢,它们都无能为力,它在地上左一下,右一下,由于地滑,字没写出来就摔了几跤。墨水更是苦恼,又不能倒在桌上,会被,它也自愿投降。四个家伙争论了半天都没写出一个字,桌子悄悄地说:“你们合作试试。”于是,笔墨纸砚写出了大大的,漂亮的“团结才是力量!!!桌子伯伯欣慰地说:“不错不错!”作文《争论》初中500字【第五篇】“这个题的答案是20平方分米”,我的同位信心满满地说出了自己的答案。“你错了”,前位慢慢地站起来说到,“应是15平方分米”。“不对”,又有同学说到……参考资料,少熬夜!这次争论,发生在上午的一个课间,虽然只有短短几分钟,却让我至今十分难忘。下课后,老师布置完今天的数学作业,我们便飞快地做了起来,教室中顿时只能听到笔划过纸面的沙沙声,不一会儿,有的同学已经写到最后一道题了。教室陆续出现了讨论声,原来最后一题大家各有各的看法,“20、15、20、15”,这两个数不断出现在同学们的耳朵中,教室里一下子乱了起来。同位一边指着书上的题目,一边说:“这里应该先加、再乘……”前位不甘示弱地说:“应该先乘、再加,因为……”,两个人互不相让,争得面红耳赤。可我并不很认同他们的两个答案,我给出了自己的一个答案。教室里同学们立刻分成了三派,大家一直争论不休,有的同学滔滔不绝的争论;有的同学手舞足蹈写步骤;有的则是静静地思考,大家都在为自己支持的答案增添可信度,可还是没有定论。大家异口同声说道:“找老师。”最后,在老师的讲解下,我们才解出了正确的答案,同学们脸上不禁露出了笑容。这次争论,让我们感到了数学的奥妙和乐趣,也让我明白,争论在意的不只是结果,关键是探索答案的过程。