2023年新疆基层党员干部组织生活会个人对照检查材料&市委书记民主生活会“六个带头”对照检查材料【两份参考文】2023年新疆基层党员干部2022年度组织生活会个人对照检查材料(五个对照:对照习近平总书记的号召和要求,新时代党的治疆方略,党员义务,自治区“四个合格”党员正向标准和反向指标,“三学三亮三比”争当先锋行动要求等五方面)按照自治区党委《关于召开2022年度组织生活会的通知》的相关要求,本人紧扣会议主题。会前,认真学习了党的二十大精神、自治区党委十届七次全会,聚焦“对照习近平总书记的号召和要求,对照新时代党的治疆方略,对照党员义务,对照自治区“四个合格”党员正向标准和反向指标,对照“三学三亮三比”争当先锋行动要求”等五个方面,积极开展谈心谈话,广泛征求意见建议,结合思想和工作实际,主动对照查摆,深刻剖析成因,明确整改措施和努力方向。现将个人对照检查情况汇报如下。一、查摆的问题(一)对照习近平总书记的号召和要求。工作中,自己坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,增强“四个意识”,做到“两个维护”。坚持读原著、学原文、悟原理,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,不断自身政治素养和理论水平。但也存在着以下问题。一是政治理论功底不深。对于习近平新时代中国特色社会主义思想,存在着不深学、不勤学、不结合新疆实际和不结合工作实际学等现象,理论修养、理论水平不高,致使自己达不到政治上的高度敏感和成熟。理论研究成果数量不多、质量不高,中心组学习心得体会不深不实,甚至还有网上下载拼凑的现象,没有将理论学习上升为指导工作、科学决策的现实需要。二是学习方式单调呆板。就读书而读书、就学习而学习,带着问题学、带着疑惑学、带着思考学少之又少;学习中求新求变求实的勇气和魄力不足,从整体建设考虑问题、从全局高度分析形势、从理论思维深度把握规律比较欠缺,学用结合不紧;思考问题、谋划工作、指导实践仍囿于惯性思维、陈规旧习和过时经验做法,创新开展工作还显得畏手畏脚,学以致用、用以促学始终不能同频共振,甚至还有“穿新鞋走老路”的现象,单位建设的质量层次提升不明显。(二)对照新时代党的治疆方略。通过学习切实认识到,习近平总书记关于新疆工作的重要讲话和重要指示精神作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,丰富和发展了党的治疆方略,为新疆各级党员干部做好新时代的民族团结、维护统一、反对分裂提供了根本的遵循。自己能够认真贯彻落实自治区党委提出的打好社会稳定和长治久安“组合拳”部署要求,切实增强政治警惕性和敏感性,严防“三股势力”进行迫害,为守好这片净土贡献自己的力量。(三)对照党员义务。对影响新疆社会稳定和长治久安的警觉性不高,底线思维不强。对改进工作作风、密切党同人民群众的血肉联系是一个重大政治问题的认识不深刻,对脱离群众的极端危险性和“四风”问题的现实危害性理解不深刻。对“没有与维稳无关的部门,也没有与稳定无关的干部”理解片面,认为抓好分管部门工作是中心,其它工作包括反分裂、反极端、反渗透都是“副业”;有时认为抓住单位业务工作看得见、摸得着,短时间内容易出成绩,抓反分裂、反极端、反渗透不显山、不露水,一时难以看出效果。(四)对照自治区“四个合格”党员正向标准和反向指标。自己自觉践行“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神,立足本职工作,层层示范引导,始终保持昂扬向上、奋发有为的工作精神,但在实际工作中还存在一些突出问题:一是安于现状、不思进取。随着自身职务的提升、生活条件的改善,久而久之产生了“松一松、歇一歇”的思想,缺少较真碰硬,遇山开路、遇水架桥的勇气和决心,过去下农村,吃住在维族同胞家里,现在下乡大车小辆讲排场,吃穿住行与当地的生活习惯格格不入,缺少了艰苦奋斗的精神,安于现状、享乐主义有所抬头,没有同维族同胞建立起深厚的感情。二是公仆意识有待加强。主动深入一线,到牧民家里话家常、谈生产少了,没有做到经常察民情、解民忧。按照领导分工,自己主抓信访工作,但面对群众提出的土地、草场纠纷,牧民定居缺水缺电等问题和困难,自觉力不从心、无从下手,便以“我们先了解情况”、“再等几天”等理由敷衍推诿或尽量拖延。反映出自己回避矛盾,不愿管、不想管的问题。(五)对照“三学三亮三比”争当先锋行动要求。作为,自己始终坚持贯彻落实中央八项规定精神和自治区党委、市县委相关规定,带头加强自身作风建设,力戒“四风”问题,特别是形式主义、官僚主义,自觉做到警钟长鸣,守住底线、不越红线。坚持公道正派,正确使用权利,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。但对照检查,仍然存在一些亟待纠正的问题。比如,一些同志向我反映会议频次高、时间长,不能很好的腾出精力抓落实等问题,没有得到及时解决。再比如,在切实防止文山会海反弹回潮方面,有时事事不管大小、重要与否,要求必须要有记录、有登统计、有资料留存,导致办公室忙于应付材料而忽略了其他工作。二、问题产生的原因(一)弱化了理想信念。对党的最新理论成果缺乏系统的学习,满足于了解一些基本理论、基本原理、重要讲话,对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习缺乏系统研究和深刻理解,在理论与实践相结合、用理论武装头脑还有一定的差距。积极主动围绕中心、服务大局的意识和能力不强,对发挥兵团特殊作用理解不深刻,对团场所处的独特优势、战略地位认识不到位,缺乏对党的崇高事业的深刻理解,其根本还是理念信念淡化,导致自己在维护大局、服从大局中难以达到高度的自觉。(二)降低了党性修养。党性修养是共产党人的永恒使命。自己没有做到坚持党性锤炼,在政治理论、组织纪律、思想作风、领导艺术和管理能力等方面的提高上狠下功夫。没有较好地通过自我学习、自我锤炼、自我改造而达到党员领导干部党性应有程度的修养,放松了对自己世界观的改造,放松了对自己的严格要求,弱化了作为一名党员干部为党的事业奋斗终身的责任,其根本原因就是党性修养锻炼不够造成的。(三)淡化了宗旨意识。公仆意识不强,没有时刻坚持以人民为中心的发展思想,内心深处“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题认识还存在片面性,密切联系群众不够,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的宗旨意识。指导工作主观意志成份多,服务群众缺乏真功夫,对于“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻。没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准,这是工作中服务意识缺乏的根本原因。(四)放松了纪律观念。对自己纪律观念的认识有所松懈,缺少严格按照“四讲四有”的标准来要求自己,主观上影响了思想认识和自身素质的提高,客观上导致存在安于现状、不思进取的情况。对“四风”问题的复杂性、长期性认识不足,对党员干部中存在的不良风气批评和整治力度不大,总是想着大家一起工作都不容易,再给一次机会,有老好人思想。三、整改措施和努力方向针对上述问题和问题产生的原因,坚持问题导向,做到立行立改、即知即改,重点做到以下几个方面:(一)强化理论武装,坚定理想信念。加强政治理论学习,增强理论功底,以理论上的清醒和坚定,保持思想上、政治上的清醒和坚定。坚持深入学习党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想精神内涵,不断用党的理论和政策武装头脑。坚持学用结合、学以致用,把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。(二)深入基层调研,转变工作作风。坚持深入一线,开展调查研究,切实解决群众关心的热点、难点问题。针对改革、发展、稳定中带有政策性、全局性和特殊性的问题,开展专题调研,改进调研方式,深入基层听真话、访实情,了解群众疾苦,解决群众困难。(三)严格落实民主集中制和“三重一大制度”。按照“三重一大”的程序进行决策,坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,严格县委常委会、五人小组会议议事规则,集体决策、科学决策,真正发挥党委领导核心的作用。(四)强化廉洁意识,严守纪律底线。用严格的制度和铁的纪律约束自己,执行廉洁自律准则,自觉抵制“围猎”腐蚀,保证权力在制度的“笼子”里正确行使。坚决贯彻执行党风廉政建设的各项规定,带头落实中央八项规定和实施细则精神,时刻注意自己的一言一行,发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,规范公务接待和公务用车,严格控制“三公”经费支出。坚持“一岗双责”,认真履行党风廉政建设第一责任人的责任,强化党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、严于律己,以零容忍的态度惩治腐败,筑牢拒腐防变的防线。以上对照检查,敬请各位领导、同志们批评指正,我将虚心接受,认真加以改正。某市委书记2023年民主生活会“六个带头”对照检查材料六个带头指:(一)带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面(二)带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面(三)带头坚持和加强党的全面领导方面(四)带头坚持以人民为中心的发展思想,推动改革发展稳定方面(五)带头发扬斗争精神,防范化解风险挑战方面(六)带头落实全面从严治党政治责任方面正文按照开好2022年度专题民主生活会工作要求,近期,我在前期学习基础上,再次原原本本、逐字逐句深入学习了党的二十大报告、党章以及习近平总书记系列重要讲话精神等规定学习篇目,进一步打牢了开好本次专题民主生活会的思想根基,坚定了当好落实党的二十大精神的践行者、推动者、保障者的思想自觉、行动自觉。同时,综合采取下沉调研、座谈交流、谈心交心等方式,广泛征求意见建议,围绕规定的六个方面,逐项深入查摆、检视问题,深入分析产生问题的根源,逐一明确了整改措施与努力方向。现将有关情况对照检查如下:一、存在的主要问题(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,严明政治纪律、政治规矩方面。一是政治理论学习上存在抓而不紧问题。“现用现学、急用急学、不用不学”的思想没有完全消除,学习形式单一、学习质效不强、联系工作实际开展深层次研讨交流不够等问题不同程度存在,导致对“两个确立”的决定性意义学习的广度不够、深度不足、领悟不透彻,在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上存在差距。二是从“两个维护”的高度来审视和推进纪检监察工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉有待进一步增强。受限于政治理论素养先天不足,导致自身在政治判断力、政治领悟力、政治执行力上存在差距,在面临新要求新挑战时,对新形势的研判不足,推动工作思路不开阔,方向不精准,明显缺乏系统思维、全周期管理理念。三是请示报告有待规范。对工作中的重大问题、临机处置的突发情况、个人有关事项等,都能按有关规定和程序及时请示报告,但主观上还存在“多一事不如少一事”的错误思想,对一些日常工作或自认为不重要的工作,多数时候以口头、电话等方式请示报告,在贯彻制度规定上还不够到位。有时向省里报告有关工作,还存在讲成绩偏多、摆问题较少和要支持的多、提建议的少等问题。(二)带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面一是学习的深刻性不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的马克思主义立场、观点、方法掌握得不够透彻;对其中对工作有用的方面内容学得多一些、深一些,而对其他方面的内容学得不够深入,缺少刨根问底、追根溯源的精神,存在浅尝辄止的倾向。二是学习的贯通性不够。虽有原原本本、逐字逐句地学习党的二十大报告,但同十八大以来党中央治国理政的新理念新思想新战略,同习近平总书记重要讲话重要指示批示精神贯通起来学习还不够,对这一伟大思想的时代背景、理论渊源、思想精髓和核心要义领会得不够系统、全面。三是学习的实践性不够。在自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想来破解难题、推动工作方面存在一定差距,密切联系实际来学习思考不够,一定程度上存在学习与实践相脱节的问题。比如,对如何立足高质量发展,按照新时代党的建设总要求来选干部、配班子思考得不够深入、衔接得不够紧密。(三)带头坚持和加强党的全面领导方面一是意识形态工作领导权掌握的不够牢。对意识形态领域的复杂斗争缺乏深刻认识,落实意识形态工作领导责任的自觉性不够高,驾驭意识形态领域