全面从严治党方面存在的问题和措施集合【通用4篇】

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全面从严治党方面存在的问题和措施集合【通用4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“全面从严治党方面存在的问题和措施集合【通用4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!全面从严治党方面存在的问题和措施【第一篇】今年以来,乡党委认真落实全县全面从严治党工作会议精神,对照问题清单,按照“压实‘两个责任’、加强纪律建设”的总要求,深入排查问题,制定责任清单,落实整改措施和时间,积不断深化党风廉政建设和反腐败工作。现将整改情况汇报如下:一、加强党的领导方面乡党委牢固树立“四个意识”,无条件服从组织决定。倡导忠诚担当、团结干事、真心为民的理念,弘扬“说实话、干实事、出实招、求实效”的工作作风,自觉坚持民主集中制原则,充分发挥好领导班子在队伍建设中的带头作用。一是建立领导班子议事规则和民主决策机制,增强班子的战斗力。为不断增强班子的决策能力和工作效率,坚持每月一次班子或中层以上例会制度,通报工作,组织理论政策学习,开展警示教育,研究解决问题。所有重大问题,都坚持集体研究、民主决策。在班子内部形成了既有集体统一,又有个人发挥的良好局面。二是坚持自我约束机制,督促班子成员严格以身作则。强调“一要干事,二要干净”,充分发挥好班子成员的模范带头作用,班子领导带头执行各项规章制度。凡要求同志们做到的,班子成员带头做到;凡要求同志们不能做的,班子成员带头不做;班子成员违犯规章制度的,比照一般同志加重处罚。班子成员时时处处身先士卒,为大家树立了榜样。三是全面加强基层党组织建设。积极探索建立乡党委—村居党组织—党小组—党员四级党建网格化管理体制,将其纳入综合考察指标体系中,加强层级领导,便于政策落实。从村居现有年轻干部、乡机关事业单位年轻干部、大学生村官等群体中选配年轻后备力量跟班锻炼,建立培养与考核体系,积极培养村级后备干部。建立党建考核体系,根据党建具体工作细化考核指标,将党建作为年终评先评优重点指标,具有一票否决权。按照党支部规范化建设要求,常态化指导开展党建活动,加强对“三会一课”、组织生活会、三务公开、党员发展等工作常态化巡查督查,定期通报,限期整改。加强党组织书记队伍建设。二、党的建设方面始终坚持从严从优相结合,不断促进干部队伍整体素质的提高,提升工作主动性和积极性。按照党支部规范化建设要求,常态化展党建活动,加强对“三会一课”、组织生活会、三务公开、党员发展等工作常态化巡查督查。一是积极开展各类学习活动。领导班子坚持每月中心组学习制度,乡政府坚持执行每周五下午学习制度,组织全体同志深入学习党的理论和业务知识的基础上,要求大家结合自身岗位特点有选择、有重点、有步骤地进行自学,并将学习情况纳入年终个人考核内容。为丰富学习内容,增强学习兴趣,我们采取主要领导上党课,开辟学习活动心得专栏,开展典型案例剖析讨论,组织开展专题调研、调解观摩、岗位练兵等,营造了良好的学习环境,促使全体同志的学习制度化、自觉化、氛围化。二是坚持开展谈心活动。采取集体谈心和个别约谈的办法,针对不同时期出现的不同问题,由主要领导组织全体人员开展集体谈心活动,开诚布公地提出问题,交流思想,提出措施,做到防微杜渐。对个别同志容易出现的思想波动,及时掌握,随时个别约谈。三是健全完善队伍管理制度。制定下发了各项工作制度7份,涵盖了学习、值班、党风廉政、目标管理、财务、公物管理等各个方面,同时,坚持动态考核和量化管理机制。制定了责任目标及考核方法,年度把目标任务细化成项分解到股室(所),责任到人,实行百分制评分办法,坚持平时督查.半年初评,年终考核。三、党风廉政建设方面一是加强组织领导,全面落实党风廉政建设责任制。乡党委高度重视党风廉政建设责任制工作,按照“党委统一领导,党政齐抓共管,纪委组织协调,部门各负其责,依靠群众参与”的工作机制。定期召开党风廉政建设和反腐败工作会议,认真落实党政领导班子“一岗双责”。乡党委主要负责人担负起党风廉政建设“第一责任人”责任,并督促其他领导班子成员切实承担起主体责任,认真落实“一岗双责”,与乡直机关、十三个行政村层层签订党风廉政建设责任书。二是健全工作机制,形成层层负责的工作格局。成立了以党委书记为组长的党风廉政建设领导小组,严格执行“领导干部有关事项报告制度”,认真落实“民主集中制”,重大事项均由集体讨论决定;定期召开班子民主生活会,开展批评与自我批评,不断提高决策民主化、科学化水平;班子成员根据工作分工,对职责范围内的工作负直接领导责任,对所驻村、分管乡直单位,做到经常提醒和督促,牢固树立廉洁从政意识。深化宣传教育,筑牢拒腐防变的思想道德防线。三是深化宣传教育,筑牢拒腐防变的思想道德防线。充分利用乡村干部大会,结合工作实际开展党风廉政教育。深入学习党的十九大会议精神,贯彻中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等纪律要求。合典型案例,开展党纪党风警示教育,使广大党员干部从反面教材中汲取教训,切实提高广大党员干部责任意识和纪律意识,促使全体党员干部廉洁自律。全年乡党委专题学习反腐倡廉2次,开展党风党纪教育活动4次。同时,利用短信、“三庄政务”工作微信群等新媒体传播廉政视频、图片、格言等,努力营造遵规守纪、廉洁自律的良好氛围。四是加强作风建设,优化经济社会发展环境。持之以恒反对和纠正“四风”问题,弘扬党的优良作风,增强服务意识,提高服务效能。围绕党委中心工作,狠抓干部工作纪律,努力转变工作作风。重点加强上班时间工作纪律监督检查,乡民政、劳动保障、计划生育、财政等群众办事较多的业务部门安排一名工作人员到乡便民服务中心大厅集中办公,解决了群众“找人难、办事难”的问题。促进了干部作风的进一步好转和经济社会发展环境的进一步优化。五是深化廉政风险防控,推动源头治理。认真贯彻落实党内监督条例,坚持民主集中制原则,严格执行“三重一大”集体讨论决定制度,确保领导班子及其成员成为党风廉政建设和反腐倡廉的带头人。认真开展廉政风险点排查,并制定整改方案及时整改到位。结合实际情况,对原有的规章制度重新进行修订和完善,明确了相应的责任追究办法,确保在全乡范围内形成用制度管人、靠制度办事的长效机制。全面从严治党方面存在的问题和措施【第二篇】一、把握查找问题的重点重点围绕践行“四讲四有”、弘扬井冈山精神四个学习讨论专题分别查找问题。1.认真查找理想信念方面存在的突出问题。主要是理想信念模糊动摇,对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动;党的意识淡化,看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等。大学生党员还要着力查找入党动机不纯,思想上没有完全入党,入党前后差别较大等问题。2.认真查找在实事求是、改革创新方面存在的突出问题。主要是精神萎靡不振,不思进取,得过且过,不敢改革创新,固步自封,创新意识、进取精神消退;不担当,不作为,缺乏面对困难的勇气,没有解决困难的信心,遇到矛盾绕道走,不善于破解难题,不敢承担责任,不起先锋模范作用;弄虚作假,欺上瞒下,不做实事,工作拖沓,调查研究不深入,谋事做事脱离实际等。大学生党员还要着力查找带头学习实践能力不足、创新创业意识不强等问题。3.认真查找在艰苦奋斗方面存在的突出问题。主要是落实全面从严治党主体责任不力,党风廉政建设抓得不紧不实,拒腐防变的意识铸得不牢,不严格执行中央“八项规定”,“四风”问题反弹;违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,放松自我要求,贪图享受、奢侈浪费等。大学生党员还要着力查找学习消极懈怠,玩风盛行,沉迷游戏网络等问题。4.认真查找在践行党的宗旨、联系和服务群众方面存在的突出问题。主要是形式主义、官僚主义严重,高高在上,群众观念淡漠,服务意识弱化,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。大学生党员还要着力查找利己主义严重,服务意识差,社会责任感缺失,存在事不关己高高挂起的思想等问题。二、改进查找问题的方式1.在学习讨论中查找问题。要围绕四个专题,有针对性地查找重点问题,组织师生党员在个人自学和集中学习讨论时,结合本单位和党员自身实际情况,查找基层党组织和党员个人存在的突出问题及其具体表现。2.结合讲党课查找问题。各级党组织书记在讲党课时,要注重查找本单位党组织和党员队伍中存在的突出问题,深刻剖析原因,提出解决问题的办法。3.区分层次和类型查找问题。要注重区分普通党员和党员领导干部不同层次,区分不同类型、不同层级、不同学制高校学生党员的具体情况,分层分类查找问题。4.其他多种形式查找问题。坚持“面对面”与“背靠背”、“个别听”与“集体谈”、“走进师生群众听”与“组织师生群众评”相结合,采取“自己找、群众提、上级点、组织议、互相帮”等方式,深入查找突出问题及其具体表现。同时,通过公布专用信箱、短信平台、微信公众号以及调研座谈、个别访谈、问卷调查等方式,广泛查找党员队伍中存在的突出问题及其具体表现。全面从严治党方面存在的问题和措施【第三篇】为推进全面从严治党,落实部门党风廉政建设主体责任,结合我中心工作实际,特制定信息网络中心落实党风廉政建设主体责任清单如下:一、信息网络中心的集体责任信息网络中心承担部门党风廉政建设主体责任,是部门党风廉政建设的领导者、执行者、推动者,结合部门中心工作统筹谋划、整体推进。(一)加强组织领导1.传达学习、贯彻落实党中央、中央纪委、教育部党组、安徽省委和校党委、校纪委关于党风廉政建设的方针、政策、措施、要求,谋划部署部门党风廉政建设工作。把党风廉政建设和反腐败工作作为一项政治任务,每年专题研究部署党风廉政建设和反腐败工作不少于2次。2.将党风廉政建设纳入部门重要议事日程、融入部门各项工作,与学校签订《党风廉政建设目标管理任务书》,对工作任务进行责任分解,层层传导工作压力,并组织落实。3.对照《党建工作目标管理任务书》等内容,年底开展自查,并加强评价结果运用。(二)选好用好干部4.坚持选人用人标准,树立以实干论实绩、从实绩看德才、凭德才用干部的导向,规范程序,改进选人用人方式,严格执行组织人事纪律,强化选人用人的责任意识,选好用好干部。5.加强干部选拔任用纪实工作,客观反映选人用人全过程和相关责任主体履职情况,加强选人用人全程监督和倒查追责,坚决防止选人用人不正之风。6.加强干部选拔任用监督,贯彻落实学校《干部选拔任用工作监督办法(试行)》,强化干部选拔任用责任追究,整治和查处违规用人行为,坚决整治用人上的不正之风。7.加强干部监督管理,严格执行干部个人有关事项报告制度,坚持离任审计制度、严格组织生活制度、切实执行民主集中制。(三)加强和改进作风建设8.要求全部员工认真落实中央八项规定精神、省委六条意见和学校关于改进工作作风、密切联系群众的实施办法29条意见精神,在坚持中深化,在深化中坚持,加强教育引导、监督检查、纪律审查、通报曝光,营造风清气正的工作环境。9.巩固和拓展党的群众路线教育实践专题教育成果和“三严三实”专题教育成果,持之以恒地纠正形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。10.加强履职尽责,在“理职明责”的基础上,不断提升管理效率,健全作风建设长效机制。11.加强调查研究,走基层,转作风,改文风,积极报道和呼吁师生反映强烈的热点难点问题。(四)从源头上防治腐败12.把严明纪律贯穿于日常教育监督管理之中,深入学习贯彻《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》及其他党内法规制度,严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律,认真贯彻支部组织生活制度。13.完善惩防体系建设。建立健全各项具体实施制度,及时更新廉政风险预警防范管理信息表,每年至少开展1次自查自纠工作。14.加强党风廉政建设宣传教育,组织党风廉政建设宣传教育月活动,开展《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪学习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