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あなたのお名前？（你叫什么名字？）例1：楊です。（我姓杨。）例2：憲忠です。（我叫宪忠。）例1：私の名前は楊憲忠です。（我叫杨宪忠。）例2：楊憲忠と申します。（敝人叫杨宪忠。）NG回答：面试中被问到姓名时，请同时回答姓氏和名字。GOOD回答：日本人是用日本汉字音来称呼我们或韩国等有汉字名称国家的人，例如“杨宪忠”的日本汉字音叫「ようけんちゅう」。自己姓名的书写跟读法都请先记住。おいくつですか。（你几岁？）例1：25歳。（25岁。）例2：書類に書いてありませんか。（我的报名表上没有写吗？）例1：25歳です。（25岁。）例2：今年25歳です。（今年25岁。）例3：今は24歳ですが、来月25歳になります。（现在24岁，下个月满25岁。）NG回答：回答时请用「です·ます」体。这里面试官要确认的是，考生能否正确地说出数字来，因此NG回答例2的说法是不恰当的，而且是有抵触的意味，面试时请避免使用。GOOD回答：日本岁数的算法是用足岁，不用虚岁。也就是用生下来的那一天算起，满一年算一岁。あなたは、いつ生まれましたか。（你是什么时候出生的？）例1：1975年2月16日。（1975年2月16日。）例2：2月16日。（2月16日）例1：私は1975年2月16日に生まれました。（我是1975年2月16日出生的。）例2：私の生年月日は、1977年7月20日です。（我的出生年月日是1977年7月20日。）例3：私は昭和57年5月12日に生まれました。（我是昭和57年5月12日出生的。）NG回答：这里也是比较基础的问题，除了要确认考生能否正确地说出数字以外，针对问题能否正确、完整的回答，日语表达有没有错误，都是重点考查的项目。GOOD回答：日本的年号现在仍然实用天皇的在位年号，实用频率高于公历。昭和元年是1926年，平成元年是1989年。您是哪一年出生的，请事先算一下。重要参考词汇——日本的教育制度幼稚園（ようちえん）：幼儿园小学校（しょうがっこう）：小学中学校（ちゅうがっこう）：中学高等学校（こうとうがっこう）：高中専門学校（せんもんがっこう）：技校短期大学（たんきだいがく）：短期大学（二年制、三年制）大学（だいがく）：大学大学院（だいがくいん）：研究生院（硕士、博士）お国はどちらですか。（你的国籍是哪里？）例1：韓国。（韩国。）例2：北京です。（北京）例1：韓国です。（是韩国。）例2：中国です。（是中国。）例3：国籍は韓国ですが、カナダに長く住んでいます。（我虽然是韩国国籍，但长期住在加拿大。）NG回答：例1要用敬体。这里要问的是考生的国籍，所以例2的说法也不正确。GOOD回答：如果国籍跟生长的地方不同，请参考例3的回答方式。另外，回答时正确的发音和音调会给面试官一个良好的印象。どこに住んでいますか。（你住在哪里？）例1：山下町に住んでいます。（我住在山下町。）例2：横浜山下町142番地に住んでいます。（我住在横滨山下町一百四十二号。）例1：新宿区（しんじゅくく）に住んでいます。（我住在新宿区。）例2：横浜（よこはま）に住んでいます。（我住在横滨。）例3：千葉県（ちばけん）の市川（いちかわ）に住んでいます。（我住在千叶县的市川。）NG回答：只回答街名不够清楚，如例1就不知道是哪里的「山下町」了。对这个问题只要回答地名就可以了，不需要详细到连门牌号都一并报上。GOOD回答：东京都共有23个区，在东京都考试就请回答区名。如果住在知名度较高的其他县市，可以只回答市名，如例2。到别的县市去应考时，请参考例3的说法。重要参考词汇——中央区（ちゅうおうく）：中央区港区（みなとく）：港区品川区（しながわく）：品川区目黒区（めぐろく）：目黑区渋谷区（しぶやく）：涩谷区世田谷区（せたがやく）：世田谷区板橋区（いたばしく）：板桥区中野区（なかのく）：中野区あなたの長所（ちょうしょ）は何ですか。（你有什么优点？）例1：頭がとてもいいところだと思います。（我认为自己头脑很好。）例2：よくわかりません。（我不知道。）例1：責任感（せきにんかん）が強いところだと思います。（我很有责任感。）例2：積極的（せっきょくてき）なところです。（做事积极。）例3：まじめで、正直（しょうじき）なところだと思います。（我想应该是做事认真、为人诚实。）NG回答：述说自己的有点请不要太过自夸。这个问题的真正目的在于观察考生对自己了解了多少。因此例2的回答也不妥当。GOOD回答：优点较受欢迎的说法有「明るい」、「素直」（直率、老实）、「楽天的」、「積極的」等等。虽然稍微缺个性，但无可非议。也可以同时提出两点，如例3。重要参考词汇——明るい（あかるい）：明朗的，开朗的社交的（しゃこうてき）：善于交际活動的（かつどうてき）：活跃地思いやりがある（おもいやりがある）：体谅、关心（别人）協調性がある（きょうちょうせいがある）：有协调性几帳面（きちょうめん）：规规矩矩，一丝不苟まじめ：认真根気がある（こんきがある）：有耐性あなたの短所（たんしょ）は何ですか。（你的缺点是什么？）例1：特にありません。（我没什么特别的缺点。）例2：すごくわがままです。（太任性了。）例1：少し頑固（がんこ）なところだと思います。（稍微顽固了些。）例2：少し気が短（みじか）いところだと思います。（有些性急。）例3：積極性（せっきょくせい）に欠（か）けるところがありますが、直（なお）そうと努力（どりょく）しています。（欠缺积极性，我正努力改正。）NG回答：请不用担心说出自己的缺点会被扣分，这里回答的重点在于恰当的回答方式。没有缺点反而显得不自然，而说法不够谨慎也要注意。GOOD回答：回答自己的缺点前面可以加上「すこし」（稍微），将更显谨慎、恰当。如果后面再加上自己正努力改正缺点，印象当然会更好了。也可以用“只要热衷于某事，就听不进别人的意见”，听起来是缺点也是优点的说法。重要参考词汇——あわて者（あわてもの）：冒失鬼子どもっぽい（こどもっぽい）：小孩子气的，幼稚的臆病（おくびょう）：胆怯ルーズ：松懈，散漫わがまま：任性，放肆頑固（がんこ）：顽固気が短い（きがみじかい）：性急的恥かしがり屋（はずかしがりや）：容易害羞的人あなたの趣味（しゅみ）は何ですか。（你的爱好是什么？）例1：バイクに乗って、すっとばすことです。（飙车。/骑车飞驰。）例2：競馬（けいば）です。（赛马。）例1：バスケットボールです。（打篮球。）例2：ギターを弾（ひ）くことです。（弹吉他。）例3：外国の切手（きって）を集（あつ）めることです。（收集外国邮票。）NG回答：每个人都有各种爱好，但飙车或赛马赌博等是不会给面试官留下好印象的。GOOD回答：针对这一问题面试官可能会问得深入些，例如集邮的话，那就可能会问“什么时候开始？”、“收集了多少？”。阅读书籍的话，就会问“读哪一方面的书？”、“谁的书？”，甚至会问“有何感想”等等。由于是自己的爱好，因此回答也要具体。重要参考词汇——水泳（すいえい）：游泳旅行（りょこう）：旅行釣り（つり）：钓鱼将棋（しょうぎ）：象棋映画を見る（えいがをみる）：看电影ピアノを弾く（ピアノをひく）：弹钢琴音楽を聞く（おんがくをきく）：听音乐好きな色は何色ですか。（你喜欢什么颜色？）例1：色には関心（かんしん）がありません。（我对颜色不感兴趣。）例2：考えたことがありません。（没想过。）例1：緑（みどり）です。私は山育（やまそだ）ちで、山の緑が好きだからです。（喜欢绿色。因为我是山上长大的，所以喜欢山的绿色。）例2：ピンクです。優しい感じがするからです。（喜欢粉红色。因为它让人有柔和的感觉。）例3：青や緑など、爽（さわ）やかな感じの色が好きです。（我喜欢蓝色和绿色等让人有爽朗感觉的颜色。）NG回答：回答这一问题关键不在答案的正确与否，而在说法的中听不中听，能否展现出个人的风格来。因此，不做回答也就失去了表现的机会了。GOOD回答：提出颜色的问题，目的并不在应用色彩学判断考生的性格，因此喜欢什么颜色都可以，重点在具有个人感性的理由。重要参考词汇——白（しろ）：白色黒（くろ）：黑色赤（あか）：红色黄色（きいろ）：黄色紫（むらさき）：紫色茶色（ちゃいろ）：褐色オレンジ色（おれんじいろ）：橘黄色グレイ：灰色スポーツは好きですか。（你喜欢体育运动吗？）例1：いいえ、嫌いです。（不，我讨厌。）例2：スポーツはしません、勉強の時間をとられますから。（我不做运动。那会占用读书时间。）例1：はい、水泳（すいえい）が好きです。（喜欢，喜欢游泳。）例2：はい、野球（やきゅう）を見るのが好きです。（喜欢，喜欢看棒球赛。）例3：いいえ、あまり好きではありません。（不，不是很喜欢。）NG回答：面试的重点不在考生喜不喜欢体育运动，而在考生的回答方式。回答得好，便是一个很好的表现机会。说的太过火或不够得体，则给人不好的印象。GOOD回答：喜欢时，不能只说「はい」还要具体地加上喜欢的运动项目。还有，只是喜欢观看的话，也可以把话题转向观看体育运动。重要参考词汇——テニス：网球バスケットボール：篮球柔道（じゅうどう）：柔道空手（からて）：空手道ボウリング：保龄球ゴルフ：高尔夫サーフィン：冲浪ダイビング：潜水特技（とくぎ）は何ですか。（你有什么专长/特别技能？）例1：私は勉強以外のことをしたくありません。（除了学习以外，别的我都不想做。）例2：うーん、ちょっと思いつきません。（嗯，一时想不出来。）例1：英語に自信があります。英検の2級を持っています。（我对英语有信心。我已通过二级英语能力考试。）例2：水泳です。指導員の資格をとりました。（游泳。我有指导人员的资格证书。）例3：書道です。子どものときからずっとやっています。（书法。从小就开始学了。）NG回答：没有特别技能的话，可以回答「特にありません」。但是，若有近于爱好的也不妨提出来，可能会有意想不到的发展。例2的回答会给人不好的印象，最好再清楚一点。GOOD回答：有拿到什么资格或证书，被问到这个问题时就可以适切地发挥一下了。但言过其实或自鸣得意，反而会有负面的影响，请注意。重要参考词汇——英文タイプ（えいぶんたいぷ）：英文打字生け花（いけばな）：插花算盤（そろばん）：算盘文章を書く（ぶんしょうをかく）：写文章写真をとる（しゃしんをとる）：照相，拍照料理を作る（りょうりをつくる）：做菜，烹饪絵を描く（えをかく）：画图バイオリンを弾く（ばいおりんをひく）：拉小提琴あなたはどんな性格ですか。（你是什么样的性格？）例1：臆病（おくびょう）な方だと思います。（我想我是比较胆怯的。）例2：わがままだといわれます。（人家说我任性。）例1：陽気（ようき）で明るい性格だと思います。（我个性活泼开朗。）例2：負（ま）けず嫌（ぎら）いで、何でも最後までがんばります。（不服输，不管什么事都坚持到底。）例3：何でも、計画（けいかく）をたててきちんとやるタイプです。（无论什么事都先做计划，并按部就班地完成。）NG回答：最好不要特地提自己的缺点，尽可能说自己的优点。GOOD回答：除了说出自己是什么样的性格外，有什么样的具体行动，也请说明。重要参考词汇——くよくよしない：想得开さっぱりしている：爽朗楽天的（らくてんてき）：乐天好奇心が強い（こうきしんがつよい）：好奇心强負けず嫌い（まけずぎらい）：不服输的，要强的消極的（しょうきょくてき）：消极的そそっかしい：冒失，草率優柔不断（ゆうじゅうふだん）：优柔寡断あなたのことを友人（ゆうじん）はどのように見ていると思いますか。（你知道你的朋友是如何评价你的吗？）例1：わかりません。（不知道。）例2：友達（ともだち）はあまりいません。（我朋友不多。）例1：おとなしく見えるが、なかなか芯が強い、とよく言われます。（常被人家说看起来很老实，但内心很坚强。）例2：しっかりしていますが、意外（いがい）にあわて者と見ていると思います。（我想是看起来坚强，但却是个出乎意外的冒失鬼吧。）例3：信頼（しんらい）できて、何でも話せる友人と見てくれているようです。（似乎认为我是一个值得信赖，什么话都可以谈的人吧。）NG回答：这个问