中班美术公开课教案（精选4篇）

参考资料，少熬夜！中班美术公开课教案（精选4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“中班美术公开课教案（精选4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！幼儿园中班公开课教案【第一篇】活动目标熟悉歌曲旋律，理解并记忆记忆歌词，初步学会用自然轻柔的声音歌唱。感受三拍子强弱弱的节奏特点。感受乐曲欢快富有律动感的情绪。在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。活动准备幼儿事先了解了风的特性、学习包。重点难点熟悉歌曲旋律，理解并记忆记忆歌词。初步学会用自然轻柔的声音歌唱，感受三拍子强弱弱的节奏特点。活动过程1.以猜谜的形式引入活动，激发幼儿兴趣。师：老师请大家猜个谜语，认真听，猜猜是什么。谜语：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。2.清唱歌曲，引导幼儿认真倾听，初步感受优美的旋律，理解歌曲的内容。师：今天老师给小朋友们带来一首有关风儿的歌，大家认真听听，歌曲里唱的风儿是什么样子的。3.引导幼儿再次倾听音乐，感受三拍子歌曲的节奏特点。引导幼儿用拍手和拍肩的动作来感受强弱弱的节奏特点。4.引导幼儿学唱歌曲。引导幼儿轻声哼唱歌曲，提醒幼儿用自然轻柔的声音演唱。重点引导幼儿学唱结尾处，可通过语言、手势、体态等提示幼儿注意唱准休止符。5.幼儿会唱之后，请幼儿边唱边表演风吹的动作。小百科：风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使参考资料，少熬夜！之上升，这种空气的流动就产生了风。中班美术公开课教案【第二篇】目标1、尝试使用油水分离的方法刷出简单线条和图形。2、大胆用画面表现自己想象中的景色。准备1、幼儿旅游的照片或多媒体风光图片，有旅游景点图片的旅游券。2、水粉颜料、白色油画棒、铅画纸。过程一、引起兴趣1、打开盛有旅游券的盒子，介绍旅游券。2、说说你想去哪里旅行，幼儿说一个地方老师发一张旅游券。二、欣赏感受1、欣赏画面，并以“你看到了什么”为题边看边说。2、闭上眼睛大胆想象。3、幼儿说说在闭上眼睛的时候想象去哪里旅行了，看到了什么？（鼓励幼儿用语言或动作来表现）。三、演示操作1、教师用白色油画棒在纸上移动，边演示边念儿歌：小白笔，使劲走，走走走，上面走一走，下面走一走，中间走一走，到处去旅游。2、引导幼儿边看教师动作边猜测纸上的图像：猜一猜老师去了哪里旅行？3、教师演示：用颜料一块块涂上去，让旅游景点变出来。四、幼儿大胆想象和创作1、用白色油画棒画自己的想象旅行，尽量想出大家意想不到的地方。2、尽量把线条画得深一些，便于看到自己想象中的痕迹。3、画好后用颜料涂上喜欢的颜色，涂颜料的时候可把整张纸涂满。4、提醒幼儿把握颜料的水份，注意颜料不要弄到身上、衣服上。五、分享交流1、根据作品的风景，按城市、乡村分类。2、互相交流奇特的风景。中班美术公开课教案【第三篇】一、活动目标：参考资料，少熬夜！1、学习用渐变色装饰水果，并将其剪下贴在树上，装饰成水果树。2、知道秋季是水果丰收的季节，体验与同伴合作的快乐。3、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。二、活动准备：1、大树一棵，三一刀客三一刀客水果涂色图每人一份，油画棒，剪刀，胶水，已涂色的水果若干，音乐磁带，已画好4棵大树。三、活动过程：（一）谈话引出活动内容1、小朋友，你们知道现在是什么季节呀？2、秋天来到了，水果丰收了，你知道秋天有哪些水果吗？3、（出示大树）这是一棵奇妙的水果树，在秋天会结出各种各样的水果，看：红红的苹果，黄橙橙的梨，紫色的葡萄，把水果树打扮得好漂亮呀！4．今天请小朋友也来做一做各种各样的水果，来打扮我们的水果树，好吗？（二）教师讲解示范。1、用油画棒给水果涂上漂亮的颜色。重点示范渐变色的操作。2、用剪刀剪下各种水果，贴在水果树了。（三）、幼儿操作，教师巡回指导1、鼓励个别幼儿大胆涂色。2、鼓励幼儿涂色时表现色彩的渐变。3、帮助个别能力较弱的幼儿。4、将涂好色的水果贴在水果树上。（四）欣赏水果树。这么漂亮的水果树，树上的果子可真多呀，我们一起来数一数树上的果子吧！听音乐表演《摘果子》。活动反思：充分体现了《纲要》中的“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象”。在幼儿自主表达创作过程中，我不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助。中班美术公开课教案【第四篇】一、活动目标：1、引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现梅花的基本特征。参考资料，少熬夜！2、引导幼儿体验吹画的乐趣，培养幼儿吹画的兴趣。3、培养幼儿干净整洁的卫生习惯。4、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。二、活动准备：黑色、红色颜料、PPT图片、棉签、抹布、吸管、梅花范图等三、活动过程：1、幼儿听音乐进入课室。2、引入课题：3、认识梅花，观察图中梅花的基本特征。4、教师示范用吹画和手指点画的方法。(让幼儿观察吹画梅花所需要的工具)5、交代要求，请幼儿操作(家长参与其中)，教师在旁指导。学生操作时，教师重点帮助把握吹树枝的方法。要求能力强的学生多吹几棵树，能力弱的学生掌握吹的方法。都能享受到成功的快乐。四、总体评价，结束活动。1、教师对幼儿的作品进行评价，并给予表扬。2、让每个幼儿把自己画的梅花贴在外墙上组成梅花林，供大家欣赏。教学反思：这次活动总体上来说是算成功的，孩子们在活动中体会到了吹画的乐趣。充分发挥了他们的想象力和创造力，同时在活动过程中老师和小朋友也有很好的互动。其实社会在不断创新，我们幼儿园的老师也应该不断的创新。让小朋友们在学习的过程中体会到快乐。这次的吹画活动对中班的孩子来说是有难度的，同时我们在这个活动总也吸取了很多经验。这次活动有很大的创新，突破了我们以前所开展的活动。不足的地方就是好多细节上的东西没有考虑周全。如果让我从新上这节课，我会多准备几种颜料。应该多给小朋友们自己发挥的空间，也就不局限于画一种东西。也可以让小朋友自己画好之后，谈谈自己画的是什么。上这堂课的时候有几位领导在，他们一直认为这次活动对于中班的孩子来说难度有点大，不过在活动过程中师生之间的互动很好，也有良好的氛围。我相信有了这次的经验后，以后开展类似的活动就会更有经验一些。