寻找最美教师事实用4篇

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参考资料,少熬夜!寻找最美教师事实用4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“寻找最美教师事实用4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!寻找最美教师事1曾经听过一个故事,说是有个小男孩在海边的沙滩上不断捡起搁浅的鱼,一条条地放回大海。大人问他,你又不能把鱼儿全部救起来,你这么做谁在乎呀?小男孩捡起一条鱼说:“我不能救起全部的鱼,但我能救起这一条,这条鱼在乎!”而最美的女老师不就像这个固执的小男孩吗?她的行为也许比不上陶行知,比不上一个个伟大教育家有影响力有作用,但她竭尽自己的全力在行动着,为了一小部分孩子付出自己的青春。“一切从零开始,从乡村开始,从识字和算术开始。别人离开的时候,她留下来;别人收获的时候,她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想,她在春天播下希望的种子。”她只想这些孩子有书可以读,这样她就满足。她想实现孩子们的梦想。这让我想到以后同样会成为教师的我们。实现孩子们的梦想是一场接力赛,是有良知的人参加的接力赛。当看到孩子们那股求知的欲望,那份学习的拼劲,以及那向往的眼神,谁的良知不会受到触动?当看到那些为孩子们的未来奋斗的人做出牺牲,甚至付出生命,当看到她用瘦弱的肩膀支撑着孩子们的梦想,难道我们能够视若无睹吗?社会的喧嚣,空气的污浊,氛围的黑暗,生活在城市的人们已经渐渐失去他们原有的激情。梦想,是孩提时代的兴奋,是青年时代的动力,是老年时代的回味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想,多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单,也很一致,就是读书,读书是他们的梦想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候,想想这些孩子吧,他们需要我们的手。梦想的花朵,只要有水,它就可以灿烂绽放;梦想的翅膀,只有有风,它就可以展翅翱翔;梦想的夜空等待我们去点缀,梦想的距离等待我们去拉近。感动中国带给我们的不能仅仅是眼泪,还有眼泪下暗藏的决心,以及决心里即将的行动。“感悟”最美在网络时代的今天,我们处处可见“最美”,“最参考资料,少熬夜!美女教师”、“最美司机”、“最美警察”等等好人好事不断涌现,这说明,在快节奏的社会生活中,人们并没有忽略“好人好事”,而是更客观更真实更重视的“发现美,赞扬美”。“最美乡村女教师”如一缕春天柔柔的风,在这个周五的午后吹进了我的心里。格桑德吉老师的美,如同那乡村的风光一样,美得自然,美得纯朴,原汁原味,芳香醉人。她扎根悬崖边上的墨脱县帮辛乡小学的这十三年,点亮了多少学生的人生梦想,她陪着学生一同成长、一同生活,单单就是这十三年来,她走过的那条长长的溜索,都印证了她是最美的乡村女教师。我们每个人都拥有美好的理想,我想当十三年前格桑德吉老师从河北师范大学毕业的时候,也应该是怀揣着美好理想的。但是她的理想是选择回到她的家乡,回到那个条件很差、教学硬件奇缺,师资奇缺的地方。面对困难,格桑德吉老师选择了坚守。十三年的日日夜夜,她选择与学生相依相伴,呵护学生成长。格桑德吉老师通过实际行动,诠释了教育最伟大的奉献,最平凡的坚守和最无私的奉献。格桑德吉老师用她自己独特的“美”,散发出了巨大的感召力量,也正是这样甘于奉献的教师,用她们独特的“美”使乡村的师资力量得到改善,才能让一批批学生从大山中了解外面的时间,最终走向外面的世界。当然,最让我感动的是,格桑德吉老师的“美”,不是一瞬间轰轰烈烈地绽放,而是在历经了长达十三年的默默无闻和兢兢业业的努力后,悄然“绽放”的。虽然,同样做为乡村女教师的我们,没有她那样坚忍不拔和感人肺腑的事迹。但是,我相信,我们每一个教育工作者都会为了教育的明天而付出自己最大的努力。寻找最美教师事220xx年,我毕业分配到xxx中学,经过努力,我逐步地成长为学校的骨干教师。乐学善教——勤练功深心似镜教师要想给学生一杯水,自己必须有一潭鲜活的水。所以我从不敢有丝毫的放松,总是认真学习,不断充实自己,使自己的思想如潺潺流水,永不枯竭。我把每一节课都当成公开课来上,要求每一节课都要让学生“百听不厌”,加上我的语言幽默,孩子们都很喜欢我上的课,我也更自信了。我多次上了省市级观摩课,2013年春我上的《7BUnit3IntegratedSkills》获市青优课比赛一等奖。爱岗敬业——脚踏实地待芳菲20xx年,学校要派四位老师外出支教,大家都不参考资料,少熬夜!太愿意,虽然我的孩子上幼儿园,父母年纪也大了;但是,学校的困难就是我的困难,我主动向学校申请去南沙初中支教。可是支教的第二学期,黄桥初中一位英语老师生病了,学校给我打来了电话,是呀,哪里需要我,我就到哪里!每天我先安顿好南沙初中的教学,再到黄桥初中给两个毕业班上英语课,每天骑摩托车往返于南沙和黄桥之间,虽然很苦很累,我却感到了前所未有的充实,两个班中考成绩都名列年级前列!我也得到了家长、领导的一致好评!20xx年五月,爸爸患病需要开刀,我利用双休日把爸爸送到南京,请了一周假,当天手术,看着倍受折磨的爸爸,我心如刀绞。陪爸爸的期间,我总不自觉地想起学生:孩子们作业完成得怎么样?周一换上新的代课老师适应吗?我不在班孩子们听话吗?最懂不过父母心呀,看着我茫然若失的样子,爸爸拉着我的手说:“孩子,不要担心我,有你妈妈照顾我就行了!你人在这里,心却在学校,爸爸不怪你,学生离不开你呀!你回去吧!”看着还不能进食,不能下床的爸爸,我怎能迈得开脚,可是我真的离不开学生呀……爸爸,为难你了!我心里默默地念到。周一我就到校上课了!没有缺一节课。孩子们那高兴劲儿甭提了!大爱无疆——助人为乐众人赞爱,是一个永恒的话题。教师对学生的爱,是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的、深沉的、神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。当然一份份小小的礼物,一张张红彤彤的喜报,一次次暖心的谈话无不寄托了我对孩子们浓浓的爱……为了激发学生的写作兴趣,每学期我都自费订阅报刊给学生看,诸如《读者》《青年文摘》《作文》……这一赠,就是好多年!人常言:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。2012除夕早上,我和孩子在黄桥大剧院旁边的一个小吃店吃早点。因为临近春节,小吃店里只有几个人。正吃着,旁边的一位老人突然倒下了,两眼往上插,口吐白沫,四肢抽搐,周围的人只看不动,避瘟神般躲得远远的,看到老人痛苦的样子,我想起自己是一名共产党员,遇到需要帮助的人,我如果退缩怎么对得起这个称号?没有犹豫,我冲了上去,扶住老人,打了急救电话,帮助把老人送到医院,并帮老人找到家人。原来老人癫痫病发作了!如果不及时治疗,后果不堪设想。那天老人的呕吐物把我的羽绒服弄得很脏,但我一点也不后悔!我问儿子:“爸爸这样做对不对?”儿子不假思索,大声地说:“对!”此时我真感觉我是世界上最幸福的人。不知不觉,从教10年,我当了10年的班主任,没参考资料,少熬夜!有惊人之举,没有轰轰烈烈的事迹,我用自己的爱心诠释着一名教师的内涵,用坚守与承诺浇灌着满园桃李。虽然风雨兼程,但却无怨无悔。因为我努力!我幸福!行得春风,必有秋雨我是泰兴市黄桥初级中学的一位青年教师。我从教十一年,做了八年的班主任。我很感谢班主任这个岗位给了我和学生共同成长的机会。我非常喜欢和孩子们在一起,和他们在一起,我总能找到幸福的感觉,内心充盈的全是快乐。岁月匆匆,我将长期的实践和感悟提炼为今天深刻的认识。一、热爱:浓浓的爱意,滋润着孩子的心田。苏霍姆林斯基说:“没有爱就没有教育,爱是教育的前提和基础。”教师只有充分尊重学生,考虑学生的内心感受,学生才会信任你,尊重你。一个寒冷的冬日早晨,我来到教室,看到许多同学干巴巴地吃着带来的干粮,前面的水瓶是空的,我退出教室,来到办公室,亲自烧了一壶水,送到教室,然后无声地离开。自那天起,办公室的同事就经常告诉我说:“你班学生真懂事,办公室的纯净水都是他们来换的。”我心头一热:师爱,也是可以涌泉相报的!二、扎实:在实践中思考,不断探索工作新思路1、加强班级管理,营造民主氛围我在班里组织学生自主管理班级。我摒弃了一惯使用的老套的名称,与学生们一起确立了适合自己班级的十几个岗位,为了让每个孩子有参加管理的机会,我规定每个岗位的小干部最长任期为一个月。每个月进行一次大规模的改选,学生通过自荐或他荐,竞选演讲,投票等程序当选。实施这样的班级管理以来,学生的职责明确了,积极性高了,我也从日常繁琐的工作中解脱出来了,一举多得。2、给学困生更多的关注,让他们扬起自信的风帆谁拥有自信,谁就成功了一半。如何帮助那些心灰意冷的学困生,扬起他们自信的风帆,我主要是从一点一滴的细节入手。我先让学生努力发现自己的优点,我利用班会让每个学生至少说出自己的五个优点,此后的几周,以“其实我很棒”“我在进步”等系列主题班会接连召开,强化学生自我赏识、自我发现的信心。努力为学生创设自我展示的机会,让他们获得成功的体验。我班英语课前三分钟演讲,轮到我们班成绩最差的小梅,她想放弃这次机会,我鼓励她说你能行,第二天,她演讲的时候,我用眼神鼓励她,让全班的同学鼓掌激励她,她终于成功的完成了那次演讲,后来她告诉我说,老师谢谢你,我第一次发现我也能行。作为一个老师,给孩子多大的舞台,她就会做出多么精彩的表参考资料,少熬夜!演。三、跨越:挑战自我,超越自我。教育教学工作没有最好,只有更好。我在教育教学工作岗位上没有什么惊天动地的壮举,我整日忙碌于这片热土,缘于对孩子的爱,缘于对事业的追求,无怨无悔。“随风潜入夜,润物细无声。”我就像那无声的细雨,带给校园一缕绵绵的春意;我就像那无形的雕刀,灵巧地镂刻着每一位学生的心灵。寻找最美教师事3我在乎的不是成绩,而是孩子3年在学校收获了什么。今年教师节前夕,成都市十佳班主任评选揭晓,七中育才学校33岁的历史教师叶德元名列其中。在荣获成都市十佳班主任称号的同时,他更在教师节来临之际收获了更大的荣耀——全国“20XX最美教师”称号。听说自己的老师当上了“十佳”和“最美”,他的学生们欢呼雀跃。这位在任何场合,都是一件T恤衫、一条七分裤、一双运动鞋的“潮”哥,被大家亲切地称为“麻辣”老师:5年时间,他为20XX届、20XX届学生写了1800多篇博客;与他们一起策划实施了300多个主题鲜明的活动。他的爱岗敬业不用多说,学生们都看在眼里,“最美”的称号,他当之无愧。只在乎孩子们在学校的收获20XX年,28岁的叶德元进入成都七中育才学校,接手初一·18班。入学摸底考试,全班学生送给他的“第一份大礼”居然是全年级倒数第二的排名。叶德元每天都会收到科任老师的投诉:这个学生捅了娄子,那个学生没交作业……然而毕业时再次排名,“倒数”两字被扔掉了,只剩下“第二”,班风学风和班级凝聚力也是全年级公认最好。仅仅3年时间,叶德元便成功“逆袭”。“我没有死抓成绩。”叶德元一再强调,“我在乎的不是成绩,而是孩子3年在学校收获了什么。”在18班,什么时间做什么事情,有一个明确的标准。历史、地理等副科,从来没有被占;午休时,学生偷偷做作业,叶德元会去制止;科任教师占自习课,叶德元也会把教师“赶出”教室。“让活动的时间归活动,作业的时间归作业,节奏不能乱。”有时,体育课没上成,叶德元也会想办法调一节课来上。在他看来,体育课上好了,学生就会在课堂上干好自己该干的事情,成绩自然而然也就上来了。很多个周末他和孩子们一起度过在七中育才学校这5年,叶德元通过活动给了两个参考资料,少熬夜!班级许多个“集体梦想”。很多个周末,他跟孩子们一起度过。烧烤、打羽毛球、骑自行车、看电影……300多个丰富多彩的活动主题鲜明,孩子们做主角、当主唱,在展示自己、认同别人的同时,学会了感恩、担当、团结。“一方面,活动能满足他们旺盛的精力;另一方面,孩子有巨大的潜能,在活动中,他们的潜能可以得到释放,个性得到张扬。”叶德元这样认识活动对学生成长的意义。活动,成了叶德元教育工作的绝对主题,成为他标志性的教育风格。他搞活动,并不是为了完成学校分配的任务,而是为了学生成长需要。在叶德元的心里,一直有着这样的理念:“一定要带孩子出去,一定要让学生了解社会、关注国家大事。这样,学生的眼界才会不一样。”“叶老的窝”记录孩子们点点滴滴叶德元的博客名叫“叶老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