精编资料,供您参考岗位练兵活动具体实施方案【5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“岗位练兵活动具体实施方案【5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!岗位练兵活动实施方案【第一篇】为贯彻落实市教育局“关爱每一名学生,关心每一位教师,办好每一所学校“的工作思想,扎实推进我校教师教书育人的能力与水平,促进我校教育质量又好又快发展,特制定本方案。一、指导思想以提高教师专业能力为主线,以“构建有效课堂,提升实践能力”为主题,开展基于岗位、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究,为学生的全面发展服务。二、活动目标1、通过开展教师岗位大练兵活动,进一步提高教师适应新课程要求的专业能力。2、通过开展教师岗位大练兵活动,构建有效教学的行为模式,切实提高课堂教学的有效性。3、通过开展教师岗位大练兵活动,全面提高教育教学质量。三、基本原则1、以校为本,全员参与。教师岗位大练兵活动是我市我区教育改革与发展的客观需求,是教师队伍建设的重要内容。我校要求教师人人参加,人人练兵,通过岗位练兵,深化校本研修的内涵,拓展校本研修的外延。2、注重过程,强化实效。教师岗位大练兵活动必须在过程上下功夫,注重过程的针对性和连续性。立足教师岗位确定练兵的内容,真正提高教师教学的有效性。使练兵的成效体现在课堂教学中,落实到每位学生的身上。四、途径与内容我校依据《哈尔滨市中小学教师岗位大练兵内容与标准》,结合我校实际,制定练兵的内容,采取分步实施,分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学,离不开学年组与学科组,我校要充分利用有效的研修方式开展练兵活动。1、同伴互助。开展有效的听课、说课、评课和反思活动,建立团队型学习模式,对课堂教学进行深度研究。以教学课例为载体,以课标研读、教材分析为重点,加强同伴交流,精编资料,供您参考促进教师的专业成长。2、青蓝互助。充分发挥骨干教师的辐射作用,加强对青年教师的引领,强弱整合,优势互补,共同提高。我校骨干教师带领青年教师备课,帮助青年教师指导参加区级竞赛课。3、实践反思。教师要制定“学科教学工作计划”,确定发展目标,通过专业阅读、课堂教学实践,撰写教育叙事,开展反思性教学,将岗位练兵活动贯穿与课前系统,课中系统,课后系统,实现教学技能的提高与自我超越。五、搭建平台,培养能力。1、解读课标与分析教材的能力。本学期松北区开展了首届教师素养大赛,我校抓住这个契机,深入学习“新课程标准”,熟悉“新课程标准”,深刻把握教材内容,理清知识间的内在联系;科学合理的处理教材。五月末进行学科知识测试。2、学情分析能力。能对本学科学生学习现状进行具体分析,指出存在的问题,提出具有针对性、可操作性的改进措施。要求每位教师撰写一份学情分析报告。3、教学设计能力。熟练进行学科课程的构思和设计,合理创设教学情境,科学设计问题的发生过程、知识探究过程、知识应用过程和师生互动过程,能撰写一份教学设计。4、教学管理能力。能熟练地掌握课堂的管理技术,注重群体学习行为的养成,实现有效教学。每学期每人参与一堂公开课,担任说、讲、评的角色,让老师们能够提升自身的教学能力。5、教学反思能力。能够对教学设计、教学过程,自身教学行为和课堂教学整体行为及教学评估进行反思。6、教研、科研能力。积极学习钻研教育理论,并能与同伴合作探索研究,建立学习型团队,开展中、青、骨干、科任教师参与教研活动,运用各种教学方法开展基于问题的研修,开展课题研究,并撰写一份教学论文。7、教学机智。能对课堂教学中出现的偶发事件及学生学习中出现的问题进行正确的分析及解决。撰写一份教育叙事。8、班主任思想道德教育能力。组织全体教师参加各种形式的业务学习,加强专题研究,提高工作效率,增强教师全员育人、服务学生的意识。有效开展爱国主义教育与集体主义教育、行为习精编资料,供您参考惯养成教育、劳动教育、安全教育、心理健康教育,积极促进学生健康成长。建立相应档案,进行问卷调查。9、班级管理的改革与创新能力。优化班级管理模式,建设良好班级文化,创新班级教育活动,建立与家长良好的合作关系,提高研究学生的能力、组织学生参加活动的能力,积极开展班、队会活动的能力。10、组织教师参与三笔字练习。要求教师每周保质保量地练习一叶毛笔字,两板粉笔字,每日一页钢笔字。并对书写认真的教师给予表扬和奖励。六、活动安排1、准备和启动阶段(3月):制定、下发教师岗位大练兵活动实施方案。2、实施和推进阶段(4月---6月):团体教师认真活动方案,组织教师坚持理论与实践相结合的原则,采取个人自修与团队研修相结合的方式,扎实推进全员教师岗位大练兵活动。3、总结阶段(6月):学校进行阶段性总结,提炼大练兵的成功经验。把练兵工作与教师量化考核挂钩,建立长效机制。七、组织管理。为确保对大练兵活动的组织领导,成立领导小组。组长:付敏副组长:李欣李智慧成员:学年、学科组长岗位练兵方案【第二篇】为进一步加强教师队伍建设,提高教师队伍整体素质,促进全县教师更好地适应教育教学改革和发展需要,根据《中小学教师继续教育规定》及有关政策,经县教育局党委研究,决定在全县开展教师岗位大练兵活动。一、指导思想教师岗位大练兵活动坚持以“四新一德”(即新知识、新课程、新技能、新技术和教师职业道德)为主要内容,以校本研训和个人研修为主要形式,以解决教师个体在教育教学实践中的主要问题为突破口,通过立足教学、服务教学的研修和学习,全面提高我县中小学教师的教育教学实践能力,为全面提高我县中小学教育教学质量提供优质的师资保障。二、活动目标1、开展教育法规和师德规范教育,提高广大教师依法执教、廉洁从教的意识和水平,倡导爱岗、敬业、乐学、奉献的良好师德风尚。精编资料,供您参考2、加强现代教育理论和学科专业知识的学习,熟悉基础教育课程改革的基本理论和学科教学改革动向,树立新的教育理念,不断提高教师运用先进教育理论开展教学实践和教育研究的能力。3、组织多种形式的教师专业技能训练和竞赛评比活动,全面提高教师课堂教学能力和现代教育技术应用水平。4、加强教育行政和业务管理部门与学校、教师及社会之间的合作、交流与学习,为教师终身学习和专业成长营造良好的环境和氛围,努力把教师群体培育成全社会学习型组织的榜样。三、活动内容教师岗位大练兵活动的内容按照“缺什么补什么”和“扬长补短”的原则确定。各学校可根据教学工作实际需要,在阶段时间内对教师岗位练兵活动提出阶段性的总体要求,教师个人可结合自身实际确定阶段性重点练兵项目。1、学习教育理论大练兵各中小学根据本校实际,每学期确定1—2本教育理论书籍,科学指导教师研读,组织教师开展讲学、述学、讨论等学习交流活动。2、提高教学技能大练兵以提高课堂教学能力为中心,组织以规范字和普通话、教案设计、远程教育设备应用、说课等为主要内容的教学基本功训练活动,使每一个教师掌握教学基本技能,熟悉教学基本规范。组织不同年龄段教师开展教学技能和课堂教学比赛活动,提高课堂教学能力和效率。3、教学科研大练兵积极开展课例研究等形式的校本研修活动,引导教师更好地设计课、观察课、改进课。鼓励教师结合教育教学实践积极参与教育科研实验活动,努力形成各自的教学特色。4、德育工作大练兵深入开展“班主任工作基本规范、学生心理健康教育指导、班级与团队活动设计与组织、班级管理、留守儿童教育”等为主题的系列培训、交流工作,积极探索未成年人思想道德教育的新思路、新方法,提高学校德育工作实效。四、20xx-20xx学年度活动总体安排20xx年9月:宣传发动各中小学组织全体教师学习有关文件,动员每一个教师积极参与岗位练兵活动,并结合学校和教师个人工作实际,制订和完善相关激励制度,确定活动实施方案,将活动安排落实到具体人。各单位《教师岗位大练兵活精编资料,供您参考动实施方案》在10月10日前应上报县教育局。20xx年10月—20xx年6月:学习练兵各学校根据活动方案组织全体教师开展大练兵活动。通过自学、培训、实践、观摩、讨论等多种方式,全面提高教师的理论素养和实际教学能力。20xx年5月—7月:竞赛评比采取平时抽查和定期检查相结合的方式,开展专项评比活动。通过自下而上、逐级选拔的方式,组织不同年龄段、不同学段的教师开展教育理论和教学技能比赛活动。20xx年8月:总结表彰县教育局根据各单位教师岗位大练兵活动的组织情况及取得的效果进行综合评价,对先进单位和个人给予物质和精神奖励。五、活动要求各中小学要把教师岗位大练兵活动作为今后一个时期教师教育工作的重点内容,切实加强领导,广泛宣传,认真组织,采取相应的激励措施,做到全体动员、全员参与、全面提高。要结合学校教学工作需要和教师实际,科学制订活动方案。不论年龄大小,所有在岗教师都要在每学期初确定1—2个重点练兵项目,并以学校为单位集中汇总存档备案。县教育局在每学期末将组织对照检查。各单位要强化活动过程管理,加强对活动的检查督促,为教师练兵活动提供必要的时间和经费保障。按照继续教育管理有关规定,教师参加岗位练兵成果列入继续教育学分登记范围,同时作为教师考核重要依据。六、附则县理工中专、县幼儿园及民办学校系列教师的岗位练兵活动参照本方案执行。岗位练兵方案【第三篇】一、活动目的通过开展岗位练兵活动,向社会展示行政机关公务员的良好形象,提升行政机关公务员岗位履职能力,强服务、比奉献、树标兵、促工作,从而提升公务员队伍的执行力、公信力、创新力。二、活动内容分为通用能力训练和专业能力训练两类。(一)通用能力训练包括:公文写作、公文处理、电子政务、公共礼仪、处置突发事件、接待群众来访、面对新闻媒体、掌握机关工作规程。通过训练达到提高公务员的政策法规水平以及公文写作能力、处理突发事件能力、沟通协调能力、语言表达能力和服务水平等。精编资料,供您参考(二)专业能力训练包括:履职岗位应掌握的专业知识、业务技能,熟悉政策法规。通过训练达到增强公务员的业务能力,提高工作效率。三、活动安排该活动由各乡(镇)、县直各单位根据工作实际自行组织,县委组织部、县人事局将把各乡(镇)、各单位开展岗位练兵活动的情况统一录制成视频光盘报曲靖市进行评比表彰。四、活动要求(一)重点围绕本单位的业务特点开展练兵,训练内容、形式不限,按照缺什么、补什么,差什么、练什么的要求,既可训练通用能力,也可训练专业能力。凡已开展过练兵活动的行业、单位,可将其活动内容纳入到本次岗位练兵活动中。(二)要通过岗位练兵,着力解决制约业务工作的薄弱环节和突出问题,练出一批岗位标兵和先进集体,充分展示行业特点、个人的技能水平和精神风貌。同时要把岗位练兵作为一种能力提升的长效机制。岗位练兵活动工作方案【第四篇】为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案属于计划类文书的一种。那么你有了解过方案吗?下面是小编为大家整理的岗位练兵活动工作方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。一、指导思想以服务迎评工作为目标,贴近后勤服务工作实际,实施岗位练兵,树立爱岗敬业、勤学苦练、比学赶超的导向,激发广大干部参与迎评工作热情,为推进迎接评估审核工作各项任务的落实提供坚强保证。二、基本原则1、坚持责任落实。党委办公室负责制定活动方案,人力资源办公室负责指导各部门开展大展示活动,各部门负责确定岗位大展示的业务内容并组织本部门的开展活动。2、坚持立足岗位。紧密结合实际,干什么、练什么、比什么,以练促学,以比促练,努力提升员工综合素质和工作能力。3、坚持全员参与。组织全体干部职工开展练兵大展示活动,做到全员覆盖、整体提升。三、展示项目后勤服务技能比赛内容涉及保洁技能、烹饪、维修操作、服务技能、交通安全等项目,活动项目由各部门承办。具体活动内容请参考附件1。精编资料,供您参考四、比赛形式和比赛办法:1、各承办部门根据比赛项目内容确定比赛形式和比赛办法,制订相关方案和评分细则,并报人力资源办公室备案。2、各技能比赛项目承办部门应严格遵守实施细则和比赛规定操作。五、工作要求1、提高认识,加强领导。“岗位大练兵”活动是提升后勤干部队伍整体素质的重要举措,也是促进各项工作任务落实的重要