2023夏季防溺水主题班会教案精选4篇

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2023夏季防溺水主题班会教案精选4篇【导语】网友为您精心整理收集的“2023夏季防溺水主题班会教案精选4篇”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。2023夏季防溺水主题班会教案【第一篇】班会目标:1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识。班会形式:讨论、交流形式班会过程:一、导入1、出示课件实例现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,我们小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。20__年5月13日,潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人,用尽最后一丝力气将男生托出水面,交到前来帮忙的人手中,自己却沉入河底,31岁的年轻生命陨落了。(班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)老师:听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。2、学生发言学生踊跃发言谈出自己的感想,以及自己以后该怎么做。3、老师总结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”:①未经家长老师同意不去;②更不能到河塘捞鱼摸虾;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去,。三、溺水原因主要有以下几种:①不会游泳;②游泳时间过长,疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。四、做到防溺水的几点:为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:1、不要独自一人外出游泳,更不能到河塘捞鱼摸虾,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。2、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。3、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。5、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。五、掌握自救:A、万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救:(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。B、对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;六、课堂总结:结束语:同学们,父母给了你们珍贵的生命,你们要好好保护,珍爱自己的生命!2023夏季防溺水主题班会教案【第二篇】为加强我园安全教育工作,增强幼儿的安全意识,预防和杜绝溺水事故的发生,根据教育局及乡政府文件精神,结合我园实际,经园务会研究决定,特制定本实施方案。一、总体要求坚持以人为本、安全第一和稳定压倒一切的理念,把维护幼儿园安全稳定摆在更加突出的重要位置,以更强烈的责任心、更务实的作风、更有效的举措、切实抓好防溺水工作,做到思想认识到位,工作落实到位,问题解决到位,坚决遏制幼儿溺水事故。二、提高认识,加强领导学校要始终把安全工作放在头等重要的位置,从三、组织领导幼儿园成立安全教育预防发生溺水事故工作小组,负责幼儿园安全教育、防溺水事故活动的组织。领导小组名单:组长:薛江红副组长:孙建新成员:耿金平、耿雪娜、李金花四、预防的重点1、利用教学活动对幼儿和家长进行预防溺水安全教育。要求家长与学校密切配合,加强幼儿放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必须要有家长的陪同,确保孩子的人身安全。2、利用校园宣传栏、班会、等形式广泛宣传溺水的自我保护意识和自护自救能力。,实行严格的责任追究制度。学校本着3、教育幼儿不要在放学、上学时段私自结伴,在没有任何保护措施的情况下去游泳。讲清危害和周围幼儿园学生和幼儿园幼儿私自外出游泳发生溺水事故的教训,防患于未然。4、各班教师上课前要清点幼儿人数,对未到园的幼儿要查明原因,及时与家长取得联系。学校实行严格的门卫制度,幼儿在校期间决不允许随便出入校园。确保幼儿在校园期间的安全。五、溺水事故发生时的应急措施1、如果幼儿因游泳而发生溺水事故,第一个发现者应立即呼救并设法营救,但应当注意保护自己,同时要报告幼儿园。2、幼儿园接到幼儿溺水的报告后,应立即赶往事故现场,组织救援,并立即向镇中心校报告,必要时拨打110、120求救。3、动用一切器材对溺水者进行营救,给溺水者做人工呼吸,尽快救醒溺水者,减少伤亡程度。4、第一时间通知溺水者家长。5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。6、如果发现溺水者死亡,必须马上如实地向上级主管部门报告死亡情况,并协助有关部门做好事故后的处理工作。2023夏季防溺水主题班会教案【第三篇】教学目标:1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。2、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法。教学重点:使学生学会珍爱生命,学会自救的方法教学难点:了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵教学过程:一、活力导入1、出示一溺水身亡的孩子的图片,教师讲有关故事。2、听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻,你在想什么请同学谈谈你的看法。3、小结:人,应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育二、强调守则1、过渡:在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10%。2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:(1)未经家长教师同意不去;(2)没有会游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟悉的江溪池塘不去。三、探讨原因1、溺水原因主要有哪几种分小组讨论。2、小组代表回答后归纳:(1)不会游泳;(2)游泳时间过长,疲劳过度;(3)在水中突发病尤其是心脏病;(4)盲目游入深水漩涡。四、救护措施1、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生2、指名学生回答后归纳:(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止。(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮忙抽筋腿伸直。(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。五、小结同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。必须不能去玩水。2023夏季防溺水主题班会教案【第四篇】知识目标:学习防溺水的有关安全知识与掌握溺水急救措施。本事目标:经过小组合作,交流等活动,培养学生分析、处理问题的本事,提高学生的合作与交流本事情感目标:懂得生命的来之不易,感悟生命的可贵。教学重点:根据以上教学目标,我把“学习防溺水的有关安全知识”作为这节课的重点。教学难点:“掌握溺水急救措施。”教学准备:为了使教学过程更生动、形象,富有感染力,更有振撼力,我课前组织学生排练了两个情景剧,准备的教具有签名条幅,丰富多彩的多媒体课件。教学过程一、创设情境,提升氛围。讲发生的惨痛溺水事件:一群天性活泼的十二、三岁少年在浅水域相互追逐嬉闹,疯玩之中,一名叫张猛的少年突然跌入了主河道,其他4名少年都不会游泳,看到情景危急,4名少年做了一个既勇敢又错误的决定:下去救张猛。结果,5名少年都溺水身亡,留下的是悲痛欲绝的家人。我经过讲述一个真实的事件,在同学们的感叹,惋惜中很自然引出课题,《珍爱生命预防溺水》。问题1:上头的孩子们为什么会发生溺水事件呢,他们违反了哪些安全规则这时,给予孩子们充分的交流时间、思考的空间。让学生们在交流中,认识安全的重要性,感悟生命的可贵。问题2:让学生说一说身边的溺水事件。经过孩子们讲述身边的溺水事件,再一次震撼学生的心灵,为下头学习防溺水安全行为知识做好了铺垫。问题3:学生说说我们身边的母亲河————蓉江,明白今日的蓉江河每年也要吞噬许多鲜活的生命。二、形式多样,牢记安全。1、观看视频为了让学生全面学习防溺水的安全行为知识。我请出知识小博士(视频)。看完视频后,我问同学们:安全小博士告诉了我们哪些防溺水的安全规则2、模拟表演让同学观看两个情节剧:(剧情一:是几个同学相约在野外游泳,有一个同学突然脚抽筋。剧情二:在放学的路上:几个高年级同学看到几个幼儿班的小朋友并排走在池塘边的小路上,走在边上的不细心掉入池塘中)。看完这两表演,师生共同说出表演中错误的安全行为。模拟表演的意图是让学生明白:不能在没有大人陪同的情景下独自去游泳,更不能到野外游泳。未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材施救,未成年人保护法有规定:“未成年人不能参加抢险等危险性活动。”经过这个表演活动,防溺水安全知识在潜移默化中降低了难度,有效突破了本节课的难点。3、安全儿歌为让防溺水安全知识好学,易记,我为学生准备了一首琅琅上口的儿歌《防溺水儿歌》。《防溺水儿歌》我防溺水有高招,大人陪伴第一招。私自游泳很危险,不去深水很重要。我防溺水有高招,游前热身第二招。伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少。我防溺水有高招,解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳。防溺措施要明白,不可逞能不骄傲。安全二字记心中,远离危险身体好。经过诵读这首琅琅上口的儿歌,既为学生们创造了一个简便,欢乐的氛围,学生们也从中找到了防溺水的诀窍,并牢记心中。三、庄重宣言,放飞安全。经过以上环节的活动,学生已经深深意识到:安全重于泰山,安全与自我的行为息息相关。在此基础上组织同学们举行以“珍爱生命,谨防溺水”为主题的签名活动。————(学生代表宣誓,表达要时刻牢记“安全”二字)做到“七不”。呼吁大家提高自我保护意识,然后同学们在条幅上庄重签字,向全体学生郑重承诺,告别不良行为,将本节课推向高潮。四、课后延伸,从我做起。1、以“我的安全我明白”为主题写宣传标语。请孩子们不但自我要遵守安全规则,还要向身边的每一个人宣传。2、总结自救及抢救的方法:A、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应坚持镇静,首先应打110报警,然后进取自救:(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮忙抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。B、对于溺水者,除了进取自救外,还要进取进行陆上抢救:(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,坚持上呼吸道的通畅;(2)溺者若已喝了很多的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮忙他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快。

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