参考资料,少熬夜!《开学第一课》读后感【汇集4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“《开学第一课》读后感【汇集4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!央视《开学第一课》观后感【第一篇】今天晚上,我们一起观看了《开学第一课》,随着科技的发展,社会的进步,世界迈向了改革的发展。所有人都拥有着新的梦想,新学期新气象,梦想是无形的实现梦想的过程是漫长而曲折的。第一个嘉宾是成龙,是中国的电影明星,他通过电影传递着社会和平,发扬着中国的精神,“对得起观众,自己去坚持,一次一次得拼,一次一次得去努力”,这是成龙的原则。即使一次次受伤,也无法阻碍他,他从头到脚都受过伤,为了电影,即使现在60多岁了自己的电影也从不用替身。解海龙是摄影师,之后有很多奖项以后,开始关注了农村教育,山村孩子十分艰苦,却坚持着“我要上学”,因为知识改变命运,梦想改变未来。他的镜头推动社会的发展,改变了艰苦孩子的命运。珠心算达人王桐晶传承着珠心算的使命,让我们懂得坚持。国产大飞机C919于5月5日成功首飞,带动了国产飞机的新领域,成功占领了飞机市场。但在这背后,有几十万人的默默付出,设计师的十年努力,试飞员冒着生命危险去试飞,以及许多的人,首飞的成功不负所有人的努力,是中国人的骄傲,我们为此感到自豪!青少年要敢于有梦,梦想是走向未来的动力,是追逐目标的灯塔,只要每个人都为自己的小目标努力,我们的大梦想就一定能实现。奋斗可以战胜困难和挫折,也可以造就幸福的生活,在这个充满机遇的时代,青春是用来奋斗的,幸福是奋斗出来的;在前行的道路上,需要我们敢于尝试,不断探索,只要坚持不懈,就一定能克服重重困难,创造新的奇迹!现在,让我们在每次目标失败时,就重新开始努力,让梦想在成长的道路上散发出闪硕的光芒!《开学第一课》读后感【第二篇】有梦想就有动力,有梦想就要坚持,没有坚持,梦想就像没有发动机的飞机,也会坠落。所以他,依靠自己的不懈努力点亮了梦想。他是谁?他十五岁出国学习,演出,坚持着自己的梦想,最终,他在国外从一个小小参考资料,少熬夜!的替补获得无数大师、观众的认可,成为了一名人人敬仰的大钢琴家。没错,他就是郎朗。在开学第一课里,郎朗讲述了他实现梦想的经历。郎朗自小就喜欢钢琴,十五岁就因为琴技不错获得了出国学习的机会。他在国外一边学习一边参加一些比赛,却只成为一场音乐会的第六替补,但他不灰心,仍然不停的练习,玩命儿的练。正好前面的五个替补演员竟全生病了,郎朗这个替补自然就代替他们站在了台上。当他弹完一首曲子后,台下所有观众全站起来,报以热烈的掌声,足足持续了六七分钟。郎朗说这是他见过最振奋最感动的场面。他在开学第一课里说:“有梦想就能出彩,就算是个替补,也有精彩的机会”。郎朗是因为坚持才达到梦想的,那我呢?在我的成长路上也重载着这样一个优美的钢琴梦,但我没有努力,差点就让它像残败的花儿一样凋零。我只因为自己获的了几次一等奖,拿到了十级证书就开始洋洋得意,每次练琴都心不在焉,甚至偷工减料,再也没有当年的我那么执着、认真,心甘情愿的付出汗水了。怪不得钢琴老师不再教我新的曲子,而是让我多练基本功,怪不得妈妈让我每天多弹十分钟,还在一旁监督我。我今天才意识到自己是多么的骄傲和渺小,老师是多么的失望。想到这里,我不禁流下了惭愧的泪水,我终于知道了梦想为什么要坚持到底。开学第一课里说,梦想总是留给有准备的人,有梦想的人生才会精彩。所以点亮梦想,让它实现愿望;点亮梦想,别让它沾满灰尘;点亮梦想,让它飞得更高更远;坚持得越多,飞得就越精彩,人生,因此而更美丽。《开学第一课》读后感【第三篇】新时代,新梦想,扬帆起航,今年的《开学第一课》跟以往不一样,主题:理想照亮未来,向我们展示了祖国如此强大。今年的《开学第一课》给了我一个全新的视觉,首先拿出一双筷子,再拿出茶包,然后用手像挤牙膏似的挤出茶来,这时候,茶水像果冻一样飘在半空中,最后用筷子把茶水夹起来,放到嘴巴旁边,一口就吞掉了。神奇的太空喝茶方式,点亮了我的好奇心,还有在太空里可以打太极,打着打着人慢慢飘起来,真是太有趣了。太空喝茶,太空打太极,深深吸引了我的眼球,祖国的航天梦也让我明白了,只有坚定的理想与信念才有理想的未来,这个世界有太多太多的知识需要我们去学习,我们的理想也要用知识来实现。是啊,我们现在用着明亮的教室,宽敞的课室,不再是在茅屋里上课,不再是靠微弱的蜡烛光来学习,我参考资料,少熬夜!们为什么不好好学习呢?或许我们无法延长生命的长度,但是我们要尽量增加生命的厚度,做一个认真学习,积极向上的好学生,学习先进的科学技术,成为建设祖国的有用人才。少年强则国强,少年要有理想,理想照亮未来,要有理想就要有行动,新学期我要好好学习。《开学第一课》读后感【第四篇】《开学第一课》作为一节中小学的必修课,无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对中小学而言,开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。安全教育当前的确是每个学校的大事,但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主,学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力,就要多开展宣传活动,尤其要开展校外宣传,但现在学校开展校外宣传严重不足,无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》,将学生的安全教育放大到整个社会,较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。学生的安全教育问题,其实并不单纯是一个学校教育问题,而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成,缺少了任何一个环节,学生的安全问题都会存在隐患。任何一个学生意外安全事故的发生,宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育,不仅要立足于学校,更要时刻处处警钟长鸣。生命本身既不是祸,也不是福,而是盛载祸福的大容器,就看你将它变成什么。我期待,《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”,成为安全教育的常态,迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念,让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。