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参考资料，少熬夜！儿童节活动策划方案（实例）精选4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“儿童节活动策划方案（实例）精选4篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！儿童节【第一篇】“六一”节早晨，我连蹦带跳来到学校。校园里已是热闹非凡，布置一新。各班都在为下午的庆祝活动排练节目。我来到自己的教室里却呆住了，只见班主任杨老师紧皱着眉，同学们都用焦急的目光望着她。发生什么事了哪？这时杨老师开口了说：“孩子们，现在离四川大地震已经过去了19天，各受灾地区虽说已陆续进入灾后重建工作，但是一些学校仍无法复课。今天就是“六一”儿童节了，大家有没有想过这些受灾的小伙伴们该怎样度过？我们下午就要开心地开联欢会来庆祝节曰了，他们在干什么呢？”同学们都陷入了沉思，是啊！这场百年罕见的地震灾害中，灾区的小伙伴居住的房屋，上课的校舍都被毁掉了。有的小伙伴还矢去了父母亲人，他们的身体也受到了不同程度的伤害。经厉了这么大的磨难，在这样的环境，条件下，灾区小伙伴们怎么可能高兴起来？怎么可能再去庆祝节曰？这时有人站起来对大家说：“我们我们可以排练一个对灾区小伙伴们表示祝福的节目，以此来表达我们对他们的祝福。”大家听了都一致表示同意。于是同学们便你一言，我一语地讨论起来，有的说要排一个舞蹈，有的说要表演一个画剧，有的说要合唱一首歌……最后犬家一致决定，由干时阃太紧，还是排练一首歌，来表达我们的祝福之情。干是在杨老师的指导下，我们选定了曲目，认真地排练起来。整整练了一个上午，尽管中间一刻也没有休息，但同学们没有一个叫累的。到了下午，我们怀着一片真诚祝福的心，以我们的水平唱了一首歌，嬴得了全校师丢的热烈掌声。灾区的小伙伴们，愿你仂早曰重建家园，早日重返课堂，早日从困难的阴影中走出来。我们永远和你心连心。六一儿童节的来历【第二篇】从1949年开始，中华人民共和国把每年6月1日确立为国际儿童节。学校一般会为此组织相关的集体活动。1949年12月23日中央人民政府政务院规定六一参考资料，少熬夜！国际儿童节为中国儿童的节日，并宣布废除国民党政府1931起实行的4月4日为儿童节的规定。中国第一个儿童节是1932年的4月4日。1931年，上海中华慈幼协会发起建议，希望政府规定每年4月4日为儿童节。随后，教育部制定了儿童节纪念办法，并于隔年的4月4日实施。目前，香港特别行政区在约定俗成下，儿童节的日期保留为4月4日。民间庆祝的方式多以送玩具礼物给小朋友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。台湾地区仍以4月4日为每年的儿童节。六一儿童节（又称儿童节，internationalchildren'sday）定于每年的6月1日，是保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日，所以我们通常称六一儿童节为国际儿童节。1950年3月30日，旧的4月4日儿童节被废除。1951年6月1日，国际儿童节定名。6月1日不但是六一国际儿童节，还是“世界牛奶日”。各国儿童节时间【第三篇】俄罗斯6月1日国际儿童节在这里诞生，家长为孩子写贺卡，准备节日礼物；新加坡10月1日大人休假一天，游乐场大人需买半价票，儿童要买全票；韩国5月5日穿上韩服参加歌舞庆祝活动，如今演变成手机商家的打折活动；英国7月14日由学校组织安排，和家长共同自制点心、字画、手工等进行拍卖，为贫困区捐款；印度11月14日是印度独立后第一位总理的诞辰日，这天除了民族色彩的舞蹈、演出，政府还会举办大型儿童表演；日本3月3日女孩节，送孩子漂亮的玩偶、和服；5月5日男孩节，在家门口挂青蓝色“鲤鱼旗”，以求孩子能够“鲤鱼跃龙门”；11月5日“七五三”儿童节，日本人认为孩子在七岁，五岁和三岁，是最幸运的。因此他们会穿上和服，参考资料，少熬夜！拿上有小乌龟，鹤等不同图案的纸袋子，随父母上街祈福。看到这，你是不是也发现了，除了俄罗斯的儿童节在六一，其他国家都各有各的儿童节专属日，虽然过节时间不同，但给娃的儿童节礼物都是必不可少的，对孩子的祝福和期许也都是相同的，都希望孩子能健康、快乐、幸福的成长。儿童节活动方案【第四篇】活动目标：1、通过亲子游戏训练宝宝的节奏感和身体动作的协调性。2、在幼儿已有的生活经验基础上用肢体动作和道具来感受变现乐曲风格。3、通过亲子之间的`身体接触增进亲子之间的情感，体验亲子游戏所带来的乐趣。活动准备：音乐、纱巾、彩虹伞活动过程：1、律动进场。2、欣赏、感受音乐。3、老师带领幼儿和家长利用肢体各部位表现音乐。4、运用道具（纱巾）进一步感受音乐的风格及亲子合作带来的愉悦。（1）、教师启发幼儿使用纱巾表现彩云。（2）、引导幼儿、家长用纱巾感受彩云的轻盈和飘逸。5、亲子游戏：荡秋千在老师的引导下亲子之间相互配合做荡秋千的游戏6、亲子音乐游戏：彩虹伞跟着音乐的节拍和节奏，用彩虹伞带领家长和幼儿进一步感受、表现音乐。